關(guān)于特殊禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于特殊禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于特殊禮物的作文1

　　在我的成長經(jīng)歷中，收到過許多禮物，有漂亮的洋娃娃、嶄新的書包、有趣的童話書……但是有一次，我收到了一個很特殊的禮物———微笑。

　　記得那是我第一次參加獨舞比賽。一路上，雖然爸爸媽媽不停地安慰我，說成績并不重要，重要的是參與，可我的心還是十分緊張，如同被一根繩子系在高空似的，怎么也落不下來。不一會兒，爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車了，媽媽幫我拿了號碼牌，我是九號。由于現(xiàn)在時間還早，媽媽讓我趕快到舞臺上練習(xí)一下，熟悉熟悉環(huán)境，為比賽做準(zhǔn)備。我便急匆匆地上臺跳了幾個動作，感覺還行！

　　不一會比賽開始了，很快我就被選手們優(yōu)美的舞姿吸引住了。當(dāng)喇叭叫道九號做準(zhǔn)備時，我緊張的心又懸了起來。當(dāng)我站在舞臺上，看著臺下黑壓壓的一片人頭時，我緊張得不知所措。這時音樂響起來了，我腦子一片空白，根本聽不出來音樂的節(jié)拍，頓時慌了手腳，每一個動作都做不到位。

　　三分鐘表演時間結(jié)束了，我失敗了，沒有取得理想成績。我的心里如針扎一般，想象著爸爸媽媽見到我，會是一副什么樣的表情呢？走到休息室，我偷偷抬眼看了一下爸爸，想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地?fù)涞桨职值膽牙�，委屈的淚水瞬間涌了出來。爸爸拍著我的肩膀輕輕地說：“女兒，其實你跳得挺好的。只是太緊張了，所以沒有合上音樂的節(jié)拍。別哭了，沒事的，以后爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會成功的！”

　　后來，每次我在家練習(xí)的`時候，都能看到爸爸的微笑，那微笑里滿是贊賞，滿是鼓勵�？吹桨职值奈⑿Γ�我的舞姿是那樣的舒展，那樣的自然，仿佛每個動作都發(fā)自我心靈的深處。沒過多久，我又去參加區(qū)里的獨舞比賽，那里的舞臺更大，人更多，但我只看到爸爸的微笑，我盡情地跳著，忘記了一切。一曲終了，臺下掌聲響起，我成功了！

　　爸爸，在我失敗時，您用那燦爛的笑容給了我自信，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我取得成功的希望。爸爸，謝謝您送給我的這份特殊的禮物——微笑！我會永遠(yuǎn)珍藏它。

關(guān)于特殊禮物的作文2

　　在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場，我看到老師手里有個拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項，只聽廣播說：“請各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時我才知道老師那個拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ�和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會改變家庭的命運；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇�我，心里喜滋滋，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們在新學(xué)期里，有更好的成績，為班級爭光，并希望我們能做對社會有用的人……父母的'愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進。”所以我會在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績來回報老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅

關(guān)于特殊禮物的作文3

　　在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，收到的禮物不計其數(shù)，有“活潑可愛的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學(xué)習(xí)用品”，“內(nèi)容豐富的課外書”等等。

　　可令我印象最深刻的還是那份禮物——那是上周星期三的早上，老師教我們準(zhǔn)備一份禮物給自己的同桌，關(guān)鍵叫我們體會送禮物和節(jié)禮物的體會，在星期五寫作文的時候準(zhǔn)備。放學(xué)，我一直糾纏著同桌：“你喜歡什么？”，可是，她卻神秘地說：“你說呢？”。我一直想應(yīng)該送什么給同桌，是學(xué)習(xí)用具，還是裝飾品，還是一些吃的。最終，我決定，送上三包“好吃點”和兩顆“巧克力”，一顆代表我對同桌的友誼，另一顆代表同桌對我的友誼。我再用一個盒子把他們裝起來，最后再包裝，一份竟沒有特殊的`禮物就做好了，這份禮物雖不名貴，但禮輕人意重��！

　　星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么禮物，終于等到作文課了。首先，老師先叫我們猜猜包裝里面是什么東西。我想，那里應(yīng)該是許愿瓶，因為我曾經(jīng)說過我喜歡許愿瓶�；顒娱_始了，我把我做的那份禮物，她收下了：“謝謝你啊！”“不用謝，一些小禮物，打開看看吧！”她小心翼翼地拆開包裝，我悄悄地說：“你不介意吧？”“怎么會呢！”說完，她又把她做的禮物給了我，我拆開包裝，果然不出我所料，里面裝的是一個小巧玲瓏的許愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些閃閃發(fā)光的小珠子，還發(fā)出一陣陣清香投幣的香味，更特殊的是，里邊有一顆粉紅色的膠囊，他叫我掰開，一卷綠色的紙條映入我的眼簾，上面寫著：祝你學(xué)習(xí)進步，天天開心！我一看，頓時傻了，因為平時同桌和我的關(guān)系不怎么好，可是，她卻送給我一個如此珍貴的禮物，我的眼珠紅了。這時，她拿了一顆我送她的巧克力讓我吃：“吃吧，你一顆，我一顆，讓我倆的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心田吧！”我點點頭，咬上一口，覺得甜甜的，永遠(yuǎn)也不覺得膩。

　　禮物，也許是幸�？鞓返南笳鳎换蛟S，它更是友誼的象征。每當(dāng)我拿起這份禮物的時候，就會想起我們之間的友誼，這份禮物，所給我的，將使我終生難忘。

關(guān)于特殊禮物的作文4

　　推開門，一股刺鼻的藥水味以迅雷不及掩耳之勢向我襲來；白色的墻壁，白色的床單，還有媽媽蒼白的臉，一切的一切都那么扎眼；我仿佛困獸一般，想要打破這令人恐懼，毫無生氣的白色。我將新買的`便盆放在床下，媽媽無力地向我一笑，我的心中涌上一陣苦澀……

　　過度的操勞使媽媽倒在了病床上——腰椎間盤突出，而且達到了需做手術(shù)的地步。還是小學(xué)生的我一下子懵了：怎么辦？我該怎么辦？我非常依賴媽媽，日常起居都離不開媽媽的料理，可如今，已經(jīng)不能。我必須變得獨立，照顧好自己，同時也得照顧好媽媽。

　　我開始學(xué)著自己扎辮子，這似乎不難，而我卻要花費很長時間。我一手抓著頭發(fā)，一手拿著梳子，一遍遍地將頭發(fā)梳整齊，再用發(fā)帶扎起來；可每到這個環(huán)節(jié)，頭發(fā)都會散開，要么就隆起一大塊，時間長了胳膊會很酸；有時頭發(fā)扎上了，卻發(fā)現(xiàn)還有幾綹頭發(fā)散在肩上……這些都不算什么，最令我頭痛的便是洗衣服。我拉出來一個小盆，將為數(shù)不多的幾件衣服扔進去，接上水，倒上洗衣粉，一只手像和面一樣攪動著衣服，直到滿盆都起了泡沫。我擼了一下袖子，兩只手拽起衣服，合在一塊拼命地揉搓，崩了我一身泡沫，搓得我兩手通紅，這衣服卻沒見干凈到哪去。我便將它放在盆里，捏起一小部分，一上一下地搓，臟的地方就重點搓一搓。我汗流浹背，腰酸背痛，心中卻泛起一絲愧疚，這些年真是辛苦媽媽了。

　　在以后的日子里，我開始幫助爸爸掃地，拖地，擦桌子，整理床鋪……做一些力所能及的家務(wù)，照顧好自己；在醫(yī)院中，我為媽媽送飯，端便盆，雖然很臭、很臟，但我還是忍耐住了，我要照顧好媽媽，讓她放心。

　　媽媽的病對我來說，不是一次打擊，而是一次磨練，一份送給我的特殊的禮物。在那一次次獨自承擔(dān)家庭生活的瑣事中，我的生活能力得到了提高，這才是特殊的、真正的禮物。

關(guān)于特殊禮物的作文5

　　特殊的禮物在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，收到的禮物不計其數(shù)，有“活潑可愛的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學(xué)習(xí)用品”，“內(nèi)容豐富的課外書”，等等，可令我印象最深刻的還是那份禮物——那是上周星期三的早上，老師教我們準(zhǔn)備一份禮物給自己的同桌，關(guān)鍵叫我們體會送禮物和節(jié)禮物的體會，在星期五寫作文的時候準(zhǔn)備。放學(xué)，我一直糾纏著同桌：“你喜歡什么？”，可是，她卻神秘地說：“你說呢？”。我一直想應(yīng)該送什么給同桌，是學(xué)習(xí)用具，還是裝飾品，還是一些吃的……最終，我決定，送上三包“好吃點”和兩顆“巧克力”，一顆代表我對同桌的友誼，另一顆代表同桌對我的友誼。我再用一個盒子把他們裝起來，最后再包裝，一份竟沒有特殊的禮物就做好了，這份禮物雖不名貴，但禮輕人意重��！星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么禮物，終于等到作文課了。首先，老師先叫我們猜猜包裝里面是什么東西。我想，那里應(yīng)該是許愿瓶，因為我曾經(jīng)說過我喜歡許愿瓶。活動開始了，我把我做的那份禮物，她收下了：“謝謝你��！”“不用謝，一些小禮物，打開看看吧！”她小心翼翼地拆開包裝，我悄悄地說：“你不介意吧？”“怎么會呢！”說完，她又把她做的禮物給了我，我拆開包裝，果然不出我所料，里面裝的是一個小巧玲瓏的許愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些閃閃發(fā)光的小珠子，還發(fā)出一陣陣清香投幣的香味，更特殊的.是，里邊有一顆粉紅色的膠囊，他叫我掰開，一卷綠色的紙條映入我的眼簾，上面寫著：祝你學(xué)習(xí)進步，天天開心！我一看，頓時傻了，因為平時同桌和我的關(guān)系不怎么好，可是，她卻送給我一個如此珍貴的禮物，我的眼珠紅了。這時，她拿了一顆我送她的巧克力讓我吃：“吃吧，你一顆，我一顆，讓我倆的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心田吧！”我點點頭，咬上一口，覺得甜甜的，永遠(yuǎn)也不覺得膩……禮物，也許是幸�？鞓返南笳�；或許，它更是友誼的象征。每當(dāng)我拿起這份禮物的時候，就會想起我們之間的友誼，這份禮物，所給我的，將使我終生難忘……

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