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學(xué)會(huì)寬容小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)六年級(jí)作文1
我憤怒地攥著語(yǔ)言卷子,下了樓,徑直向語(yǔ)文辦公室走去。“這語(yǔ)文期中試卷是怎么改的!”我一邊報(bào)怨一邊推開(kāi)了辦公室的門(mén)。
“報(bào)告!”
“進(jìn)來(lái) !
”劉老師,這里給改錯(cuò)了!“我指著卷子上的一個(gè)題說(shuō)。我感到委屈極了。
劉老師接過(guò)卷子一看說(shuō):”可不是,確實(shí)給改錯(cuò)了!
停頓了片刻,劉老師和藹地說(shuō):”你看,這里都給改錯(cuò)了?墒,在班里加上分,年級(jí)里也加不上了,就別計(jì)較那一兩分了,就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯(cuò)誤,行不?“
”行! 謝謝老師!“我接過(guò)卷子,一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神,早已躲在門(mén)外的好朋友”。。⒌.一聲,嚇了我一跳,我笑了,我們都笑了。此時(shí)此刻,我的心情是那樣舒暢!寬容,多么美好!
寬容他人,確是一種難得的修養(yǎng),更是一種美德。
如果天空不寬容,容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻,不能折射各色的光線,何來(lái)它的多彩之美;如果大地不寬容,容不了各種草木在她身上的蓬勃生長(zhǎng),忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染,何來(lái)她的廣袤之美;如果大海不寬容,容不了百川的匯集,容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水,何來(lái)他的寬闊之美;如果時(shí)間不寬容,容不了某些人對(duì)她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪,容不了一時(shí)的生死輪回,何來(lái)她的延續(xù)之美;如果命運(yùn)不寬容,容不了各色人的孤注一擲,容不了轉(zhuǎn)折與低谷,何來(lái)他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘,學(xué)會(huì)寬容!
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)六年級(jí)作文2
當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí),我就已經(jīng)知道了“寬容”這個(gè)詞,但卻不明白它的含義。現(xiàn)在,我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,也明白了“寬容”這個(gè)詞的含義。但卻不明白,為什么一些與我同齡的人知道“寬容”這個(gè)詞的意思,然而卻不能學(xué)會(huì)寬容呢?在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們青少年要學(xué)會(huì)做人,一就是要誠(chéng)實(shí)守信,二就是要禮貌待人,三就是要學(xué)會(huì)寬容理解他人了。記得有這樣一個(gè)故事,講的是一位很優(yōu)秀的畫(huà)家,一次發(fā)現(xiàn)自己的一幅很好的.畫(huà)丟了,最后得知是自己的傭人拿走了。
傭人向那位畫(huà)家講述了自己的苦衷,原來(lái)是她的母親病了,家里的錢(qián)都用完了,只好拿走畫(huà)家的畫(huà)賣(mài)了,給她母親買(mǎi)藥用。畫(huà)家知道后,不但沒(méi)有神傭人的氣,還給了他好多錢(qián),讓他給她母親買(mǎi)藥用。只是說(shuō)了一句不要隨便拿別人的東西,需要什么可以跟他說(shuō)。如今,我們的生活已經(jīng)變好了,但是我們?nèi)耸且獙W(xué)會(huì)寬容,懂得去理解人。
一次,我看到了這樣一件事:在一輛擁擠的公共汽車上,兩位大哥哥正在為誰(shuí)先搶到那個(gè)空座位而爭(zhēng)吵。兩人都互不相讓,最后被大人們勸說(shuō)開(kāi),將座位讓給了一位老人。俗話說(shuō):“退一步海闊天空”,在生活中我們不免會(huì)遇到一些這樣的事,我們應(yīng)該想到別人,理解別人。學(xué)會(huì)寬容,讓我們青少年知道如何處事做人;學(xué)會(huì)寬容,讓我們以后嫩在社會(huì)上立足,做個(gè)有用的人。
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