(經(jīng)典)考試的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的考試的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué),天氣不怎么好,灰蒙蒙。
今天是語文第四單元試卷發(fā)下來的日子,我不知道考得怎么樣,心里忐忑不安,懷里像揣著小兔一樣,不踏實(shí)。我希望自己千萬別考砸了。
語文課到了,老師捧著試卷一一分發(fā),我的試卷也輕輕的落到手里,可是我卻覺得如此的沉重。
88.5分!
我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下,不禁要流出眼淚來,我緊緊攥緊拳頭,告訴自己,男子漢有淚不輕彈。
放學(xué)時(shí)候,天還是灰蒙蒙的,仿佛我的心情。
回到家里,我無精打采的坐在椅子上,心里不知像被什么東西敲打似的難受,于是我關(guān)上門窗,蹲在墻角,痛苦地反思。我為什么會(huì)考這點(diǎn)分,為什么!爸爸媽媽回來看到我考這么點(diǎn),他們紅潤的臉頰一定變得蒼白起來,額頭的.皺紋也一定會(huì)更深了。我該怎么辦?
這時(shí)候,門被打開了,爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的樣子,關(guān)切地說:
“怎么啦,小寶?生病了嗎?”
我聽了這么溫和的話語,不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭,語重心長地說:“男子漢,不管遇到什么事,都要?jiǎng)倧?qiáng)些。”
我聽了爸爸鼓勵(lì)的話,狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些,就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思,我一定要好好努力,否者就辜負(fù)了爸爸的期望。
后來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷,我分明看到爸爸一下子蒼老了許多,眉頭瞬間皺了一下,仿佛覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象,竟若無其事般的把試卷拿到我面前,指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析,還一再囑咐我平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真,試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方,我一一點(diǎn)頭,表示記下了。
我聽著爸爸一絲不茍地講解,心里暗暗下定決心,平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績,讓爸爸忘記心里以前所有的難過和悲傷。
通過這次考試,我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話:贏在平時(shí),勝在過程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話,唐代大學(xué)問韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。
想這許多,心里輕松了許多,我走到陽臺(tái),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴,夕陽的天空爽朗迷人,爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
考試的作文 篇2
在網(wǎng)上搜索較為權(quán)威的issue分類和考試地區(qū)的高頻考題(因?yàn)楦鱾(gè)地方的高頻會(huì)稍許有所不同),高頻前100我覺得大家不要每篇都寫,先按照issue 分類,分好了再在每類中寫2篇,同類其他的寫提綱。我基本上每天會(huì)精寫2-3篇,先看作文大講堂和北美范文里的思路,有時(shí)候覺得這兩本書不知所云,就上網(wǎng)看看其他同學(xué)的想法,再加入自己的例子,然后不限時(shí)間地寫,寫到滿意為止。我覺得考試的時(shí)候issue部分是二選一,基本上可以肯定你碰到的'題目至少有一篇是精寫過的高頻,所以高頻每類都至少得寫一篇,有自己內(nèi)容的寫一篇?记5天不要再寫了,把以前寫過的文章再拿出來背誦背誦就好了,也可以把文章中需要用的例子抽出來,單獨(dú)打印,方便記憶。當(dāng)然前提是這些文章和例子是你消化和精寫出來了,不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿,不看也罷了。
考試的時(shí)候我是在103和109中選擇,因?yàn)槲矣浀?09自己備考的時(shí)候?qū)戇^,印象很深,103只是列了提綱,所以就毫不猶豫地選擇了109,花了30分鐘寫好,然后復(fù)查。
考試的作文 篇3
看看那白云飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋檐,你就會(huì)知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩,譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹,春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時(shí)節(jié),幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點(diǎn)下,更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的',但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會(huì)想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時(shí),梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打,一個(gè)勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。
古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
考試的作文 篇4
明天要考試了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。夜深了,星星困得眨眼,我一邊揉上下眼皮總往一起粘的眼睛,一邊沖媽媽說:“累死了,困死了!”媽媽說:“那么我們早點(diǎn)休息吧,這樣明天才有精神!
試卷發(fā)下來了,教室里鴉雀無聲,我把試卷粗粗地看了一遍。咦,今年的試卷怎么那么簡單,我提著的心一下子放松了許多?荚団忢懥,我在試卷上飛快地寫著,手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人兒似的。我信心滿滿地交上了試卷。
一個(gè)下午,我都在等待老師的短信。一聽到“嘟”的一聲,我都迫不及待地跑過去問:“媽媽,是不是我的'成績呀?”可是每一次都落空了。到了下午3點(diǎn)多的時(shí)候,樓上傳來一陣激動(dòng)的聲音:“王汝寧,數(shù)學(xué)100分!”我不相信地跑上去:“真的?真的?”我看了一下短信,頓時(shí)心花怒放,不停地問媽媽:“我還不錯(cuò)吧?”媽媽笑了,說:“還有一門語文呢?”過了好一會(huì)兒,語文成績也揭曉了,98分。媽媽連連說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!下次語文也要爭取考100分。平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多讀書,開拓視野,媽媽相信你一定行的。下個(gè)學(xué)期,繼續(xù)努力!”
考試的作文 篇5
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來,球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽的,但是未免會(huì)受些影響。
都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復(fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說:“南外的好學(xué)生都要參與很多的'活動(dòng),在南外,要想成績好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的!笔堑,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
考試的作文 篇6
老師說明天要考試,這可怎么辦?我想了一會(huì)兒,自言自語地說:“我一定要考一百分,讓奶奶給我做好菜給我吃!
第二天一大早,老師捧著試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們坐得端端正正的,有的同學(xué)非常擔(dān)心,還小聲地跟周圍的同學(xué)說了幾句。
老師走上講臺(tái),把試卷發(fā)給我們,我們接到試卷后,連忙拿起筆寫了起來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針落到地上都聽得見,只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完,于是我就四處張望,看見有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿,正在冥思苦想,有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí),老師的目光灑在我的身上,我想起了老師的`話,做完了要檢查,我連忙檢查起來,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了,我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險(xiǎn)啊,要是不檢查,這十分就白白地丟了!毕抡n鈴響了,這時(shí),我才松了一口氣。
過了幾天,我非常想知道分?jǐn)?shù),于是就去問老師,老師神秘地一笑,沒說什么。
又過了幾天,老師開始發(fā)試卷,我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時(shí),我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了,奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也非常高興,做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
考試的作文 篇7
五一過完了,老師把成績一個(gè)一個(gè)的`讀給同學(xué)們聽。
輪到我了,我才考了92。5,我把試卷拿給爸爸看,爸爸說;‘考的差不多,但是,你有些題為什么有兩道提沒做。我說;時(shí)間不夠了。我記住了這次教訓(xùn),以后,我動(dòng)作要快。
考試的作文 篇8
距期末考試時(shí)間越來越近,今天算是又落下了惟幕,明天再學(xué)習(xí)一日,這個(gè)學(xué)期就完美的收官至此。不,至于是否完美獲得暑假,尚末可知。
期末考試的轉(zhuǎn)折才是夏天的重中之重。但我前一陣的狀態(tài)極其不佳,就連自己都覺得頗有些飄乎,若不是現(xiàn)實(shí)時(shí)間實(shí)在緊促,狠狠把我的魂拉了回來,不知現(xiàn)在是否還在別處游蕩。
壓力來自于不同的因素。這學(xué)期的精神狀態(tài)在班里簡直些過度,積極活躍的氛圍始終不休,踴躍出了一批行走在巔峰的人。遇到卷子就連從前往后傳都覺得少了幾秒做題,課堂上空閑多余的`時(shí)間總不敢落下一秒,見縫插針寫兩張習(xí)題,這樣行走在我前方的人太多太多,我努力對齊,但接受不了無法安靜,永遠(yuǎn)活躍的氛圍,相比之下,我的學(xué)校生活倒平淡的多。課堂為課堂,課下為課下,沒有過多被積極精神點(diǎn)燃,就顯得普通和太過于拘束下去了。
冷靜分析完每個(gè)人的情況,再接下來的四天中,時(shí)間的利用上,這我必須抓住這最后一次大的歸總時(shí)間,以最佳的狀態(tài)面對一大難關(guān)。
復(fù)習(xí)階段,刷題還得有效的,通過謝老師安排的幾次默寫,我發(fā)現(xiàn)人皆有會(huì)增加自己信心的功能,略翻過字詞,不到寫時(shí),都覺得自己掌握的很好,可到聽寫進(jìn)行時(shí),大腦都突然傾蕩一空,驚惶失措。但總歸一句話,掌握不牢,而刷題的功效便是為了處理加識(shí)盲區(qū),我在復(fù)習(xí)時(shí),若寫題有了磕絆,第一時(shí)間反應(yīng)這里出現(xiàn)了問題,生物知識(shí)點(diǎn)大多都是在寫題時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和回顧的,生物課代表派發(fā)的卷子足有十幾張,現(xiàn)在整理在收納夾里,每拿出來重新看,心中總會(huì)增加一份穩(wěn)定感與掌擺握感。
在這個(gè)學(xué)期的末節(jié),同一批高考的大哥哥大姐姐們?nèi)栽谂c風(fēng)雨同舟拼搏著最后的一段路程,而我們的升級考亦同樣重要,初一學(xué)程的最后一段時(shí)光,我們一定要用最棒的狀態(tài)和分?jǐn)?shù)不僅畫下一個(gè)句號,而是書寫下一個(gè)豐盈、正直的感嘆號!
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