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我的制作作文

時(shí)間:2024-02-26 07:55:07 生活常識(shí) 我要投稿

我的制作作文合集(7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的制作作文,希望能夠幫助到大家。

我的制作作文合集(7篇)

我的制作作文1

  今天,我教大家做一個(gè)可愛的小制作,它的名字叫“長江七號(hào)”。

  做它需要的.材料有:白色卡紙一張、綠色卡紙一張、“藍(lán)寶石”兩顆、硬紙板一小塊,雙面膠、剪刀和水彩筆。

  開始制作了,我們先拿出白色卡紙,把它剪成一個(gè)正方形,再把它折成一個(gè)燈籠的形狀,這樣,“長江七號(hào)”的腦袋就做好了。我們?cè)侔阉{(lán)寶石貼上,眼睛也做好了。在眼睛的下面用紅色水彩筆畫一張上揚(yáng)的嘴巴,長江七號(hào)就笑起來了。接著,拿出剪正方形留下的紙,剪出一個(gè)小小的長方形,卷起來后壓扁,再剪出一個(gè)圓圈,把硬紙板剪成兩個(gè)小圓圈,再把它們貼到腦袋上做長江七號(hào)的天線。然后,我們拿出綠色卡紙,疊一個(gè)長方體,做為長江七號(hào)的身體,再做四個(gè)大小相同的圓柱體,用雙面膠分別貼在長方體的四個(gè)角下面。一個(gè)可愛的手工長江七號(hào)就“新鮮出爐”了。

  小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎?如果學(xué)會(huì)了,趕緊照樣子給它做個(gè)朋友吧!

我的制作作文2

  今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!

  我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說:“什么什么”。于是我就把事情的.前因后果都跟姐姐說了一遍,姐笑著說:“這還不簡(jiǎn)單”。說著便起手來剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車就做成了。

  瞧!多好的制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細(xì)了,你看我不就完成了嗎?

我的制作作文3

  當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛,小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體,就請(qǐng)大家都來使用健康食品箱吧!

  健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶,還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。

  萬事俱備,我的小制作正式開始。我先拿出小箱子,把底部全部剪開,再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部,用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后,畫出美麗的`圖案來裝飾一下小箱子。就這樣,一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里,幾分鐘后,就可以吃到健康的綠色食品了!

  看著小朋友們都能健健康康的,我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱,就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng)意吧!

我的制作作文4

  “叮鈴鈴……”,隨著一陣清脆的上課鈴聲,我欣喜若狂地走進(jìn)教室。同學(xué)們!你們知道我為什么那么高興嗎?因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課。

  上課了,老師讓我們拿出紫砂泥,做一種自已喜歡的動(dòng)物。我喜歡的動(dòng)物是小白兔,因?yàn)樾“淄锰煺、可愛、活潑,還有一身潔白的絨毛呢!所以我做的動(dòng)物也就是小白兔喲!我先把紫砂泥搓成圓,當(dāng)做小白兔的“臉”;再把紫砂泥捏成一個(gè)扁扁長長的東西,我也給它起了一個(gè)好聽的名字叫“兔耳朵”;然后把紫砂泥捏成兩個(gè)小圓球,它的名字叫“兔眼睛”;然后,我用油畫棒給小兔畫了一張小小的嘴巴;最后我用牙簽兒插在小兔兒的身上兒,然后把四條“兔子腿”安裝在它的.身上。再用白色的畫筆把小兔的全身涂了一遍,就算是白色的絨毛吧!瞧!一只栩栩如生的小白兔就制作好了?善亮耍

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我的“小制作”也做好了。我喜歡這個(gè)小制作。我喜歡我的作品,喜歡我的“小白兔”。

我的制作作文5

  暑假里的一天,我們來到學(xué)校班主任宣布:明天要帶我們?nèi)ド倌陮m!我們歡呼起來。

  第二天,我們高高興興地排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)少年宮!巴郏『闷!”這里都是同學(xué)們做的手工作品。

  我們接著走進(jìn)一間教室,一位老師給我們講解手工制作的方法。我認(rèn)真聽著。一會(huì)兒,發(fā)材料了:是2根長方形的木棒,一根筷子。一塊長方形的'木板,還有三根小長方形的木棒,我迫不及待地把材料試著拼了拼,哦!是一輛漂亮的手推車呀!

  我開始制作我的手推車了。這可是我頭一回釘釘子。以前可沒機(jī)會(huì)干這個(gè)。哎呀,釘子釘歪了。釘了幾次我才找到竅門手要把釘子扶正。釘子才不會(huì)釘歪。最難的是連接木板車的兩個(gè)輪子的筷子兩端要用砂紙打磨,當(dāng)然粗了不行,細(xì)了也不可以,要?jiǎng)倓偅。由于我認(rèn)真聽講了。按老師講解的步驟把小推車組裝完成啦!

我的制作作文6

  今天,我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作,想不想學(xué)會(huì)呀?那個(gè)小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的,首先把卡紙對(duì)折,畫好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個(gè)蝴蝶外形,然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的'身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!

  可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會(huì)了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!

我的制作作文7

  我做過許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

  制作不倒翁需要的材料有:一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先,用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來,再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子,滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的'大眼睛,再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了,仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能,搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個(gè)不倒翁,我都有一種成就感。

  也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠(yuǎn)不倒下的精神。

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