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一次尷尬的經(jīng)歷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一次尷尬的經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次尷尬的經(jīng)歷作文1
看到這個“尷尬又快樂”一定很奇怪吧,那我就說說這事兒吧。
一天我和媽媽去兒童醫(yī)院檢查身體。坐在車上時上來了一位看起來六七十歲的老奶奶,滿頭銀絲,布滿了皺紋,顫巍巍的走上來,站在離我不遠的地方。
看著老奶奶吃力地站著,我很想讓個座,可不知怎么了,卻不敢了——這么多的人,憑什么讓我一人讓?但看著老奶奶吃力地站著,我輕輕松松的坐著,又覺地似乎滿車的人都盯著我,仿拂說:“你讓那么大年紀的老婆婆站著,自己憂閑地坐著,心里踏實嗎?”于是心里又矛盾了。
我悄悄地對媽媽說:“媽,我想給那位奶奶讓個座!薄澳,就讓啊!眿寢屛⑿χf,“怎么了?”“我不敢,怎么辦呢?”“有什么不敢的,沒關(guān)系的!蔽以谛睦锩芰艘环,下定了決心——讓!
我站起來,低聲對那位老奶奶說:“奶奶您坐吧!崩夏棠桃贿厡ξ掖认榈匦χ贿咁濐澪∥〉刈哌^來,親切地對我說:“謝謝你啊,小朋友。”奶奶坐下了,前面的一位大爺笑著說:“這孩子真懂事,一定是個家教好,學(xué)習(xí)好的好孩子呀。”這正在聽的老奶奶也笑呵呵地說:“好學(xué)校教出來的學(xué)生就是不一樣啊。”
現(xiàn)在我的.心里就像打翻了五味瓶似的,甜不甜,苦不苦的——甜,是因為別人夸我棒;苦,是因為我很少給老人或小孩讓過座。真是酸甜苦辣交織啊。
不知不覺中,又到了一站,有人下車。老奶奶起身親切地對我說:“小朋友,現(xiàn)在有空位了,你坐下吧!边一邊撫摸我的頭說:“真是個好孩子!”一時我竟不知如何是好了,多多少少總有些尷尬吧——帶著淺淺的凝固了的笑坐下了,也不知說什么好了。大爺又開始說了,什么家教好啊,懂事啊,“讓”我特尷尬。到了車站,逃似的下了車。
這天真夠“尷尬又快樂”的,但我希望通過努力只讓快樂相伴,沒有尷尬的機會!
一次尷尬的經(jīng)歷作文2
春天,校園里春意盎然,到處生機勃勃,綠草如茵,花團錦簇,我伴著陽光,踏著春色進了校園!我曾獨自漫步在校園中,蹙眉凝思;也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑;蛟诖猴L中接受陽光的沐;或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次—— 也就是這樣的好心情,才能讓我撞見一件“好事”!
早晨,走進校園,在不經(jīng)意間,我看見草坪上有一個亮閃閃的東西,開始,我只想走過去瞧瞧,后來,轉(zhuǎn)念又想:“不是什么貴重物品吧?是錢?還是……算了,去看一下不就行了,我飛奔過去……”乍一看,呀!是一塊“天王”表,真不可思議!今天撞了狗屎運了!可是,我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師,享受一下被表揚的感覺也不錯!這一路上,我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來到辦公室,才發(fā)現(xiàn)老師不在,在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說:“老師,早上好!”他說:“早上好!蔽肄D(zhuǎn)念又想:班主任不在,交給教導(dǎo)主任也照樣會得到表揚的。我便對他說:“老師,今天我來的.時候看見一塊表掉在草坪上了,我想應(yīng)該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時幫我找到失主,那我就放心了!”教導(dǎo)主任說:“好,我會的,你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見后便懷著激情到了教室,隨后又四處宣揚,搞的人盡皆知!
一眨眼的功夫,中午到了,音樂完了后,播音員開始播,我們班頓時鴉雀無聲,同學(xué)們也不時向我投來贊賞的目光,我心中暗暗的笑,等到播音員把投稿讀完,要宣布別的事情時,我們班的人的耳朵個個都豎了起來,可是迎來的卻是給我的晴天霹靂:“下午1:30,班主任到閱覽室開會。”頓時,我瞠目結(jié)舌,恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后,我想了很多,原來這時的我才真正明白:“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下,在我的心中刻下:“拾金不昧”。
一次尷尬的經(jīng)歷作文3
生活中,時刻都在發(fā)生著與眾不同的事,有的令你激動,有的令你丟臉,還有的令你開懷大笑。最讓我難忘的事一件尷尬的事情,它就像烙印深深刻在我的心上。
中午吃飯,需要有五個同學(xué)搬飯盒,好不容易輪到我了,本來可以完美地完成工作,沒想到不但沒有搬好,還給班級抹了黑。搬上來時沒出問題,搬下去時卻出了一件意料之外的尷尬事。
“大家都吃完了嗎?”我大聲問到,確認桌上沒有飯盒后,我們五個人便把飯箱整理好,我被分配到搬剩菜,我們把箱子努力扛到樓梯口,歇了歇。過了一會兒,我剛把箱子的一角抬起來,不知道那天是哪個班級值日,把樓梯口的地面拖得又光又滑,我一個沒站穩(wěn)就帶著箱子拉著另一個同學(xué),“哐噹”一個個從樓梯上往下滑,我突然感覺有很多人在看我,臉上發(fā)熱,恨不得能鉆到一條縫里,躲開這讓人熾痛的眼神。
可餐箱又給我倒了一盆冷水,它反抗似的掙開我和另一位同學(xué)的手,并把蓋子拋在地上,將里面的菜全部倒在樓梯上,更不巧的是一位衛(wèi)生老師走過,飯箱里一塊碩大的'五花肉“啪”一下打在了那位老師的臉上。我感到非常尷尬,由于困窘,我的臉漲得通紅,只是覺得空氣都凝固了。
我趕緊從地上爬起來,向那位老師賠禮道歉,我和班里同學(xué)顧不得其他人的嘲笑,拿來拖把將地面打掃干凈,我已經(jīng)說不出話來,只有把憤怒和尷尬通通悶在肚子里,一瘸一拐地把空箱子搬到一樓。后來走進教室時,有兩位同學(xué)模仿我和那位老師,說那是情景再現(xiàn)。現(xiàn)在想起來還是那么尷尬難堪!可恨那幫幸災(zāi)樂禍的家伙!
后來我安慰自己:沒有出過丑的人生,是不完美的,但是,出過丑,真的令人太狼狽了。
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