有關錯誤的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有關錯誤的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關錯誤的作文1
錯誤，每個人都犯過，有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了，而有的'人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么，我們應該怎么做才能使犯過的錯變得有價值呢？這些價值又是什么價值呢？
首先，你得知道錯在哪里，才能對癥下藥，根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣，走錯了方向，你卻渾然不知，這樣定會吃大虧；只有及時認識到錯誤，調轉方向，才能重回正軌。
那么，是不是只要認識到了錯誤，任何問題就都迎刃而解了呢？不一定！有時候我們認識到了錯誤，卻聽之任之，或是想著“我等會兒再改”，錯誤不會消失，反而會更緊密地包圍你，吞噬你�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！敝灰覀冋J識到了錯誤，及時改正錯誤，便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾，你終將被錯誤埋沒。
然而，改正了錯誤，并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢！這一步便是：記住這個錯誤，從錯誤中吸取教訓。如果我們只改正錯誤而就此收手，下一次，同樣的錯誤仍會死灰復燃，你就會陷入這個惡性循環(huán)，被錯誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只要記住了錯誤，就如打了疫苗，我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”，我們就找到了“包治百病”的方法，克服更多困難與錯誤，事半功倍，這便是錯誤的價值。
歸根結底，當我們遇到錯誤時，不能慌了手腳，要摸清它的本質，盡力去扭轉方向，改正錯誤，并從這個過程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯誤，利用它們的價值。
喊破嗓子，不如做出樣子。我們不能紙上談兵，要付諸實踐，腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn)，相信自己，一定會取得成功！
有關錯誤的作文2
隱魚是活動于海洋深處的小魚，頭部和尾部很尖。正是因為這種奇特的身形，成就了它“隱身”的特殊本領。那么，它到底是怎么“隱身”的呢?原來，它“隱身”就是鉆進海參的腸道。平時，隱魚四處游動尋找海參，當發(fā)現(xiàn)目標時，便靠近海參并找準海參的肛門，然后轉個身將尾部先插進去，不一會兒，它那細長的'身子都鉆進了海參體內。因為海參體內只是一條直腸子，鉆進海參體內的隱魚，吃著海參體內流進流出的海水帶來的食物，過起了安逸的生活。有人不禁要問，為什么隱魚“隱身”時尾部先鉆進去呢?這是因為隱魚的肛門在喉部，它必須在一定的時間內將頭伸出腔道，將排泄物排出。
那么，有了這種特殊本領的隱魚是否就平安無事了呢?不是這樣的。當沒有“隱身”的隱魚受到攻擊時，它便會迅速尋找海參“隱身”。平常它們都是尾部先進入海參腸道，可當它受到攻擊時由于著急，往往是頭部先鉆進去。這樣，它就犯了一個致命的錯誤：當它排泄的時候，因為排泄物無法排向海參體外，只能堆積，慢慢堵住海參的腔腸，海參不久便會死亡，而隱魚也因為食物不足，而餓死海參腹內。
隱魚在緊急時刻忘記肛門在喉部，先把頭鉆進腔腸，這是一個致命的錯誤。人也是如此，我們往往會在危急之時忘記自己的致命弱點。由此看來，錘煉一顆處變不驚的心對生存是多么的重要。
有關錯誤的作文3
周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧�！�
真是太陽從西邊出來了，平時一提逛商場就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動去購物，而平時勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢做了精美的包裝，準備去郵局快遞。
回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進廚房的`他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒，爸爸變魔術一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管他呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾一塊魚送到嘴里，好香啊，媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢�！敝灰姲职钟侄肆艘粋�大紙盒子上來，眉飛色舞地拆開包裝，哇，是一個大蛋糕!難道今天是我的生日？不對呀!我的生日過完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說。
有關錯誤的作文4
一個人，在成長的這段過程中，往往都會犯各種錯誤。
只是大小的問題和嚴重的范圍。小的錯誤會讓你不太在意，從而釀成大錯；而大錯則會使你付出許多的代價，但從中吸取的教訓也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯錯起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時不會有什么代價或叫你付出之類的，可當它們積累得多的時候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓，從而銘記在心；可懶惰的人則會將錯就錯，錯成大禍，從而會付出更多、更痛苦的代價，甚至還會有一種無所謂的態(tài)度。
因為我也是會經(jīng)常犯那些我不該犯的錯誤的。當我在初一時，我在上課時通常都會把一些有關的資料放在旁邊看，便和其他的同學爭著去喊，好像是我什么都會的樣子，其實當我一離開資料時，我真的就是名副其實的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的`錯誤了，于是我開始在上課時不用資料了，但同時也總是心不在焉的，在課上不認真的聽講，我都是靠我的那么一點理解能力才會一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時候有認真的聽講的話，我的成績也不會差成這樣的。只記得當時的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過來，上課時認真地聽講，少用或不用資料，在作業(yè)時用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯誤時要‘適可而止’，千萬不要‘一錯再錯’，只有這樣，我們才會從中吸取教訓，有所收獲。
有關錯誤的作文5
錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會讓我們成長。
那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后，拿起兩本書，放到桌子上，其中一本是媽媽的書。我看了一會兒書，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書，豈不方便？
啪！我一驚，原來我剛才翻頁的時候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩(wěn)，把桌子上的水擦干，可是書里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書抖落抖落？放在陽光下曬？不行！這樣書會皺的！唉！只有我親自出馬了！”
我輕輕拿出兩張柔軟的`手紙，平鋪在紙頁上，一張上，一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書放到陽臺上，把紙頁翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個好點子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁的前后，然后把紙頁放下，嘻！這樣應該可以了吧！過了十多分鐘后，我懷著忐忑不安的心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁平展如初，我緊張的心這才平緩下來。
從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開動腦筋彌補錯誤。
有關錯誤的作文6
人的一生會犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。
考試是老師最強的“法寶”，分數(shù)是學生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系；咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn)；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來�；氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯＃惆欀碱^，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個聲音不�；厥�。說還是不說我猶豫了。不要說，你永遠考不了這么高的分數(shù)，一個聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個聲音從心里響起。就在這時，我忽然想起我們的校訓：團結誠實勤奮活潑，中的.誠實二字。做人要誠實，沒有誠實的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學，老師，家長的行為，但它實際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點了點頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來，我開始認真學習英語，在有空之余進行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績。
作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯誤。
有關錯誤的作文7
面對錯誤，人們常常會選擇逃避，但是逃避錯誤會帶來更多的錯誤。這時人們又常常將自己的錯誤推到別人身上，不過這樣更會證明你是個虛偽的人。
有一次，我和我們班的危班長吵架了。吵完后我雖然有一點愧疚，但我的態(tài)度依然很強硬。因為我認為我是正確的，是她錯在先。當老師問我們這件事時，我是以沉默來應對。此時此刻，我忽然又想起老師常說認識自己錯誤，尋找自己的錯誤。于是，我竟說出了一句連我都不相信的話：“老師，這件事是我的錯……”也許說出這句話是因為我認識了自己的不足，不過更因為我獲得了承認錯誤的勇氣。但是接下來，老師卻說出了一句令我心涼的話：“那么這件事情就都是你的'錯了……”我這時忽然有一種有苦說不出感覺，想要把我認識危班長的全部錯誤來證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了，換來的依然是沉默。
面對錯誤是一種勇氣，不過有錯誤就要承擔一切后果，光說一句“對不起”是沒有用的。面對錯誤就要看你有沒有勇氣，因為不光面對那么簡單，而可能會遭到眾人的鄙視，遭到別人的否認。
也許這是因為我是A型血，因為A型血最不能容忍遭到眾人了否認？但就算不是A型血，遭到別人的否認造成的心痛其實遠遠超越了皮肉之苦。不過在心寒背后，換來的是一種成長吧，換來了是一種心理承受能力，一種面對錯誤的勇氣……
有關錯誤的作文8
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標聲，同學們一個個埋頭沉浸在電腦之中，他們個個手握鼠標，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，趕做信息課的作業(yè)。
我也不例外，聽過老師講解后，憑借自己的臨時記憶置身于信息技術當中，配插圖，放音樂，一刻也不敢放松，做一項就把這項的記憶拋至腦后，進行下一項任務。正當我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過一道白光，緊接著一片黑暗出現(xiàn)在了我的眼前。
老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經(jīng)講好了嗎?我嘟噥著，抬起頭來，沒想到同學們的電腦個個都安然無恙。我扭過頭，只見同桌尷尬地看著我：嗯對不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的笑容。原來是她移動腳的.時候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時一片空白，這可是我做了整整一節(jié)課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時，下課的鈴聲響了起來，看著同學們一個個都把作業(yè)交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。
電腦重新啟動后，我因只顧一心完成作業(yè)而沒有及時保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業(yè)放在U盤里帶回家中，但沒想到在家中完成時我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習得更加嫻熟，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長一智，有了做文件時及時保存的意識，看來每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對待結果。
感謝同桌的失誤。
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