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如果我是一名教師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-24 10:28:25 教師 我要投稿
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如果我是一名教師小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的如果我是一名教師小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

如果我是一名教師小學(xué)作文

  教師是人類靈魂的工程師,是人類靈魂花園中辛勤的園丁,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想我是一名教師,如是我當(dāng)上了一名教師,我要……

  如果我是一名教師,我會(huì)熱愛工作獻(xiàn)身在教育事業(yè)。如是我是教師,我會(huì)好好的學(xué)習(xí)一些我沒有接觸的知識(shí),不斷進(jìn)取,我站在三尺講臺(tái)上,不僅要把上至天文,下至地理的知識(shí),教給學(xué)生還要把做人的原帽教給學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家馬卡邊柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“高度熟練,真才實(shí)學(xué),有本領(lǐng),有技術(shù),手藝高超,沉默寡言,實(shí)事求是,不辭勞苦——這才是最吸引孩子們的東西。“只有滿足了孩子強(qiáng)烈的求知欲后,就一定可以場(chǎng)起教育事業(yè)的風(fēng)帆。

  如是我是一名教師,我會(huì)熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,要對(duì)學(xué)生有一種愛,愛就意味著“給予”,學(xué)生有了成績(jī)要給予肯定,有困難給予幫助;有缺點(diǎn),給予糾正,并且要做到不是學(xué)生的父母,要?jiǎng)偎聘改福患纫袊?yán)父的錚錚鐵骨,也要有慈母般的滿腹柔腸,要做到愛而不縱,嚴(yán)而不兇,用自己的愛,來(lái)?yè)Q取學(xué)生對(duì)老師的尊重與敬愛。

  如果我是一名教師,我要以身作則為人師表?鬃釉弧捌渖碚涣疃,其身不正,雖令不從,不正身,如正人何?”要求學(xué)生做到的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅(jiān)決遠(yuǎn)離。在學(xué)生的心目中,教師是可信任的,是最可模仿的,教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象,起著巨大的示范作用。教育無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié),用自己的風(fēng)范去感染學(xué)生,陶治學(xué)生,對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以身,處處堪為學(xué)生的楷模,真正起到潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

  如果我是一名教師,我要時(shí)時(shí)記著,在我面前的學(xué)生都是準(zhǔn)備參加建國(guó)事業(yè)的人。建國(guó)事業(yè)有大有小,但樣樣都是必須的;在必須這個(gè)條件上,大事業(yè)小事業(yè)彼此平等。而要建國(guó)成功,必須參加各種事業(yè)的人個(gè)個(gè)夠格。因?yàn)槲規(guī)椭鷮W(xué)生們,讓他們對(duì)建國(guó)事業(yè)樹立信心,貢獻(xiàn)力量,這樣我——作為一名教師才當(dāng)之無(wú)愧。

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