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老師啊老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師啊老師作文，歡迎閱讀與收藏。
老師啊老師作文1
每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(zhǎng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的'愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。
每當(dāng)我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
老師啊老師作文2
尊敬的李老師，您知道嗎？我有許多話想對(duì)您說(shuō)。請(qǐng)您聽聽我想對(duì)您說(shuō)的話。
李老師，你要多休息。我們每天都看見你的工作燈一直亮到十一點(diǎn)多鐘，你可知道我看了以后心里有多難受。當(dāng)我知道你那是在改我們作業(yè)和做課間，這時(shí)我的心里就更難受。你每天都要改58本，您應(yīng)該多休息啊！長(zhǎng)期下去怎么得了。
李老師，你要不管那么差生。我知道，李老師。你整天被那么差生搞得暈頭轉(zhuǎn)向，有時(shí)差生還不寫作業(yè)，把你給氣死了，你這又何必呢？干脆叫他不寫作業(yè)算了，這樣你就少改幾本作業(yè)又不生氣，這該多好啊！
李老師，你也要少布置作業(yè)�。∧憧芍滥悴贾玫�'作業(yè)越多，他們就越不認(rèn)真寫，經(jīng)常讓你生氣。但可能知道，父母讓他們的兒女能考上鹽中，還多給他們多布置作業(yè)，你再多布置點(diǎn)，他們不就更不用心了嗎？還有你多布置作業(yè)的話，你也就更多改作業(yè)，那么浪費(fèi)多少時(shí)間呢，別說(shuō)普通學(xué)生，就連我的學(xué)生也不能考上鹽中。你一定要知道這一點(diǎn)。
老師啊，我想對(duì)你說(shuō)。
老師啊老師作文3
老師，您教了很多年，我們對(duì)您產(chǎn)生了深厚的感情。
我們上六年級(jí)了，還有一年多我們就要畢業(yè)了，我想起了我們相處的400多個(gè)晨曦與午間，可是又想起馬上就要畢業(yè)時(shí)，淚水劃過臉龐，是��！3年下來(lái)，您用那炯炯有神的雙眼教導(dǎo)著我們?cè)趺醋龊靡晃恍W(xué)生。您用那支紅筆不停地批改我們的作業(yè)，而今天的消防演戲中，您抱著腳受傷的同學(xué)一步一步吃力的下樓，您總是在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，想到好的解決方法。您的無(wú)私您的`和藹我們一切都看在了眼中。
您教了我們?cè)S許多多的知識(shí)，卻時(shí)不時(shí)為同學(xué)們的粗心而感到惋惜和生氣，你已在嚴(yán)格要求我們做好一個(gè)小學(xué)生該做的事。你表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)懶惰的同學(xué)，您總是在為班級(jí)體做事，告訴我們要做一個(gè)有禮貌的同學(xué)，不耐其煩的為我們細(xì)心解答各種題目。
記得有一次，我的好朋友陳興念肚子痛，您幫她叫來(lái)了她的父母，您關(guān)心每一位同學(xué)的健康，要求我們做好廣播體操跳好集體舞。
班上的同學(xué)喜歡上網(wǎng)、玩游戲，您找來(lái)了《網(wǎng)絡(luò)媽媽》給我們看，教育了我們，您上課時(shí)那嚴(yán)肅的神情令每一個(gè)同學(xué)感到懼怕，卻又被您那幽默的話語(yǔ)弄的笑聲不斷，下課了，您又像一位爸爸一樣和藹可親，面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑您總是回答出滿意的答案！有時(shí)卻笑而不答，體育課上您總像頑皮的孩子和我們鬧著玩，帶我們鍛煉我們愛您！
祝我們的趙老師、畢老師、周老師以及石埠橋小學(xué)所有的老師：身體健康，和和美美，工作愉快！
老師啊老師作文4
時(shí)間如流水一般，一晃，一個(gè)月過去了。我眼前不時(shí)浮出一個(gè)熟悉的身影，她就是教導(dǎo)我的數(shù)學(xué)老師張老師。
第一次認(rèn)識(shí)張老師是在四年級(jí)。開學(xué)第一天，我們像往常一樣等待老師。這時(shí)，走出一位熟悉面孔的女教室?guī)�，只見她理著一頭齊耳的不長(zhǎng)不短的頭發(fā)清秀的臉，那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她，就是教過我姐姐的'張老師。
我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病，上課愛做小動(dòng)作。因?yàn)檫@給我?guī)?lái)不少的麻煩，多虧張老師幫忙，我才改掉了這個(gè)毛病。有一次張老師在上課，再講一個(gè)極為重要的方法，當(dāng)時(shí)我在那兒摳手，摳筆。張老師一看，輕輕走過來(lái)，用手敲了敲我的桌子。我抬頭一看，呀！張老師她那銳利般的眼睛，我嚇得趕緊坐好，老師這才滿意地回到講臺(tái)上講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切，同學(xué)們都一點(diǎn)未察覺。張老師處理和堂上的突發(fā)事件，總是那樣不動(dòng)聲色，在不經(jīng)意間就悄悄過去了，這是一般人難以做到的。我這個(gè)毛病，就在張老師銳利的眼神下改掉了。
張老師，你不是我的母親，卻勝似我的母親。兩年來(lái)，您給我們多少關(guān)愛，多少慈母般的溫暖啊！我忘不了你，忘不了您那銳利的眼睛。還有一年就要離開您，離開母校了。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈母般的面孔。
難忘您啊，張老師！
老師啊老師作文5
今天上午，“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí)，爺爺告訴我，下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職，不教我們語(yǔ)文課了……
我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺后來(lái)講的話。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級(jí)的語(yǔ)文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！
小學(xué)五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí)，教我做人，我成長(zhǎng)到今天，顧老師付出的'智慧、辛勤和汗水，我永遠(yuǎn)銘記心間！
我含著淚水，撥打顧老師的手機(jī)，大約顧老師到新學(xué)校上班了，無(wú)人接聽。我棒著書本，等著電話的鈴聲，一直到四點(diǎn)鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來(lái)顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優(yōu)秀，要我做好工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語(yǔ)文。還講了許多鼓勵(lì)我的話，顧老師答應(yīng)開學(xué)以后，會(huì)來(lái)看我們的。
放下電話，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走啊！
老師啊老師作文6
老師像黑暗里的明燈，指引我們走向光明；老師像大海中的航標(biāo)，使我們不會(huì)迷失方向；老師像是花園里的園丁，每天灌溉給我們新的知識(shí)。在這兒，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，李老師。
李老師，您要注意身體呀！還記得那次，課上得好好的`，突然，您可能看見胡勇開小差，于是便叫他回答問題，沒想到，不止他一個(gè)不聽講，竟有三個(gè)不聽講的，您非常生氣，拿起書就走出了教室，同學(xué)們頓時(shí)傻了眼。我趕緊讓袁萍去請(qǐng)您回來(lái)，我幻想著您和她一起回來(lái)的樣子，正想著，袁萍回來(lái)了，眼里還噙著眼淚，我便明白了一切。老師，您可不要因?yàn)槲覀兊倪^錯(cuò)而氣壞了自己的身子��！
李老師，您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真是個(gè)好老師！每天不論要批改的作業(yè)有多少，當(dāng)晚都要批改完，第二天一定會(huì)發(fā)給我們。有時(shí)，一天晚上要改每人一篇日記，您都改完了，我想，您的眼睛一定累壞了，建議您以后改一段作業(yè)后，眼睛就要望遠(yuǎn)處看一看，放松一下眼睛。還有，不管您有什么事，您都按時(shí)給我們上課，課上得和平時(shí)一樣娓娓動(dòng)聽，引人入勝。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)的話太多了……
老師啊老師作文7
6月14日星期二多云
奇怪，最近這兩天怎么都沒見到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結(jié)果卻讓我大失所望。
今天早上剛下課，我出去玩的時(shí)候，正好碰見了鄒老師，我急忙跑過去問：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問這個(gè)干嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會(huì)想我不？”“這個(gè)嘛，當(dāng)然也會(huì)啦！”……到了語(yǔ)文課的時(shí)候，我以為王老師回來(lái)了，就到教室外面去等她，可連人影都沒有，過了一會(huì)兒，卻把三（1）班的`梁老師給等來(lái)了，哎！真有點(diǎn)悵然若失的感覺。“梁老師，王老師去哪了？”“去參加市里的比賽了，估計(jì)現(xiàn)在還在家里辛苦地背著書呢！”“哇！市里的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油��！
王老師，您知道嗎？這段時(shí)間您不在，我們班的紀(jì)律差了許多，上課了同學(xué)們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長(zhǎng)的指揮，吵個(gè)不停，有時(shí)候，班里會(huì)變成狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)，桌子亂了，椅子倒了，同學(xué)們的書包到處都是，地上的垃圾也隨處可見。
王老師，您知道嗎？您不在整個(gè)班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什么時(shí)候回來(lái)��？?
老師啊老師作文8
姚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，零聲響后，姚老師還沒來(lái)到教室，班里異�；靵y。班長(zhǎng)小明站了起來(lái)說(shuō)：“安靜，今天姚老師生病了，這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧”
班長(zhǎng)小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來(lái)到教室。她微笑地說(shuō)：同學(xué)們，對(duì)不起，老師來(lái)晚了�！袄蠋�，您的病......‘‘“你看，我不是好好的嗎？‘‘可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題......‘‘老師吐出的每一個(gè)字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。
正當(dāng)我們靜聽得津津有味時(shí)，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的'臉頰流下。接著，老師的聲音低下來(lái)了，頭也低下來(lái)了，好象在看教案。透過頭發(fā)間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無(wú)情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續(xù)講課。我被驚呆了。
老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長(zhǎng)，您付出了多少心血，我敬佩您！
老師啊老師作文9
星期四，我們的班主任紅老師因?yàn)橐絼e的學(xué)校去聽課，所以沒有來(lái)給我們上課，紅老師就拜托我來(lái)管理班級(jí)的情況。
上午是一帆風(fēng)順，他們什么都聽我的，可是一到中午，他們就開始不聽我的命令了。中午，我們是要進(jìn)行聽寫詞語(yǔ)的'，再加上星期四的詞語(yǔ)十分多，我為了減輕同學(xué)們的壓力，喊了幾十個(gè)較難的詞語(yǔ)。他們一邊默寫一邊說(shuō)話，有的說(shuō)：“周迅羽，默少一點(diǎn)！”有的說(shuō)：“快一點(diǎn)，我都等不及到外面玩了呢！”還有的說(shuō)：“周迅羽，我的同桌默不出詞語(yǔ)，老把橡皮磨成橡皮屑！”就這樣他們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒完沒了，把我的耳膜都快震碎了。
我大聲喊著詞語(yǔ)，但他們?cè)趯懽值臅r(shí)候也挺安靜的，我想保持這安靜的狀態(tài)，就快速報(bào)了幾個(gè)詞語(yǔ)，他們非但沒有安靜下來(lái)，而且還抱怨道：“太快了，慢一點(diǎn)！”終于默完了，我大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，去外面玩10分鐘后再回來(lái)看書”教室里一片歡呼雀躍。我沒有在10分鐘后叫他們，而讓他們玩了20分鐘。20分鐘過后我讓他們進(jìn)教室，他們卻像玩瘋了似的，說(shuō)：“就只玩了5分鐘不到，就進(jìn)教室�！蔽铱茨敲炊嗳恕癙K”我一個(gè)，我“K”不過他們只好如他們所愿——去外面玩了。
別看老師平時(shí)不用做作業(yè)，可是老師還得管我們這些調(diào)皮的孩子，我這才知道當(dāng)老師難啊！
老師啊老師作文10
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常束成馬尾，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會(huì)我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我�！蔽译S手一拿，就交給大組長(zhǎng)。
中午，大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。
一進(jìn)去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來(lái)！”哎呀！怎么把作文草稿交上來(lái)了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來(lái)：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說(shuō)不好了�！皼]寫就是沒寫，別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯蓿∵�不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說(shuō)，老師！我真的`寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！
放學(xué)回到家，看到作文本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師！您真的誤會(huì)我了！”
老師啊老師作文11
校園里，小鳥在枝頭上歡唱。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓返谋寂堋＾k公室里，老師還在埋頭批改著作業(yè)。
你看，那一摞摞的作業(yè)中，包含著老師多少的心血。不論白天還是夜晚，老師都在操勞著。不知什么時(shí)候，皺紋悄悄的爬上您的額頭，不知什么時(shí)候，您又多了幾根白發(fā)。哦，老師啊老師，是什么讓您緊鎖眉頭，又是什么讓您歡樂開懷。教室里傳來(lái)陣陣的讀書聲，在老師的耳朵里，那是世界上最動(dòng)聽的旋律�？荚嚲砩�，一個(gè)個(gè)紅色的滿分，在老師的臉上蕩漾著一股幸福的味道。哦，老師啊老師，您是我們前進(jìn)道路上的`燈塔，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我們正確的方向。哦，老師啊老師，您是那辛勤的園丁，才讓那桃李芬芳滿天下，卻不求一絲回報(bào)。您看，那怒放的鮮花和滿園的桃李都在向您致敬。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。哦，老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的精心培育，忘不了您的聲聲教誨，忘不了您給我們的鼓舞......
哦，老師啊老師，我最親愛的老師，感謝您給了我媽媽般的愛；感謝您為我打開了一個(gè)豐富多彩的世界；感謝您用自己的生命之光，照亮了我前行的道路。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。我們永遠(yuǎn)愛您！
老師啊老師作文12
��！老師，我們靈魂的工程師。您呵護(hù)、關(guān)愛我們；您就像園丁，除去我們心靈的雜草；您像一本圣書，教我們做人的道理；您像一杯水，除去我的口渴和煩惱；您像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您像一杯咖啡，最先是苦的，后來(lái)越來(lái)越甜；您像一顆糖，外殼是硬的，里面卻是軟的；您像一支蠟燭，照亮了別人卻忘了自己；您是我們靈魂的工程師，在我們的靈魂里小心翼翼的操控著一點(diǎn)一滴的知識(shí)……
在我的`印象中，老師都有不一樣的性格。比如：脾氣暴躁，為人溫柔，樂于助人，幽默風(fēng)趣，嚴(yán)格……其中，我印象最深的是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——商雨麗。
商老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹起來(lái)的小鼻子，下面還有一個(gè)櫻桃大小的嘴巴，還有一雙小耳朵。
商老師不但人長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
商老師上課繪聲繪色，有時(shí)還對(duì)我們講笑話，緩解一下氣氛。商老師對(duì)我們有不會(huì)的難題，總會(huì)耐心的講給我們聽。
夜深人靜，人人都沉睡了，寧?kù)o極了，可商老師不睡，她一邊備我們明天的課程內(nèi)容，一邊寫著備課筆記，一絲不茍。真是我們心中的好老師！
啊！老師，我們靈魂的工程師！您真?zhèn)ゴ�。最后，我再想真誠(chéng)地對(duì)老師您好說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
老師啊老師作文13
我有一位好老師，她的名字叫周潔，她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得很漂亮，也很幽默，同學(xué)們都很喜歡她。
周老師上課很與眾不同，她不僅僅教我們課本上的知識(shí)，還用開玩笑的方式讓大家記住課本上的知識(shí)。記得有一次，周老師讓我們模仿書上“特別好吃的餃子，餃子特別好吃”造句。周老師先給我們舉了個(gè)例子“愛插嘴的小馬，小馬特別愛插嘴”，小馬是我們班上平時(shí)愛插嘴的同學(xué)馬紹秦，大家一聽都笑的前仰后翻，覺得老師的例子特別生動(dòng)、形象。受到了老師的啟發(fā)，同學(xué)們都躍躍欲試。周老師的幽默總是能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，每次上課的時(shí)間都過得很快，我最喜歡上語(yǔ)文課！
周老師還用自己的`行動(dòng)讓我們知道集體的重要性，讓我們知道什么是集體榮譽(yù)感。每次學(xué)�；顒�(dòng)，周老師都特別重視。記得有一次植樹節(jié)活動(dòng)，有一個(gè)拔河比賽的項(xiàng)目，我們先贏了一場(chǎng)。第二場(chǎng)需要老師參加，周老師當(dāng)時(shí)生病了，但是她毫不猶豫的站在第一個(gè)，我們每個(gè)人都卯足了勁，用盡了最大的力氣，雖然最后我們沒有贏，但是當(dāng)時(shí)周老師在我們的眼里和平時(shí)瘦瘦的周老師不同，感覺特別有力量，我在心底里暗暗下了決心，以后一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
周老師，您用自己的行動(dòng)告訴我們什么是愛，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜，有了您，世界才更美好，因?yàn)橛辛四�，我們的童年才如此多彩�?/p>
周老師，我愛你！
老師啊老師作文14
黃老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下難以磨滅的影響。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是您剛帶我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，每到這個(gè)時(shí)候，您就親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備。只要敢于回答問題就是好的�！边@是，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。��！這目光只有慈母才有啊！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這里表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái)了。
就在這個(gè)星期一中午，上學(xué)的時(shí)候，我受不了誘惑，在學(xué)校門口買油炸零食吃，被您看見了，您招手叫我過來(lái)和我聊了幾句。您嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)文，你可是班長(zhǎng)啊，怎么能在學(xué)校門口買零食呢？“這不是帶壞頭”嗎？況且這些食品是油炸的，你上個(gè)星期喉嚨發(fā)炎引起發(fā)燒，請(qǐng)了幾天假，現(xiàn)在身體虛弱，怎能吃容易上火，而又不衛(wèi)生的零食呢？”我聽了您的話，后悔極了。老師，您放心吧！您的批評(píng)和教育，我會(huì)永記心間，不再重犯。
您，是一位出色的'靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的希望，培養(yǎng)出了一批有一批的接班人。您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您想粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁一樣，不辭勞累，培育了祖國(guó)的花朵。
我忘不了您，親愛的黃老師。
老師啊老師作文15
啊，今天音樂課，我暈了。
今天，所有人都唱得挺好的，我擺了個(gè)挺囂張的'Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時(shí)候。
唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說(shuō)話小，可能是我上課不認(rèn)真聽，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對(duì)我，我明明唱了，老師卻說(shuō)我裝模作樣，還說(shuō)了兩遍，我愣住了，怎么這樣說(shuō)我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。
啊，今天音樂課，我暈了。
今天，所有人都唱得挺好的，我擺了個(gè)挺囂張的Poss，然后我看別人唱的都很好，然后我害怕自己不行，我父母不那樣我也不用這么煩了，而我可能一直反倒不知道什么時(shí)候。
唱到31了，就輪到我了，我上去了，可能是我臉黑，可能是我不換衣服，可能是我說(shuō)話小，可能是我上課不認(rèn)真聽，可能是我給老師留下了壞印象，可能是我不唱歌，也可能是老師針對(duì)我，我明明唱了，老師卻說(shuō)我裝模作樣，還說(shuō)了兩遍，我愣住了，怎么這樣說(shuō)我啊，士可殺不可辱啊，老師你這樣不如殺了我啊。
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教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)是多少啊？07-14
企業(yè)職教教師待遇怎么樣啊07-14