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慶祝六一征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的慶祝六一征文，歡迎閱讀與收藏。
慶祝六一征文1
“六一的歌兒是甜的，啊哩哩，啊哩哩，是呀是甜的……”大家唱著歡快的歌兒來迎接這個(gè)“六一兒童節(jié)”。
六一到，節(jié)目也就到。可近日沒見六年級的排練舞蹈，該不會是沒節(jié)目吧？正想著，一個(gè)熟悉的聲音在喊：“請《知識守護(hù)生命》的.舞蹈成員出來�！蔽一仡^一看，哦，原來是方娜。
經(jīng)過老師的一番解說，我明白了，原來是請我這個(gè)舞蹈員跳舞，我同意。中午化好妝，開始游街。大家排著長長的隊(duì)伍，前面有小鼓、大鼓、號角、腰鼓隊(duì)，后面接一、二、三、四、五、六年級隊(duì)伍，我們舞蹈隊(duì)員在最后。
在前面上坡的時(shí)候，我們鎮(zhèn)小的隊(duì)伍十分龐大，使交通堵塞了，一名警察正拼命地維持交通。回到學(xué)校休息一下，我們便拿著凳子坐在操場上，準(zhǔn)備看表演。
首先，老師宣布新少先隊(duì)員入隊(duì)情況，幫他們配帶好紅領(lǐng)巾。
然后，禮儀小姐上臺頒發(fā)“雙十佳少先隊(duì)員”。我是禮儀小組的一員，為他們頒發(fā)綬帶。
節(jié)目開始了，小朋友團(tuán)體跳校園舞，音樂響起來了，只見他們跳得很整齊，很投入.�？吹剿麄儯覀兦椴蛔越仨懫馃崃业恼坡�。下一個(gè)節(jié)目是《精衛(wèi)填海》，是學(xué)前班的小朋友們表演的，她們的動(dòng)作很優(yōu)美，好看。操場上再一次響起雷鳴般的掌聲。
該我們了，我的心總是跳個(gè)不停，忐忑不安。上臺了，我生怕自己做錯(cuò)了動(dòng)作，很小心。在做最后的動(dòng)作的時(shí)候，楊曼蓮居然拿錯(cuò)了自己的牌子，我們下臺后都笑了起來。我也松了一口氣。
最后一個(gè)節(jié)目是拉歌，誰和誰當(dāng)然少了我們，一、二、三年級對四、五、六年級。一開始，我們給了他們一個(gè)下馬威，他們唱了一首歌后又開始了。兩邊的聲音雄赳赳，氣昂昂，誰也不怕誰，但還是“老了”，不能不服輸呀。我們只好唱一首《茉莉花》。下輪可沒讓他們得逞了，嘿！“姜還是老的辣”，我們這邊的喊聲響震天，低年級無奈，只好又唱一首。最后，大家一起唱了一首《歌聲與微笑》就結(jié)束了�！罢埌盐业母�，帶回你的家……”
雖然，這一天我們很辛苦，但是，我們很開心。
慶祝六一征文2
我現(xiàn)在是五年級，已經(jīng)“奔六”了，“六一”兒童節(jié)也所剩無幾——只有兩次可以過啦！所以，這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂場里從來不敢坐的項(xiàng)目——過山車！雖然想想好多大人都因?yàn)檫@個(gè)害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進(jìn)了排隊(duì)的隊(duì)伍。
我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過山車”。剛開始媽媽安慰我說：“這個(gè)過山車是木質(zhì)的，肯定不會太恐怖�！庇谑俏曳判牧�，不再害怕�？墒钱�(dāng)我聽見坐在過山車上的`人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí)，我又開始緊張了……
等排到我的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開始�！岸６！钡拟徛曧懫�，過山車緩緩啟動(dòng)。一開始，過山車的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段�！翱┼狻薄翱┼狻钡穆曇魝鞒�，過山車慢慢的向上“爬”，越來越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經(jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見高聳入云的“云海谷”。過山車已經(jīng)到最高處——此時(shí)來了一個(gè)七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級急彎旋轉(zhuǎn)“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺一會上天，一會入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時(shí)我只有一個(gè)念頭：老天��！快救我！讓我快點(diǎn)脫離苦海啊！
不知道過了多久，過山車終于停下來了。我睜開眼睛，看過山車還在動(dòng)，便緊張的問媽媽：“停了嗎？不會還有一圈吧？”媽媽安慰我說：“到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好。”我很無語。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。
坐完過山車后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——“憤怒的小鳥”公仔！我可愛不釋手了。后來媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開心，還有“驚嚇”——就因?yàn)槲易宋姨^低估的過山車�？擅髂甑摹傲弧币趺催^呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點(diǎn)有難度的。
慶祝六一征文3
時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來沒有停下來過。就像如今，又一個(gè)“六一”節(jié)的到來，見證著我們告別無憂的童年。
為了給同學(xué)們過最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，級里特別組織了好幾項(xiàng)系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開心，笑意寫在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項(xiàng)活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了很長一段時(shí)間，每天下午都能在操場上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里，我們摔過、哭過、笑過、流過汗、流過血，可是我們一刻都不曾放棄過，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過得快樂而有意義。
比賽終于在每個(gè)人的期待中來臨，在我們作好準(zhǔn)備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅(jiān)定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來：“加油！”
比賽開始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過來，腳步整齊而迅速，越來越近，越來越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來。
“預(yù)備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵(lì)大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來越快，盡管腳上的繩子把我們的`腳勒得很痛，但是我們?nèi)匀徊贿^一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來�！皼_吧�！毙睦镉袀�(gè)聲音在吶喊著……看著那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來，練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會拿著那一天的照片，懷念地笑出聲來……
這一天，我們帶著快樂成長起來，過去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長大的期待罷了。
慶祝六一征文4
一、活動(dòng)主題：
讀史，明智，做新人
二、活動(dòng)宗旨：
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅(jiān)定信心，通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的`快樂。
三、活動(dòng)目的：
1、通過讀書教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。
四、活動(dòng)對象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: xxx
成員：xxx、xxx、xxx
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。
�。ㄒ唬�、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、班主任老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評選。
�。ǘ�、開展”知國情，立大志，建設(shè)幸福中國”講故事活動(dòng)。
參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受；展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過4分鐘。
（三）、開展“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽
以“建設(shè)幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對幸福生活的真情實(shí)感。
（四 ）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
�。ㄎ澹�、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
�。�6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會”。
七、活動(dòng)評價(jià)。
1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫征文并按照要求上交，學(xué)校對上交文章進(jìn)行評比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級分別加5、3、1分。
慶祝六一征文5
剛過完五一長假，同學(xué)們就盼著過六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會。
節(jié)日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把課室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯(lián)歡會拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的'跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还�，然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真!要說最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。
雙方開打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見她不慌不忙，來了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成，就來個(gè)背后襲擊，但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地爬不起來了。
慶祝六一征文6
馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會在一陣整齊的鼓號聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號隊(duì)的成員們邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練，每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校，迎著朝陽開始訓(xùn)練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來繼續(xù)訓(xùn)練，經(jīng)過我們兩個(gè)月刻苦的訓(xùn)練，才換來了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個(gè)班級陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會場————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因?yàn)樗麄兊哪樕闲θ轄N爛，像一朵朵盛開的花朵，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊(duì)成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊(duì)之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊(duì)準(zhǔn)備突擊，一會又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。我們在熱烈的掌聲中演唱完了歌曲。
時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過去了18個(gè)節(jié)目。我最喜歡二三班表演的`《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳讽懥似饋�。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)影響了整體效果，不過我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當(dāng)我們變成機(jī)器人時(shí)，我是人類，負(fù)責(zé)控制變成機(jī)器人的王佳音，在我的指揮下，她一會抬起胳膊，一會抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節(jié)聯(lián)歡會在一片掌聲中降下了帷幕，過一個(gè)六一我就長大了一歲，我會好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。
慶祝六一征文7
一個(gè)幸運(yùn)卻又冷清的日子，“六一”，最后一次的“六一”。環(huán)顧四周，好安靜，窗外，幾只鳥兒賣弄著清脆的歌聲，瞇著眼睛，看著天花板，浮現(xiàn)出那一張張熱鬧非凡的畫面：
那一次，我們擊股傳花，那一根紅領(lǐng)巾被歡聲笑語捎帶著，在同學(xué)們手中傳遞著。鼓聲一停止，那手拽紅領(lǐng)巾的同學(xué)可“遭殃”了——上去為同學(xué)們獻(xiàn)歌一首。一整節(jié)課，喧嘩聲不斷，起哄聲更是絡(luò)繹不絕。老師與同學(xué)都是那么開心，沒有架子，沒有師生之間的隔膜，教室，已脫下了嚴(yán)肅的外衣，這兒是歡樂的天堂。
五年級的那一次，我們信心十足地上去演小品。揣著自己的腹稿，幾個(gè)人繪聲繪色地演起《地球生病了》，通過地球幾次問診來說明地球生病了，最后一起呼吁“我們要保護(hù)地球”。小品結(jié)束后，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅四且魂嚱?jīng)久不息的'掌聲。最后還來了一次全班合影。下午，全神貫注地看動(dòng)畫片。
然而，六年級這一次，星期五的那一次“班班樂”，是一波三折呀！男生女生徹底四分五裂，幫女生的男生被視為“叛徒、國民黨反動(dòng)派的成員”，幫男生的女生被視為“叛國賊”，男女生相互抬杠著，在加上女生不團(tuán)結(jié)，有一部分也“投降”到了男生的行列中。女生變得身單力薄，再加上時(shí)間磨蹭，只排練了一個(gè)節(jié)目，而他們男生多了女生，更是如虎添翼，排練了三、四個(gè)節(jié)目，最后在朱老師的幫助下，化干戈為玉帛，又開始合作起來。
星期六的“六一”，是多么清凈，沒有了往日的熱鬧，只留下了死一般的寂靜。老媽又不同意我去街上，最后一個(gè)“六一”安靜得讓人窒息。
“六一”，我們的節(jié)日。本應(yīng)該是快樂的，可是，由于不團(tuán)結(jié)，總是過得沒滋沒味的，甚至還會有同學(xué)哭泣。
為什么，我們的“六一”會是這樣？為什么，我們班的同學(xué)總是不團(tuán)結(jié)？為什么，男、女生之間總是隔著一根隱形的“三八線”？我們班什么時(shí)候才能成為一個(gè)真正團(tuán)結(jié)的大家庭？
剩下的時(shí)間不多了，畢業(yè)已不再遙遠(yuǎn)，如果真的能在短短二十幾天的時(shí)間里，看到了男、女生團(tuán)結(jié)，那該是畢業(yè)送給我們最好的禮物，一個(gè)小學(xué)最完美的句號。
但愿吧！
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