文明在我身邊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文明在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文明在我身邊作文1

　　古人說(shuō)：“百善孝為先”。如果一個(gè)人能有孝順的品質(zhì)，就有一顆善良的心，就會(huì)幫助身邊的人。

　　我的阿太八十五歲了，患了中風(fēng)，常年躺在床上，生活不能自理。我的外婆就擔(dān)負(fù)起了照顧阿太的責(zé)任。

　　每當(dāng)我去外婆家時(shí)，總是看到外婆忙碌的'身影。外婆燒好香甜可口的飯菜，自己都來(lái)不及吃一口，就先端到阿太的床前，小心翼翼地喂起阿太來(lái)，一邊還幫阿太擦口水。

　　天氣晴朗的時(shí)候，外婆還費(fèi)力地把阿太抱到輪椅上，推她出去曬太陽(yáng)。雖然阿太有點(diǎn)神志不清，但外婆還不厭其煩地和阿太說(shuō)話。

　　外婆還要給阿太把屎把尿、按摩、洗澡、剪頭發(fā)等這些平常的事情。即使外婆她自己也是花甲之年了，可她每天還是細(xì)心地照顧阿太。因?yàn)橥馄耪f(shuō)要孝敬長(zhǎng)輩。

　　我也要尊敬、孝順長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明的好孩子。

文明在我身邊作文2

　　他聰明好學(xué)，思維敏捷；他熱情純真，帥氣陽(yáng)光；他成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展；他就是我們五（7）班的朱子賢同學(xué)。

　　朱子賢也是我們班文明禮儀做的好的同學(xué)。他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，時(shí)時(shí)、事事注意以禮待人，他說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，總是給人以親和、謙恭的感覺(jué)。

　　他上課始終保持精神飽滿，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言。他認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，一手好字，讓人羨慕。

　　他嚴(yán)于律己，堅(jiān)持用“一日常規(guī)”規(guī)范自己的言行。從不打鬧、起哄、追逐嬉戲，是我們班遵章守紀(jì)的標(biāo)兵。

　　他不僅始終注意個(gè)人衛(wèi)生，還堅(jiān)持從小事做起，身邊事做起，從不亂扔垃圾，不僅保持自己分管部分的`干凈，還自覺(jué)保護(hù)周邊環(huán)境。

　　他愛(ài)好體育活動(dòng)， 鍛煉身體，每屆校運(yùn)會(huì)都是我們班的主力隊(duì)員。

　　無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)中或活動(dòng)中，他都始終做到助人為樂(lè)，同學(xué)們都愿意與他交往，與他為友。

　　他是我們班名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵，是我們身邊的文明小天使。

文明在我身邊作文3

　　每天上學(xué)放學(xué)我都要坐公交車(chē)，在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)發(fā)生讓人感動(dòng)的事。

　　一天放學(xué)回家，人特別的多。我好不容易才擠上了車(chē)，座位就不要想了，能上來(lái)就不錯(cuò)的了。這時(shí)上來(lái)了一位穿著很是破舊的老奶奶。老奶奶滿頭的白發(fā)，可能都有80歲了。座位上的人玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，還有的'人抬起頭盯著車(chē)頂看，好像老奶奶不存在一樣。我的心里開(kāi)始著急了：“老奶奶年齡這么大了，萬(wàn)一站不穩(wěn)跌下來(lái)可怎么辦？”突然從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“奶奶，到這塊來(lái)坐吧，慢一點(diǎn)哦”我尋聲望去是一個(gè)中年婦女。

　　這時(shí)坐著的人臉上掛不住了，滿臉的不自在。老奶奶搖晃著向后走去，一個(gè)小姑娘站起來(lái)拉住了老奶奶，“你就坐著吧！別往后跑了，人多不好走。”“是啊，是啊，當(dāng)心別跌了！大家也跟著說(shuō)。老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來(lái)，我的心也終于放了下來(lái)，原來(lái)有這么多的人在關(guān)注著老奶奶呢！

　　一路上我的心里樂(lè)滋滋的，嘴里哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……”

文明在我身邊作文4

　　文明是指人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富總和，指文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。其實(shí)，文明就在我們身邊。

　　在我們?nèi)�圖書(shū)館，有的'人就會(huì)把借的書(shū)亂涂亂畫(huà)，然后再還給圖書(shū)館，這樣的書(shū)是沒(méi)有辦法在看的。

　　平時(shí)我們坐在公交車(chē)上，就會(huì)有人在公交車(chē)?yán)锍詵|西，早上有人在公交車(chē)?yán)锍园�子；中午有人在公交�?chē)?yán)镟竟献�；晚上有人在公交�?chē)?yán)锍院酗垼挥械娜诉�會(huì)讓自己的小孩在公交車(chē)上上廁所。這些情況會(huì)讓乘客下一次不想坐公交車(chē)，寧可去花錢(qián)坐出租車(chē)也不愿意去坐公交車(chē)。

　　在我們學(xué)校里學(xué)習(xí)用的課本，有些人就會(huì)很不在意，寧可去書(shū)店買(mǎi)一本新書(shū)也不愿意在學(xué)校把這本書(shū)保存好，有些人寧可把筆記在書(shū)上記得亂七八糟也不愿意在一張紙上好好的寫(xiě)，然后再夾在書(shū)里。

　　在公共場(chǎng)所里，有些人即使看見(jiàn)了垃圾桶，也會(huì)垃圾隨處扔，讓清潔工來(lái)打掃；有些人知道亂踩草坪是不對(duì)的行為，也不愿意走公路。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊，讓我們一起做一個(gè)文明人吧！

文明在我身邊作文5

　　當(dāng)我們走在去學(xué)校的路上時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，腳下偶爾會(huì)有幾包零食袋呢？而你的舉動(dòng)是什么，也許你會(huì)視而不見(jiàn)，大多數(shù)人都會(huì)這樣做，但你想過(guò)沒(méi)有，如果一直這樣下去的.話，路邊可能成為“垃圾�！保�到時(shí)候臭氣將包圍我們，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守垃圾扔進(jìn)垃圾箱，做一個(gè)文明的小朋友。

　　當(dāng)我們坐在公共汽車(chē)上時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在那不起眼的角落里有一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，她還帶了個(gè)小孩子，他們也沒(méi)有人給她們讓座，如果你是這位老婆婆，你一定覺(jué)得無(wú)助，只有當(dāng)工作人員說(shuō)給她們老人兒童讓個(gè)座時(shí)，才會(huì)有人給她們讓座，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，主動(dòng)給老幼病殘讓座，做一個(gè)友善的人。

　　當(dāng)我們和同學(xué)吵架時(shí)，那些難聽(tīng)，傷人的話像釘子一樣深深地扎進(jìn)我們的心靈，留下永難愈合的傷疤，我們同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，共同進(jìn)步。

　　總之，文明在我們的身邊，我們要從我做起，創(chuàng)造文明，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明人。

文明在我身邊作文6

　　文明是一盞指路明燈，在黑夜為人們照亮前行的道路；文明是一縷夏日清風(fēng)，為烈日下的人們送來(lái)陣陣清涼。我相信只要留意生活，文明處處我們身邊。

　　我獨(dú)自行走在回家的路上，突然一個(gè)身影映入我的眼簾。他穿著一件灰黑色的.上衣，一雙舊布鞋。仔細(xì)一看，他戴著墨鏡，拄著拐杖，行走時(shí)把拐杖左點(diǎn)右點(diǎn)。我這才恍然大悟，他是個(gè)盲人。他蹣跚地走在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上顯得十分無(wú)助。

　　我望著他慢慢離去，不禁心生悲憫。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)沒(méi)有蓋好的井蓋，而他卻毫無(wú)察覺(jué)，慢慢地走了過(guò)去，越來(lái)越近。我正要去幫助他，突然，一位婦女剎住車(chē)，跑了過(guò)來(lái)，扶著盲人走到了邊上，還一邊急切地說(shuō)：“當(dāng)心！前面井蓋沒(méi)蓋好！”我心里是無(wú)盡的歡喜，真佩服這位婦女。我以為她要走了，可她卻蹲了下來(lái)，不顧井蓋多么臟，用手抬了起來(lái)。那井蓋十分沉重，她的額角不時(shí)有豆粒大的汗珠流下來(lái)，可她卻沒(méi)有一絲怨言，小心翼翼地把井蓋斜著緩緩地填進(jìn)去，還不忘踩一踩。

　　文明處處在我們身邊，它也凈化著我們的心靈。

文明在我身邊作文7

　　文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，文明是一種綜合的體現(xiàn)，文明是生活藝術(shù)與同作用的結(jié)果，文明和禮貌是每個(gè)人的素質(zhì)，涵養(yǎng)和受到教育的程度。

　　有一天，我在街上走過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)老人摔倒在地上，正巧這兒有一個(gè)年輕的`女子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家，沒(méi)有摔傷吧，用不用我送你去醫(yī)院�！崩先苏f(shuō)：“不用，我沒(méi)有事�！蹦莻�(gè)女子又說(shuō)：“老人家，你去哪，我送您去吧!”老人說(shuō)：“謝謝你，我回家。”那位女子把老人扶到汽車(chē)站等車(chē)，車(chē)來(lái)了，那位女子和老人上了車(chē)，一直到了老人要去的地方，那位女子扶老人下了車(chē)，然后自己又上了車(chē)。老人下車(chē)后，嘴里還在不停地說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”

　　從這件事可以看出那位女子的心地善良，尊重老人，以助人為樂(lè)為自己的本分。

　　文明不但表現(xiàn)在自己的言行，還在于一個(gè)人的行為舉止，一個(gè)出言不遜、亂丟垃圾、吐痰于地、自然是一個(gè)不文明的人。

　　朋友們，讓我們一起努力吧!我們既是文明和禮貌的繼承者，更是文明禮貌的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該講文明禮貌，為偉大的創(chuàng)造，高舉文明之燈吧!讓我們與文明禮貌共同向前發(fā)展吧!

文明在我身邊作文8

　　文明是什么?是拾垃圾的那一彎腰，是你把水龍頭擰緊，讓水不再白白浪費(fèi)的那一刻，是把易拉罐扔入垃圾桶的.那一個(gè)動(dòng)作……文明，就在你身邊!

　　有一次，我來(lái)到少年宮學(xué)習(xí)作文，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨亭里多了個(gè)圖書(shū)角，我很好奇地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了有兩名同學(xué)正在打掃衛(wèi)生與整理圖書(shū)，這時(shí)，我心想：“這兩位同學(xué)該有多辛苦啊，不如也加入團(tuán)隊(duì)，分擔(dān)一些活兒!”于是，便在名單上簽了名。

　　我走到風(fēng)雨亭，向兩位同學(xué)打了招呼后，就開(kāi)始干活。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)書(shū)柜，柜里的書(shū)雜亂無(wú)章，我跑了過(guò)去，馬上整理。

　　我把書(shū)分類(lèi)，然后一本一本地挨著放，可是，有的書(shū)仍然東倒西歪，我又耐心地把書(shū)擺放好。

　　我站在圖書(shū)角前，笑瞇瞇地望著整潔的圖書(shū)角，心里舒暢了許多。但是，有一點(diǎn)美中不足——書(shū)柜的四周染了不少灰塵。

　　于是，我又拿起一條干凈的抹布，把圖書(shū)角四周擦了一遍，直到滿意后才默默離去。

　　在圖書(shū)角打掃衛(wèi)生與整理圖書(shū)，也是一種文明，也希望有更多人加入行列，其實(shí)文明之花在你我身邊盛開(kāi)!

文明在我身邊作文9

　　文明在我們身邊，我們要從身邊做起。

　　有一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚(yú)，里面的魚(yú)可真肥美�。〔粌H僅是這樣，而且這里的景色也很美。

　　今天風(fēng)和日麗，這里還長(zhǎng)了一些郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí)，這里可以說(shuō)上是人間奇跡。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我放下魚(yú)桶，掛上新鮮的魚(yú)餌，丟下美味的魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤往水里一扔，拉直魚(yú)竿。不一會(huì)兒，一群肥腸肚滿的大魚(yú)游來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地吃著魚(yú)食，好像再遲一步就吃不到了，我乘機(jī)多撒了些魚(yú)食。這時(shí)，一條肥美的.大魚(yú)上鉤了，我連忙拖上岸，然后接二連三的又有幾條大魚(yú)上鉤了。

　　我們準(zhǔn)備回家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先上車(chē)準(zhǔn)備一下，你收拾一下魚(yú)具吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但是，我看見(jiàn)地上有很多的垃圾時(shí)，我就覺(jué)得要講文明，所以就把垃圾先撿起來(lái)，接著把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱。

　　我收拾好魚(yú)具，然后上了車(chē)，最后滿載而歸地回家了。

　　今天我做了一件幫助大家講文明的事情，我很開(kāi)心。

文明在我身邊作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門(mén)準(zhǔn)備回家。

　　小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳十分生氣說(shuō)道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的.�！闭f(shuō)著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書(shū)包取了下來(lái)，拿出了紙和筆趴在地上寫(xiě)著什么，而小鳳仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱(chēng)贊他們是好孩子。

　　孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目了。

　　作文二：文明在我身邊

文明在我身邊作文11

　　文明是一股清新的風(fēng)，文明是一縷溫暖的陽(yáng)光，只要生活中有文明，生活就會(huì)充滿希望和快樂(lè)。記得媽媽曾經(jīng)和我提起“長(zhǎng)興文明創(chuàng)建第一志愿者樓老伯”，雖然他已離開(kāi)了人世，但他那走遍長(zhǎng)興大街小巷，用相機(jī)記錄下不文明現(xiàn)象并積極向有關(guān)部門(mén)反映，督促解決的事跡已讓長(zhǎng)興人民銘記在心。

　　有一次，我和媽媽報(bào)名參加了“彎腰一秒鐘”的活動(dòng)，在炎熱的夏天，我們手拿著垃圾袋，用手拿著夾子夾起垃圾，放進(jìn)垃圾袋，不放過(guò)任何一個(gè)角落。把馬路邊，花壇上……收拾得干干凈凈的�！跋催^(guò)澡”之后的.大街面貌煥然一新，看不到一點(diǎn)兒垃圾。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊。它在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮图?xì)心：一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？買(mǎi)東西時(shí)，你排隊(duì)了嗎？有困難的人，你幫助了嗎？一聲“對(duì)不起”，你說(shuō)出口了嗎？文明無(wú)時(shí)無(wú)刻就在我們的身邊。

文明在我身邊作文12

　　文明，是在課堂上舉起的一雙雙小手;文明，是撿垃圾時(shí)彎腰的一瞬間;文明，是在父母下班回來(lái)時(shí)為他們遞上的一杯熱茶。其實(shí)文明就在我們身邊，在我身邊就有一個(gè)“文明小標(biāo)兵”。

　　那個(gè)“文明小標(biāo)兵”叫小衛(wèi)。他很講文明，每天放學(xué)會(huì)后總能看見(jiàn)他掃地的身影，其中，有一件事讓我至今難忘。

　　記得有一天，小衛(wèi)要去掃地，順便叫了我和另外一個(gè)同學(xué)去。我們拿起掃帚和簸箕，一邊掃地一邊聊天，看到有垃圾就掃一下。我想：原來(lái)小衛(wèi)每天打掃衛(wèi)生都這么輕松，怪不得他每天總是精神抖擻。這時(shí)，小衛(wèi)對(duì)我們說(shuō)：“朋友們，我們的目的地到了�！蔽乙豢�，傻眼了。這里的垃圾堆積如山，垃圾袋全都裂開(kāi)了，里面的`剩菜剩飯都撒灑在了地上，散發(fā)出一陣陣腐臭的味道。小衛(wèi)對(duì)我們說(shuō)：“今天就得把這里掃干凈，否則明天還會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾�！蔽覀冎缓酶�著小衛(wèi)干。在打掃的過(guò)程中，我有多少次想要放棄，可是當(dāng)我看到小衛(wèi)忙碌的身影，還是堅(jiān)持下去了。大約過(guò)了4個(gè)小時(shí)，我們終于把這片垃圾場(chǎng)掃干凈了。我的手都磨破皮了，腿也酸極了�？墒切⌒l(wèi)還是精神抖擻。這下，我才知道小衛(wèi)每天都有多累，有多辛苦。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊，我們每個(gè)人都要講文明，才會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗。

文明在我身邊作文13

　　講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明，懂禮貌。

　　在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放的第一天，看書(shū)的人絡(luò)繹不絕。我原以為在這里看書(shū)是無(wú)法靜下心來(lái)的，因?yàn)槿艘欢�，說(shuō)話聲、腳步聲以及報(bào)告聲會(huì)很混亂。不過(guò)，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，圖書(shū)室里鴉雀無(wú)聲。室內(nèi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我徜徉在書(shū)的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。到了上課時(shí)間同學(xué)們紛紛地把書(shū)籍放回原位，好像沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。文明美德，是你讓我體會(huì)到尊重人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。

　　相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的'黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)；我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及；我相信，只要我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)將會(huì)邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)會(huì)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。

　　讓我們攜手起來(lái)，共同倡導(dǎo)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德，讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊。

文明在我身邊作文14

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記

　　文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

　　尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。

　　文明是尊老愛(ài)幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過(guò)馬路，這是文明。在公交車(chē)上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這也是一種文明。

　　文明是孝敬父母。父母是偉大的.，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛(ài)的臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。

　　文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。

文明在我身邊作文15

　　文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去爺爺家。車(chē)上的人很多，我和媽媽只好在車(chē)上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，當(dāng)我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！边@時(shí)車(chē)上的`人都連連稱(chēng)贊她。媽媽說(shuō)：“恬恬，你可要多向小女孩兒學(xué)習(xí)呀！”我連連點(diǎn)頭，同時(shí)，向小女孩投去了贊許的目光。

　　又一個(gè)周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周?chē)�一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來(lái)他在自己的座椅扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得�。�

　　人人講文明，時(shí)時(shí)講文明，才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。

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