我的生活作文(范例2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活作文1
高中，一個(gè)令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂(lè)與感動(dòng)的城堡！
高中城堡漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著快樂(lè)的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話(huà)逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè)的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺(tái)――“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話(huà)正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿(mǎn)了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間。“鈴鈴鈴”，一節(jié)課就這樣快樂(lè)的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡？泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè)無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著“黑云壓城城欲摧之勢(shì)，小草不堪重負(fù)，彎下了纖細(xì)的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級(jí)，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺(tái)下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(zhǎng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的'臉，燙燙的……我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè)！
高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(zhǎng)！
我眼中的高中的生活是快樂(lè)的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！
忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
我的生活作文2
獨(dú)自一人走在山間小道上，戴上耳機(jī)，感覺(jué)風(fēng)吹過(guò)，一切都是那么自在。
風(fēng)掠過(guò)路邊的草，它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來(lái)是綠色的。原來(lái)是如此鮮活蓬勃。
從寧?kù)o的山林來(lái)到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車(chē)水馬龍，街邊商場(chǎng)里人來(lái)人往，熱鬧非凡，于是我長(zhǎng)嘆一聲道：“生活原來(lái)是彩色的，原來(lái)是如此忙碌的，”
我跟在人群后來(lái)到人才交易市場(chǎng)，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無(wú)能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學(xué)會(huì)應(yīng)付官場(chǎng)（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：“生活原來(lái)是黑白色調(diào)，原來(lái)是如此只重財(cái)權(quán)，不重真識(shí)才學(xué)�！彼陨钣质浅錆M(mǎn)虛偽的。
來(lái)到球場(chǎng)，抱著籃球，眼睛呆呆的注視著籃筐，高高跳起，對(duì)著籃筐將球投出，在耀眼的陽(yáng)光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著籃球緩緩的滾出場(chǎng)地，我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著太陽(yáng)高聲喊道：“原來(lái)生活如此冷酷無(wú)情，對(duì)任何人都只給一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)懊悔一生，抓住了，就會(huì)終生受益。”
不知怎的，一人徑直走到車(chē)站，車(chē)下一對(duì)對(duì)難舍難分的親人，或摟或抱，誰(shuí)都不愿提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時(shí)，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊(yùn)藏在這幾點(diǎn)真情的淚珠中，生活走過(guò)的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷后重現(xiàn)微笑，即使那是裝出來(lái)的，那也等于是最善意的偽裝，因?yàn)檎l(shuí)都不希望在分離時(shí)太過(guò)悲傷。來(lái)到自己的書(shū)桌前，看著眼前的書(shū)本發(fā)呆，“又在想啥呢？還不好好學(xué)，眼看中考就到了，你怎么一點(diǎn)也不緊張……”又是那些重復(fù)過(guò)千遍萬(wàn)遍的.訓(xùn)斥語(yǔ)，我知道母親是為我好，但我們是正處發(fā)育階段的孩子，多少存有叛逆心態(tài)，所以對(duì)大人的話(huà)只能當(dāng)作耳旁風(fēng)，而父母就以這個(gè)理由給我上過(guò)多次思想政治課，想到這，手里的筆不自主的在紙上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“原來(lái)生活并不是純自由的，生活束縛了我們想象的翅膀，讓我們只會(huì)坐在書(shū)桌旁，為分?jǐn)?shù)揮淚撒汗，在失誤時(shí)還要有經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打“的心理承受能力……”“為分?jǐn)?shù)而活，我快樂(lè)嗎？”我低聲自問(wèn)答。
我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿(mǎn)親情，友情，愛(ài)情的是受拘束的。總之生活中有好有壞，就看你是以什么心情，什么眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。
要問(wèn)生活究竟意味著什么，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清楚，只有自己去體驗(yàn)其中滋味。