六年級畢業(yè)考試備考方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的六年級畢業(yè)考試備考方案，希望對大家有所幫助。

　　為了做好20xx年我校小學調(diào)研檢測考試的復習備考工作，加強六年級教學工作的主動性和針對性，確保復習工作有序推進，完成文教體育局下達的教育質(zhì)量目標任務，以求真務實，團結(jié)合作，敬業(yè)認真的工作態(tài)度，穩(wěn)定、有序、高效地完成復習任務，根據(jù)學校的實際，特制訂如下復習備考方案：

　　根據(jù)本屆六年級的實際，制定以下復習備考方案。

　　以全面提高學生的整體綜合素質(zhì)為目標，以鞏固學生基礎知識為重點，不斷探索優(yōu)化課堂教學的有效途徑和方法，以全體學生為切入點，使不同層次的學生都有所提高，在復習力求達到精化、細化、層次化；強化學校復習常規(guī)管理，發(fā)揮教師團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)認真精神，促進學校教學質(zhì)量的提高，為創(chuàng)建名校夯實堅實的基礎。

　　以“控制低分率，提高合格率與優(yōu)秀率”為目標，力爭經(jīng)過積極、周密的備考工作，使我校在今年的小學六年級畢業(yè)測試中各項指標均能進入全鄉(xiāng)中上游。

　　1、新課教學：語文、數(shù)學4月下旬結(jié)束新課，其他科目5月上旬前結(jié)束新課后，語、數(shù)主課進行知識點復習，科學、品德等各科進行知識點復習，最后所有科目進行綜合復習、強化訓練和應試方法培訓。

　　2、5月上、中、下旬安排三次模擬檢測考試（畢業(yè)檢測考試）。

　　通過模擬檢測考試，全面分析各科教學情況，指導教師解決存在問題。各科教師認真分析學科教學情況，上交質(zhì)量分析，及時查缺補漏，調(diào)整復習教學計劃，推進后期教學工作。

　　3、6月中旬進行實戰(zhàn)模擬考試。

　　1、認真?zhèn)湔n、備學生易混或欠缺的知識點。

　　2、合理布置作業(yè)。作業(yè)要有針對性，知識覆蓋性、不重復性做到精講少練

　　3、學生要有學習計劃安排主要是課余時間，要切實可行。

　　4、要提高學生學習思想使之有學習動力。學校定期開會、班主任安排每周一下午班會時間或講或看一些勵志故事（多媒體）

　　5、時間上要打緊。要求學生每天早晨7:40準時到校7:50準時上晨讀課，下午1:00準時上自習課有教師輔導。

　　6、學生每次校部組織考試發(fā)放獎品，教師升學考試每一及格生獎20元，考上縣中一個將50元，以校部提供為準。

　　1、開好畢業(yè)班教師工作會、復習備考會、畢業(yè)班學生家長會。使學校領導、教師、學生、家長思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)配合，形成抓復習備考的良好工作氛圍。

　　2、制定好復習教學計劃。由年級組牽頭，組織科任教師分科目討論制定切實可行的學科復習計劃，并交學校教導處備查。

　　3、抓好復習教學工作。各科教師一是要制定好復習計劃；二是要認真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)復習課；三是要掌握學生學情，有針對性地進行復習；四是要充分利用好復習資料，要把復習資料和課本結(jié)合起來，不以資料代替課本；五是要杜絕隨意性和盲目性地進行復習。

　　4、各科教師必須精心設計作業(yè)，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質(zhì)保量地完成教學任務。在狠抓基礎知識的同時，要注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，對發(fā)展不平衡的學生要多幫助。

　　5、加強畢業(yè)班學生思想教育工作。開好家長會，強化班級管理，形成良好的班風、學風，為抓好復習備考奠定基礎。

　　6、強化畢業(yè)班教學工作管理。學校通過定期檢查學生作業(yè)和教師備課、召開學生代表會、聽課、評課等形式，加強畢業(yè)班教學工作的過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　7、加強畢業(yè)班安全管理工作，排除各種內(nèi)外干擾，凈化教學環(huán)境，確保復習備考工作不受影響。

　　8、加強對學生的思想教育和心理輔導，做好學生的考前培訓，使學生掌握考試技巧。

　　9、學校從人力、物力、財力上向畢業(yè)年級傾斜，保證畢業(yè)班復習工作所需，全力以赴抓備考。