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時(shí)刻注意作文

時(shí)間:2024-02-20 09:34:44 作文 我要投稿
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時(shí)刻注意作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的時(shí)刻注意作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)刻注意作文

時(shí)刻注意作文1

  什么是交通安全?你可能會(huì)說;‘‘還不簡(jiǎn)單,就是外出注意的事。

  是呀,生活中有許多要注意事情。例如,過馬路要走斑馬線,否則容易出事故。開車時(shí)要放慢速度,不要爭(zhēng)分奪秒;走路不打鬧,不闖紅燈,不看書;小朋友過馬路要二看再行,不能用沖的......我們應(yīng)該好好遵守交通規(guī)則,不然,交通事故造成的后果輕則傷殘,重則命喪黃泉。

  這不,有的'人不遵守交通規(guī)則,出事了。這是怎么回事呢?原來是鄰居家的王叔叔開車太快,在十字路口中和別人的車撞到了一起,受傷了。王叔叔對(duì)我說:“孩子,回想起出事故時(shí)的場(chǎng)面,真的太可怕了!原本剛開始是好好的,可不知怎么的,突然,別人開車加速了,我也不由自主地開始加速。一加速,兩輛車就撞在了一起。真的很可怕”?接著,叔叔又說:“以后你過馬路時(shí)不要跑得太快,這樣也容易出事!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這樣的事還不止一次,上次,樓下的哥哥邊過馬路邊打籃球,結(jié)果也和車子撞在了一起。右腿殘廢了,左腿也有可能殘廢,他現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著,上半身可以動(dòng),下半身基本不能了。

  血淋淋的事實(shí)頻頻出現(xiàn)在我面前,真是可怕至極?偠灾,言而總之,在生活中,我們必須要遵守交通規(guī)則,不能想干什么就干什么,也不能圖一時(shí)的方便而違反它,否則受傷的人將永遠(yuǎn)是你!

時(shí)刻注意作文2

  什么是交通安全?你可能會(huì)說;“還不簡(jiǎn)單,就是外出注意的事!

  是呀,生活中有許多要注意事情。例如,過馬路要走斑馬線,否則容易出事故。開車時(shí)要放慢速度,不要爭(zhēng)分奪秒;走路不打鬧,不闖紅燈,不看書;小朋友過馬路要二看再行,不能用沖的……我們應(yīng)該好好遵守交通規(guī)則,不然,交通事故造成的后果輕則傷殘,重則命喪黃泉。這不,有的人不遵守交通規(guī)則,出事了。

  這是怎么回事呢?原來是鄰居家的王叔叔開車太快,在十字路口中和別人的車撞到了一起,受傷了。

  王叔叔對(duì)我說:“孩子,回想起出事故時(shí)的`場(chǎng)面,真的太可怕了!

  原本剛開始是好好的,可不知怎么的,突然,別人開車加速了,我也不由自主地開始加速。一加速,兩輛車就撞在了一起。真的很可怕”

  接著,叔叔又說:“以后你過馬路時(shí)不要跑得太快,這樣也容易出事!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的事還不止一次,上次,樓下的哥哥邊過馬路邊打籃球,

  結(jié)果也和車子撞在了一起。

  右腿殘廢了,左腿也有可能殘廢,他現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著,上半身可以動(dòng),下半身基本不能了。

  血淋淋的事實(shí)頻頻出現(xiàn)在我面前,真是可怕至極。

  總而言之,言而總之,在生活中,我們必須要遵守交通規(guī)則,不能想干什么就干什么,也不能圖一時(shí)的方便而違反它,否則受傷的人將永遠(yuǎn)是你!

時(shí)刻注意作文3

  星期五,我剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄,我覺得很奇怪,平時(shí)同學(xué)們?cè)缇拖氯プ霾倭耍裉爝@是怎么啦,隨后,我又聽見同學(xué)們議論紛紛,說是王老師腳受傷了,黑板上寫著幾個(gè)大字:王老師腳受傷了,請(qǐng)同學(xué)們捐點(diǎn)錢,買果籃的花。

  我覺的很難過,雖然不是我的腳受傷了,但是,王老師畢竟是教了我們?nèi)甑睦蠋煱。于是,我們班的同學(xué)就連在一起組織捐錢,我只倦了可憐巴巴的五毛,但那畢竟是我的心意,因?yàn)槟俏迕X我是留著坐車的'。

  下午,同學(xué)們買了些紙,說會(huì)折千紙鶴的同學(xué)一起折,我不會(huì)折,便向陳文婷請(qǐng)教,學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,直到上課才學(xué)會(huì)。這節(jié)是信息課,剛上到一半,老師就讓我們自由活動(dòng),我高興極了,又有時(shí)間折千紙鶴了,但在這一段時(shí)間里,我并沒有折出多少千紙鶴來,但人多力量大,同學(xué)們不一會(huì)兒就折了幾十個(gè)。

  下課了,我們?cè)诮淌依锏群蚶罾蠋煹摹篑{光臨’,李老師終于來了,我們迫不及待的跟著李老師往B樓2樓走去。到了王老師的辦公室,我們把花和果籃遞給王老師,接著,我們異口同聲地說:“王老師,祝您早日康復(fù)!”李老師又跟王老師嘀嘀咕咕的說了一陣,最后,我們跟王老師合影留念,有些同學(xué)都傷心的哭了(里面就有我一個(gè))。

  我得到了啟示,要時(shí)刻注意安全。