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老師真美作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼睦蠋熣婷雷魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師真美作文1
美可能是服裝的美麗華貴，也可能是天生的容貌美麗，還可以是所會才藝的美麗。我的小學(xué)啟蒙老師，她即使是沒有以上這幾樣，在我眼中也是美麗的。
我的小學(xué)老師——李老師，給我的第一印象就是，有一雙深邃的眼睛嵌在臉上，仿佛有無盡的知識;高高的鼻梁上有一副眼鏡，顯得老師很淵博；手指上總是殘留著一些粉筆末，好像已經(jīng)難以洗掉了似的……李老師的外表并不是最美麗的，但在我心中：老師，您真美！
記得那是我三、四年級的時(shí)候，體弱多病，而且經(jīng)常受傷。記得那天補(bǔ)課時(shí)，李老師讓我去他的辦公桌上拿一份資料。我很興奮，于是便以我最快的`速度跑去，剛跑不到一半，手就撞到了門上。開始是沒有什么感覺，似乎麻木了，可是我的手卻在流血。我對血有點(diǎn)敏感，于是沒敢繼續(xù)走下去，而是立刻返回了班級，然后接近與平常對李老師說：老師，我流了一點(diǎn)血。李老師很著急，可看著我面如常態(tài)似乎沒有什么問題，問候了幾句后就讓我回座了。從坐下那一刻起，劇痛便一點(diǎn)一點(diǎn)侵襲了我，我堅(jiān)持不住時(shí)，索性就倒下了，然后的事我便一點(diǎn)也不知道了，直到我的痛楚減退一點(diǎn)時(shí)。從同學(xué)的口中問出，我是被李老師扶下樓的，著急的神情仿佛是她自己傷到了似的。這時(shí)我只想說一句：老師，您真美！
美麗是不朽的，是永久的，盡管我已畢業(yè)了，但在我心中：老師，您真美！
老師真美作文2
我的腦海中，至今還抹不去我對幼兒園老師——程老師的記憶，她是我覺得最“美”的老師。
一大“美”之笑容美
程老師的笑容是多么甜美啊!每當(dāng)所有小朋友的表現(xiàn)令她很滿意的時(shí)候，她就會對我們甜甜的笑一下：她的兩個(gè)小酒窩深深的凹了進(jìn)去，白白的牙齒露了出來，就像我們小朋友的笑容一樣天真無邪。
每當(dāng)小朋友們見到程老師笑了，大家也會給我們可愛的老師回復(fù)一個(gè)笑容：大家都咧開嘴巴大聲放肆的笑，甚至笑得脖子都歪了�？吹竭@情景，老師每次都會捂著嘴笑好一陣子才能停下來。
二大“美”之感情美
程老師對我們很好，每當(dāng)有小朋友很認(rèn)真的時(shí)候，她就會再考那個(gè)小朋友一個(gè)問題，如果答對了，程老師就會給他一個(gè)大大大大……的獎(jiǎng)品：一件老師親手織的.毛衣。老師會用我們午睡的兩個(gè)小時(shí)來織毛衣，所以我們午睡的時(shí)候總會偷偷地看程老師在忙個(gè)不停的織毛衣，織了幾分鐘，她就會用手揉揉那已經(jīng)紅了的眼睛。
世間的美不止在外貌上，更在心靈上、感情上。
老師，你真美!
老師真美作文3
從一日三餐到握筆姿勢，從中午吃飯到晚上放學(xué)，您哪一樣不放在心上呢？我美麗的老師。
-----------題記
老師，您真美！您的頭發(fā)，多么柔順！多么美麗！多么干凈！哎呀！怎么已經(jīng)有了白頭發(fā)？哦，老師，我知道了，您的頭發(fā)是為我們熬白的.！可是你還是很美！
老師，您真美！您的雙眼，多么明亮！多么美麗！多么漂亮！哎呀！怎么有了眼袋和黑眼圈？哦，老師，我知道了。您的眼睛也是為我們熬壞的，每天，在燈下，您為我們批改作業(yè)，有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，您用雙眼平靜的看著他，不知不覺，他的頭已經(jīng)低下來了。可是這雙眼睛還是很美！
老師，您真美！您的雙手，多么纖長！多么美麗！多么細(xì)膩！哎呀！怎么裂了？還長了很多老繭？哦，老師，我又知道了。這雙手整天握筆寫字，為每一個(gè)學(xué)生撣去衣服上我灰塵，為班級付出了太多太多，可是他依然還是很美！
老師，您真美！您的心，多么善良！多么慈愛！多么無邪！它和別處不一樣的地方，就是它從上到下沒有一處損壞，很純潔，很干凈，仔細(xì)一看，里面全部寫著”愛班為家，以生為子“這時(shí)我的眼淚不經(jīng)意間掉了下來。老師，你好美呀！
老師，您真美！您從上到下，從里到外都是一樣的美，一樣的善良。我愛您，美麗的老師！
老師真美作文4
我們班的張老師，心地特別美！
張老師非常年輕，長得也很美，可以用羞花閉月來形容。但是，最讓同學(xué)們敬佩的，還是張老師的心地更美！
每次上課的時(shí)候，張老師都用像是我們朋友似的口吻說話；下課時(shí)，張老師就不像老師了，她就是我們的好朋友；最主要的，是我們的張老師對同學(xué)們特別關(guān)心。
有一次，我的腳扭傷了。張老師聽說了，趕緊跑來，問我：“你的腳沒事兒吧？用不用去校醫(yī)室��？”我看見張老師這樣擔(dān)心我，心里很感動(dòng)，趕忙說：“應(yīng)該不用吧。只是扭了一小下，沒大事的�！闭f著，我翻開了襪子。張老師一看我的腳都紫了，張老師也急了，馬上叫來一名同學(xué)，一起把我送到了校醫(yī)室。
還有一次，我們班有一名女同學(xué)，下課的.時(shí)候，被足球砸中了，哭了起來。有同學(xué)看見了，就去告訴張老師。張老師趕緊跑過來，擔(dān)心地問：“你沒事吧？把手拿開，讓我看看怎么樣？”張老師一看，整個(gè)手指都腫了，馬上找到那些踢足球的同學(xué)，生氣地說：“你們踢球能不能小心點(diǎn)兒，看看把我們班學(xué)生踢的！”張老師一邊說著，一邊把他們帶到那個(gè)女生面前，還讓那個(gè)踢球的哥哥把女同學(xué)帶到校醫(yī)室去上藥。
這就是我們的張老師，美麗的張老師！同學(xué)們都很喜歡她！
老師真美作文5
秦老師是我們?nèi)?）班的班主任。
她長得非常漂亮，眉清目秀，唇紅齒白。漂亮的瓜子臉皮膚雪白像剛跑過牛奶浴一樣，彎彎的眉毛像柳樹葉子，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會說話，筆直的鼻梁像站崗的哨兵挺拔的站立在臉中央，紅紅的小嘴笑起來露出珍珠般潔白的牙齒，老師身材苗條無論怎樣打扮都大方得體，賞心悅目。鼻梁上的眼睛更增添了她高貴優(yōu)雅，博學(xué)多才的氣質(zhì)。
秦老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，善解人意。上個(gè)星期，班上一個(gè)同學(xué)的.眼鏡在他上廁所一眨眼的功夫就莫名其妙不見了，面對同學(xué)家長的責(zé)問，秦老師也怒氣沖天，她讓全班同學(xué)相互檢查也未見結(jié)果，只好無可奈何的放學(xué)讓同學(xué)們回家。第二天，老師開展了個(gè)秘密小紙條的活動(dòng)，終于找出是我們班某某同學(xué)惡作劇把眼鏡放在另一個(gè)同學(xué)的帽子里。事后老師沒有說出那個(gè)同學(xué)的名字，只是教育我們怎樣誠實(shí)做人，如何誠懇待人。我知道老師愛我們，我們犯了錯(cuò)給我們改正的機(jī)會，給我們成長的空間。我相信那個(gè)同學(xué)此生都會記得在人生的十字路口，他曾走錯(cuò)了路，老師在路口等他歸隊(duì)時(shí)期盼的眼神。我明白在老師心中她的每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，絕不丟棄任何一個(gè)。
我們的老師秀外慧中，不僅外表美，內(nèi)在更美。如果參加選美大賽，一定打敗天下無敵手，取得桂冠。老師，我們感謝你，我們敬愛你。