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小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶

時(shí)間:2024-02-19 14:23:14 講話稿 我要投稿
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小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶1

  在我的腦海中,江南就像詩(shī)詞中寫的:“江南好,風(fēng)景舊曾諳,能不憶江南?”對(duì)于這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方-江南,我充滿了無(wú)限的遐想。而這個(gè)夏天,我便踏上了尋夢(mèng)的旅途,坐在車廂里的我,一邊欣賞沿途的風(fēng)景,一邊想象著我和江南第一次見(jiàn)面的情形,突然眼前浮現(xiàn)出一個(gè)畫面,一個(gè)撐著油紙傘,帶著淡紫色憂傷的姑娘,彷徨在江南的雨巷。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我終于和江南見(jiàn)面了,首先迎接我們的是無(wú)錫。據(jù)說(shuō)無(wú)錫的太湖是最美麗的湖,我們便坐船去了太湖中心的小島——黿頭渚。當(dāng)天陰天,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的與水連成了一體,而黿頭渚則像在喝水的烏龜。風(fēng)把水吹起了波痕,船也隨風(fēng)而動(dòng),讓我的心情不由得變得舒暢起來(lái)。到黿頭渚后看見(jiàn)一座宮殿坐落在山頂上,這便是玉皇大帝住的地方——凌霄殿。爬到山頂看見(jiàn)高大的凌霄殿在綠樹的掩映下若隱若現(xiàn),更為它增添了一份神秘感。

  有人說(shuō),去到江南一定要去一次烏鎮(zhèn),你定會(huì)感到不虛此行。于是我們便又踏上烏鎮(zhèn)的旅途。小橋流水,悠悠船歌,這正是我對(duì)烏鎮(zhèn)的第一感覺(jué)。站在吶老的石橋上,輕輕撫過(guò)橋身,手心的微涼,帶著潮濕的水汽,溫柔細(xì)膩得恰到好處。聽,那船娘的歌聲溫和動(dòng)聽,輕輕地飄蕩在空氣中,把我命進(jìn)一片夢(mèng)幻般的世界里。離開烏鎮(zhèn)時(shí),已經(jīng)很晚了,讓我不能忘記的是這里的古色古香,和這里的小橋、流水、人家。

  到過(guò)無(wú)錫和烏鎮(zhèn)后,我終于明白為什么人們總說(shuō)江南是溫柔的、多情的,可是南京卻不同。南京是中國(guó)四大古都之一,它比起無(wú)錫和烏鎮(zhèn)更多了一份歷史感。

  懷著對(duì)孫中山先生的敬仰之情,我們來(lái)到了中山陵。下車后第一眼看去就是一座牌坊,上書“博愛(ài)”。走過(guò)牌坊便看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的墓道,墓道兩旁種滿了各種松樹,讓人不禁有一種肅穆的感覺(jué)。再向里走就會(huì)看見(jiàn)許多臺(tái)階通向紀(jì)念堂,臺(tái)階共有392級(jí)。從臺(tái)階最低處向上看只見(jiàn)臺(tái)階不見(jiàn)平臺(tái),代表著革命的道路艱難坎坷;而從最高處低頭看卻只見(jiàn)平臺(tái)不見(jiàn)臺(tái)階,代表偉人視野之開闊。

  到了孫中山紀(jì)念堂外抬頭便看見(jiàn)上方寫著六個(gè)大字“民族”“民生”“民權(quán)”。走進(jìn)紀(jì)念堂,一座石雕在紀(jì)念堂的.正中央端端正正的放著。這是一尊孫中山坐在椅子上的石雕,而他的遺體則在雕像的正下方五米處安葬。離開南京時(shí)我想,如果孫中山先生的在天之靈能看到百姓正處在和平穩(wěn)定的時(shí)代,定能安心長(zhǎng)眠了吧。

  南京,這個(gè)具有濃重歷史氣息的城市讓我們發(fā)現(xiàn)了江南的另一面。而杭州則是江南游中最讓人期待的。無(wú)數(shù)文豪都在杭州留下了流傳千古的詩(shī)詞,這更讓我對(duì)杭州想要有更深的了解。

  西湖在我的印象里就是杭州的標(biāo)志,所以我們最先登船開始了西湖之旅。西湖湖面平靜無(wú)波,涼涼的風(fēng)吹過(guò)我的臉。看著雷峰塔和斷橋,我不禁又一次想起了許仙和白娘子的愛(ài)情故事,他們的愛(ài)情故事為這古城更增添了一筆色彩。自古到今,西湖都是文人墨客們寫作的寵兒,蘇軾曾寫過(guò):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笨梢(jiàn)西湖真是大自然鬼斧神工的杰作。在對(duì)西湖的留戀中,我們來(lái)到了杭州游中印象最深的宋城。

  進(jìn)入宋城,古代的亭臺(tái)樓閣鱗次櫛比,街市店鋪應(yīng)有盡有,更有王員外家小姐拋繡球、民間技藝木偶戲、飛刀等引人注目的表演。從宋城城門樓到市井街的路全是由南宋皇宮石板鋪就的。置身宋城,每走一步都好像穿越到了幾千年前,過(guò)著古人一樣的生活,正讓我深刻感受到了那句宣傳語(yǔ):給我一天,還你千年。

  “人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老”。江南不僅有粉墻黛瓦和吳儂軟語(yǔ)的江南人,更有不可忽略、讓人忍不住去探尋的歷史氣息。這樣的水鄉(xiāng),養(yǎng)出了與世無(wú)爭(zhēng)一般的人。我愛(ài)江南,我愛(ài)這如畫般的江南

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶2

  微笑,每個(gè)人都在不禁意間就會(huì)微笑。當(dāng)乘客上公交車時(shí),售票員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)顧客進(jìn)飯店準(zhǔn)備吃飯時(shí),服務(wù)員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時(shí),家人會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí),老師會(huì)對(duì)他微笑~~~~

  微笑,會(huì)為世界增加一份快樂(lè);微笑,會(huì)為世界增添一些色彩;微笑,會(huì)為世界增進(jìn)一份生機(jī);微笑,會(huì)讓中國(guó)人變的更年輕,更美麗!

  有一次,我們測(cè)800米,也就是操場(chǎng)的兩圈,當(dāng)我跑完一圈后,已經(jīng)是氣喘吁吁了,第二圈更是滿頭大汗,就在這時(shí),朋友在一邊給我加油,她給了我一個(gè)那樣燦爛的微笑,我頓時(shí)渾身充滿力量,像是脫了僵的`野馬,跑的那樣快,我如愿的獲得了第一名!

  當(dāng)太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí),那是它給人類最溫暖的微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí),那是它給人類最柔和的微笑。

  做什么事,只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了的!

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級(jí)?

  一、我們小學(xué)生要著裝整潔,符合學(xué)生身份。

  二、課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。

  三、我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  一直以來(lái),我們馬營(yíng)小學(xué)的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的'努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為,不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶4

  三毛說(shuō)過(guò)“人生最深,最平和的快樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來(lái),翻開書本,那些沉積得墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)。

  曾經(jīng)覺(jué)得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的;曾經(jīng)覺(jué)得,生活的快樂(lè)隨著那一張張草稿進(jìn)了垃圾桶;曾經(jīng)覺(jué)得,這樣的生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有。彷徨中,想起了張愛(ài)玲的話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市!

  我在認(rèn)真尋找一個(gè)理由,一個(gè)讓生活快樂(lè)的理由,于是,不再苦惱,不再抱怨。我靜靜的`翻開書本,每一頁(yè)都用心寫的工工整整,每一道題都分析的透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱,而是一絲絲清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在美妙的世界中,那種平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情,原來(lái)才是生活快樂(lè)而所在。

  想起畢淑敏說(shuō)過(guò):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)意義。”她面對(duì)著昆侖山蒼茫而厚重的雪,得到了人生的啟迪,那種空曠遼闊的世界會(huì)讓人思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快樂(lè)的所在:心無(wú)他念,扎扎實(shí)實(shí)的完成自己的任務(wù)。

  生活如花,生活如花的笑容一般美好,生活散發(fā)的芬香,彌漫著我的心靈,也彌漫著我的世界。我知道我走在一條很美的路,但無(wú)論哪條路,都要踏實(shí)的走下去……學(xué)習(xí),使我更加快樂(lè)。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶5

  人生有尺,做人有度,善有善因,惡有惡果,舉頭有神明,做人要善心,人生沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定怎樣去做,生活沒(méi)有誰(shuí)能夠給你掌舵,掌控不了命運(yùn),卻能掌控自己,不求生命輝煌,但求人生無(wú)悔,快樂(lè)是一種境界,幸福是一種追求,走過(guò)的路,才明白有短有長(zhǎng),經(jīng)過(guò)的事,才明白有喜有傷,品過(guò)的人,才明白有真有假,什么你都能夠舍棄,好的心態(tài)不能放棄,但不可舍棄內(nèi)心的真誠(chéng),什么都能夠輸?shù),但不可輸(shù)糇约旱牧夹,善惡分明,好壞分清?/p>

  把握做人的尺度,守住善良的呵護(hù),人生有度,過(guò)則為災(zāi),做人不必刻意,做事不求完美,功不求盈,業(yè)不求滿,花看半開時(shí),酒飲微醉處,能夠清高,但要有寬容之心,否則就是孤傲,能夠仁慈,但要有果斷之舉,否則就是軟弱,能夠強(qiáng)勢(shì),但要有所敬畏,否則就是暴戾,有財(cái),要懂得節(jié)儉,否則就會(huì)奢侈,有識(shí),要懂得謙虛,否則就是驕傲,尊貴,要懂得謙卑,否則就是刁蠻,凡事有度,話不能夠說(shuō)盡,要把握分寸,事不能夠做絕,人生留有余地。

  生活沒(méi)有絕望,只有想不通,人生沒(méi)有盡頭,只有看不透,人生無(wú)完滿,缺憾亦是美,優(yōu)雅的人生,是閱盡世事的坦然,是滄桑飽嘗的睿智,是過(guò)盡千帆的淡泊,聰明的人懂得,該說(shuō)的時(shí)候要說(shuō),該啞的時(shí)候要啞,睿智的人懂得,該進(jìn)的時(shí)候要進(jìn),該退的時(shí)候要退,智慧的人懂得,該顯的時(shí)候要顯,該藏的時(shí)候要藏,于事,要三思而行,勿亂,于情,要痛后而放,莫恨,于欲,要持中有棄,勿執(zhí),于求,要塵中不染,勿貪,凡事當(dāng)有度,做人應(yīng)知足。

  人活著就是一種修行,看開處處充滿生機(jī),看透天天都是春季,讓人三分又何難,留有余地心地寬,生活中有很多事情我們無(wú)法預(yù)料它的發(fā)展態(tài)勢(shì),有的也不了解事情的發(fā)生背景,因此切不可輕易地下斷言,而使自己一點(diǎn)回旋的余地都沒(méi)有,不給自己留余地的人,在笑夠了別人之后,豈不知也把自己的短見(jiàn)亮給了別人,所以我們?cè)谧鋈藭r(shí)講求留有余地,不能把話說(shuō)得太滿,要容納一些意外事情,以免自己下不了臺(tái)。

  人生靠自己,生活是努力,你若耕耘,就有收獲,你若努力,就有期望,你若自信,就有微笑,你若看開,就有快樂(lè),用純凈的眼光看世界,世界就是精彩的,用淡然的方式去生活,生活就是完美的,用平常的心態(tài)看得失,人生就是簡(jiǎn)單的,歲月蹉跎,苦倦無(wú)果,不言心累,不訴煩惱,不為風(fēng)光,不為炫耀,只為心底那份執(zhí)著,只為找回自己,其實(shí),人活著就是一種情緒,心中有份惦念,是一種充實(shí),心中有份堅(jiān)持,是一種富足。

  快樂(lè)是心的愉悅,幸福是心的滿足,不和別人比較,不和自己計(jì)較,完美是一種追求,追求完美的同時(shí),要把握做人的尺度,快樂(lè)是生活的必需,追求快樂(lè)的同時(shí),要守住善良的底線,人的一生,究竟有多少溝坎要獨(dú)自跨越,又有多少遺憾留給歲月,一路奔波追求,忙忙碌碌,相聚分離,過(guò)客匆匆,偶遇邂逅,進(jìn)進(jìn)出出,苦辣酸甜,喜喜憂憂。絢爛的花朵,成熟的身心,來(lái)自多年的磨礪,人放松,心放平,讓生活簡(jiǎn)單,讓生命豐厚,其實(shí),人活著不就是一種情懷,活著要的就是一種心態(tài)。

  寄托于明天,總有所夢(mèng)想,放飛在未來(lái),正是因?yàn)檫@些,支配著我們的身心,操縱著我們的生活,讓我們品嘗了苦澀,堅(jiān)定了信心,珍惜了經(jīng)歷,懂得了追逐的好處,理解了忙碌的真諦,很多時(shí)候,我們都是在得失成敗中才得以成長(zhǎng),才學(xué)會(huì)生活,生活是一盤棋,需要用心去下,當(dāng)你有資本的.時(shí)候才能贏。凡事當(dāng)有度,做人應(yīng)知足,追求完滿的人生是好的,向往高質(zhì)量的生活是好的,但在通往前行的路上,別忘了帶上知足的心。

  人生之累,累在心,生活之難,難在人,我們總是心有不甘,為生活的種種不如意而心煩,為人生的境況不如愿而悲傷,許多事,盡力而倍感為難,許多人,相識(shí)而又感到艱難,生活總是留給我們?cè)S多為難,讓我們處處艱難,其實(shí),好多傷感,半是生活,半是自己,看淡一些虛幻,平靜一下情緒,也許,生活就會(huì)開心,不要怨恨你以前喜歡過(guò)的人,不要悔恨你以前做過(guò)的事,人生不必去比,該你的人生淡然,惦記的何必去強(qiáng)。

  人生在世,一切都是機(jī)緣,離開有離開的道理,失去有失去的理由,所有的相遇,相處,都是一種既定的緣分,離開就是緣盡,失去就是緣去,人生聚散離合,就是緣來(lái)緣盡,情淡情濃,記住那些完美,那些歡笑,走好此刻,做好此刻,就是人生又一次的完美,生活是一件藝術(shù)品,每個(gè)人都有自己認(rèn)為最美的一筆,每個(gè)人也都有認(rèn)為不盡如人意的一筆,關(guān)鍵在于你怎樣看待,人沒(méi)有最好,有德天地高,人生有尺,做人有度。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶6

各位老師、各位同學(xué):

  明天,我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校就要月考。

  月考考什么?我說(shuō)三句話。

  第一句話:月考考態(tài)度。

  如果你僅僅是本著好奇,好玩,方便,離自己家近,這樣的態(tài)度來(lái)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的話,你是考不好的。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是培育人的沃土,沃土需要嚴(yán)肅認(rèn)真的樹苗,如果你想來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本事,這一個(gè)月來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真了,你就是我們需要的好樹苗,那么,你的月考就可以考好。

  第二句話:月考考行為。

  態(tài)度好,還要行為好。行為決定成敗。月考是對(duì)你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái),行為的一次小型閱兵。檢閱你的準(zhǔn)時(shí)到校,檢閱你上課舉手的次數(shù),檢閱你每一次作業(yè)的完成質(zhì)量。一個(gè)月來(lái),如果你是腳踏實(shí)地一步一步地走下來(lái)的,而且步伐穩(wěn)健,靈巧,步步帶風(fēng),步步為營(yíng)。那么月考就會(huì)拜倒在你的腳下。何愁考不好呢?

  第三句話:月考考人格。

  嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度加上腳踏實(shí)地的.行為,還不叫考好月考。還得過(guò)一關(guān),就是考試要誠(chéng)實(shí),要誠(chéng)信。這時(shí),月考考的就是你的人格了。不要作弊,只要你一做,弊端就來(lái)了。弊端到一定程度,就關(guān)乎你的人品、人格了。所以,月考不僅僅是分?jǐn)?shù)高,最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

  我希望我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,七年級(jí)大朋友,一至七年級(jí)的大小朋友,在明天的月考中好好考,考的好。謝謝。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶7

  父親,在人們的心目中,是一個(gè)家庭的支撐,是全家人的靠山,是一家人的依賴。我從父親身上,看到的不僅僅是這些,他用他的言行,讓我懂得了什么是“中華美德”,什么是“百善孝為先”。

  這件事發(fā)生在我尚未出生的十三年前的.一個(gè)冬天。

  當(dāng)時(shí)正逢我姐姐的十歲生日,在農(nóng)村逢十是需要大辦生日宴的,由于當(dāng)時(shí)爺爺奶奶都剛生病做完手術(shù),家里經(jīng)濟(jì)有些拮據(jù)。父親臉上時(shí)常布滿愁容,生日宴也就此擱置。其實(shí)當(dāng)時(shí)家里的人并不知道,這個(gè)家庭的頂梁柱遇到了更棘手的事情。

  醫(yī)生告知父親腰部有個(gè)囊腫,需要手術(shù)切除。父親第一時(shí)間想到的是家中身體狀況并不好的老人,不能讓他們?cè)贀?dān)心了,于是他就想了一個(gè)辦法,騙家里人說(shuō)去浙江出差幾日,家人不疑有他。為了更好地掩蓋真相,他還讓浙江的朋友替他打掩護(hù)。所以,當(dāng)家里人打電話過(guò)去的時(shí)候,他朋友總會(huì)說(shuō):“你們別擔(dān)心!紅波在這邊有我們照顧著,玩得很開心!”

  被蒙在鼓里的家人并不知道,此時(shí)的父親在朋友的陪同下,去城里的大醫(yī)院做手術(shù)了。手術(shù)歷經(jīng)六七個(gè)小時(shí),而手術(shù)室的外面,是他的朋友們。醫(yī)生一出來(lái),他的朋友們上前問(wèn)道:“手術(shù)情況如何?”醫(yī)生說(shuō):“手術(shù)非常成功,只需好好休養(yǎng)就好了。家屬請(qǐng)到我這來(lái)一下!”朋友們沉默了,其中一個(gè)只好向醫(yī)生道明緣由。手術(shù)室外稍開心的氣氛竟壓抑了些。父親醒來(lái)第一時(shí)間打了電話給奶奶:“娘,我想帶你們來(lái)大城市看看,我讓朋友開車去接你們!碑(dāng)家人們坐上車子的那一刻,朋友們才把事情原原本本地告訴他們。當(dāng)時(shí)奶奶和媽媽就兩眼抹淚,擔(dān)心得不行。進(jìn)了病房,看到故作鎮(zhèn)定的父親更是沖上去又罵又哭,哭著哭著就埋怨起來(lái)。朋友們上前安慰,父親也是笑著哄著她們。父親說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)只需休息幾日就好了,沒(méi)什么大礙。”她們才稍放心些,卻還是不少責(zé)怪,心中更是愧疚。

  父親的謊言是善意的謊言。他這樣做無(wú)非是為了不讓家里老人擔(dān)心,讓他們安心養(yǎng)病。我從父親善意的謊言中真正明白了“孝”的。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶8

  我回過(guò)頭去,看見(jiàn)你站在記憶中,對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月,我都還記得。

  仿佛是前世的約定,兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知,與生俱來(lái)的默契,讓我們仿若雙生花,盛開在曼妙年歲。

  你說(shuō)你最愛(ài)海棠,因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>

  還記得我們一起去看海棠花,滿院錯(cuò)落有致的海棠,如花海。我們站在樹下,抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹,陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下,如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花,側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。

  海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子,一笑傾城,再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò),海棠無(wú)香。的確是這樣,沒(méi)有蜜蜂蝴蝶,海棠開得很安靜。

  我躺在樹下休息,不由地就想起了你,想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶,還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì),還是開心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ),還是難過(guò)時(shí)的'互相安慰,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中,無(wú)法磨滅。

  那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花,內(nèi)斂,沉靜,你為我所做的一切都是那樣默默的,毫不聲張,理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花,盡管開了滿樹嬌嫩的花朵,卻不張揚(yáng),依舊安靜地固守一份淡泊。

  臨別前你送我的那盆海棠,如今開得很盛,像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō):“你不要嫌棄它沒(méi)有香味!”你眨著明亮的眸子,一臉笑意。你不知道,我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了。“愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。”我想,海棠是有香的,只是莫輕吐罷了。

  就像你,平凡樸實(shí)如海棠花,內(nèi)斂低調(diào),卻讓我踏過(guò)一段鋪滿海棠的道路。

  你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里,如今雖然你已走出我的生命,卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月?v然你已遠(yuǎn)去,縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往,我依然能夠感受到,你還站在我的記憶中,揚(yáng)起你的笑臉,身后開滿了一樹無(wú)香的海棠。

  我回過(guò)頭去,看見(jiàn)你在我的記憶里撒下一路海棠,那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶9

  「在自身之外找尋快樂(lè),就像在面北的洞口等待陽(yáng)光一樣!供ぉの鞑刂V語(yǔ)將自己放空、歸零,就會(huì)找到學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。

  前一陣子,偶然逛到臺(tái)北市麗水街附近的一家小書局,那天我本來(lái)預(yù)定要到永康街及麗水街一帶的茶藝館找茶,意外地,在一家兩層樓的小書局里,我待了近兩個(gè)小時(shí)。并不是我在看書,也不是那家小書局有什麼個(gè)性過(guò)人之處,而是我試著將自己成人「什麼都已經(jīng)明白」的慣性心態(tài)歸零,用全新的眼光,看待一家社區(qū)小書局的進(jìn)貨品項(xiàng)與陳列商品的方式,還有,在里頭的大人與小孩們是如何選購(gòu)商品,店家又是如何查補(bǔ)貨的。

  當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí),一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū),我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮,向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手:「快來(lái)看!」她的弟弟箭步如飛地跑過(guò)來(lái),看到一整個(gè)墻面滿滿的「戰(zhàn)斗陀螺」,發(fā)自內(nèi)心歡喜地叫出來(lái):「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購(gòu),我順口問(wèn)了那位國(guó)小男生,那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說(shuō):「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪……」并興奮地向我說(shuō)明,戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代,以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí),我滿載而歸。買了一個(gè)小時(shí)候玩過(guò)的木制大棋盤、一套象棋,以及一大疊的全空白與一頁(yè)八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿,準(zhǔn)備拿來(lái)當(dāng)筆記本。

  這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候,自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑,而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小後門走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上,短短一條路會(huì)經(jīng)過(guò)一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了,這家店如今仍在),還有一家賣著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行,以及賣著西洋流行歌曲的小林唱片行……而那幾間看似不起眼的小店,卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂(lè)趣。

  在小學(xué)生的時(shí)代,我偶爾會(huì)買紅色的芒果乾,咬著咬著,嘴角紅紅的,看起來(lái)很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管,里頭裝滿不知為何物的果凍,跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡,小小一包隨機(jī)出貨的收集卡,卻永久就是集不滿一整本收集冊(cè)!但是否有集滿不重要,重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過(guò)程。

  而曾幾何時(shí),這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂(lè)趣,都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了,我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購(gòu)物,精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi),廠家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購(gòu)物結(jié)果,但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購(gòu)物,是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程,你永久不明白在這過(guò)程里,會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜,然後你的人生因此全面改觀;而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物,卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式,重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過(guò)程,而後者重結(jié)果。

  是的!時(shí)代的洪流,將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而,生命似乎是比較重視過(guò)程?這兩者的差異,就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)iPad出來(lái)了,是不是所有出版社都要出電子書?」、「當(dāng)iPad出來(lái)了,是不是會(huì)改變?nèi)祟惖拈喿x模式?」、「當(dāng)iPad出來(lái)了,傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」……等這些問(wèn)題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較,就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn),而新科技的電子書,又將朝哪些方向飛奔而去?萍迹屓祟惛焖偾揖珳(zhǔn)地達(dá)成目的',但生命的節(jié)奏并非如此,生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開放式的探尋,生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐,生命是自我追尋的過(guò)程;而科技只急著給你答案,完成目的!

  如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」,將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物,寫張小紙條,投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來(lái),「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚,什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,而這些點(diǎn),正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力!覆幻靼椎氖拢驼f(shuō)不明白。這毫無(wú)疑問(wèn)是人生最好的智能。不要不懂裝懂,不要含糊其辭,如果不明白,就老實(shí)說(shuō)『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』,就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!顾善謴浱烧f(shuō)。

  生活里找不到樂(lè)趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書店,或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野,觀察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)行法則,重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系。或許某一天,暮然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切早已依存你心,只是遺忘。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶10

  有人說(shuō):童年是一幅畫,畫上有我們五彩的生活童年是一首歌,歌里有我們繽紛的世界,有人說(shuō):童年是一支舞,舞中有我們的喜怒哀樂(lè);然而我說(shuō),童年是孩子們的快樂(lè)天地。

  現(xiàn)在想起小時(shí)候的那些事真讓人笑破肚皮。

  記得有一次,大姐去上學(xué)了,媽媽和爸爸去工作了,我把摩托車發(fā)著準(zhǔn)備去接大姐,可二姐也上來(lái)了,這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時(shí)候,早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著,心想算了吧。可是,正當(dāng)放棄的時(shí)候,摩托車竟然自動(dòng)開機(jī)了,這使我感受到,真是“柳暗花明又村”啊!

  在童年的時(shí)候雖然身板小,但我非常勇敢。

  如果讓我看見(jiàn)欺負(fù)人我絕對(duì)不會(huì)“放過(guò)”他。有一天我看見(jiàn)大羊不讓小羊吃草,總是用羊角頂,我心想,這不是以大欺小嗎,我雖然很怕大羊,但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打,大羊只好扭頭就跑。

  童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的'海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶11

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  小時(shí)候,總是對(duì)著星空許愿:“我一定要成為一個(gè)好學(xué)生!”至今依舊媽媽所說(shuō)的那句話:“即使路在坎坷,即使有再多風(fēng)浪,記得你最初的決心,奮力拼搏,就算是失敗,也要漂漂亮亮地下臺(tái)!”

  長(zhǎng)大以后,現(xiàn)實(shí)泯滅了童真,夢(mèng)想逐漸被拋在腦后,不知不覺(jué)中,我與夢(mèng)想背道而馳,直到那一天,翻開幼師的筆記本,用幼稚的字體寫下的夢(mèng)想和母親的話語(yǔ),我猛然醒悟,我為何會(huì)變成這個(gè)樣子……

  第二天,到了學(xué)校,考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上,不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白,我已經(jīng)墮落成這個(gè)樣子了嗎?我心中暗想。“大家來(lái)看啊,他又是不及格,只會(huì)拖班平均的.廢物!”是啊是啊,從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒(méi)及格過(guò)!薄斑@種人留在學(xué)校干什么?直接去撿垃圾算了。”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房,血流不止,算了,不是早就習(xí)慣了么,我苦笑!澳憔透市膲櫬鋯?”老師略微有些嚴(yán)肅。我想起了媽媽的話,我怎能甘于墮落?我還有理想,我還有決心!“我……我……我會(huì)加油的!”一咬牙,我這樣說(shuō)。“嗯,我期待你的表現(xiàn)!崩蠋熜α诵。后來(lái)的日子里,我每日熬夜惡補(bǔ)以前的知識(shí),已經(jīng)墮落了一次,我又怎么再次忘懷最初的決心?考試成績(jī)公布的那天,我終于第一次及格了,用決心拿回來(lái)屬于我的榮耀,終于覺(jué)得了一些成就。媽媽的話,依舊被我牢記在心底,在放松懈怠時(shí),給我警醒;在我沾沾自喜時(shí),給予警報(bào);在我失敗喪氣時(shí),給予鼓勵(lì)……

  不忘初心,我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上,不要畏懼,不要退縮,路上有荊棘,我們便劈荊斬棘。再大的困難,我們也要盡全力拼搏,即使是輸!不忘初心,成功,永遠(yuǎn)是留給有決心的人!

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶12

  我的奶奶像一頭任勞任怨的老黃牛,像一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,時(shí)刻都在忙活著,為我們洗衣做飯。為了向奶奶盡孝,我們各個(gè)用上十八般武藝,變著花樣盡孝。而我以“多吃一點(diǎn)”來(lái)盡孝。

  每當(dāng)奶奶看著我們吃飯時(shí)那狼吞虎咽,開心的樣子,眼里滿是慈愛(ài)、欣慰和滿足。所以,為了能多見(jiàn)見(jiàn)奶奶幸福與滿足的樣子,我就盡量多吃一些。

  就是因?yàn)檫@樣,我就“橫向發(fā)展”了起來(lái),受了很多欺負(fù)和委屈,但我不在乎,只是趁奶奶不注意的時(shí)候悄悄鍛煉起來(lái)。

  一天下午,我放學(xué)回來(lái)后,見(jiàn)一桌子的好菜,全是我愛(ài)吃的:韭菜炒雞蛋、紅燒雞塊、烤鴨……好不容易等到了晚飯的飯點(diǎn),我迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽地大嚼大咽起來(lái)。無(wú)意中往旁邊瞄了一眼:我們都開吃了,奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷。我不禁好奇地問(wèn):“奶奶,您怎么還不吃呀?”“你們先吃,我累了,歇會(huì)兒再吃!蔽覜](méi)有再吱聲,正準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)奶奶的兩雙手上滿是厚厚的老繭,上面還有幾處刀傷。我?jiàn)A起了一個(gè)雞腿,趁奶奶轉(zhuǎn)頭與爸爸聊家常時(shí),迅速把雞腿放進(jìn)奶奶的碗里,趕快轉(zhuǎn)回頭,若無(wú)其事地大口大口吞著白米飯,心里希望奶奶能接受。我再看了看奶奶,看見(jiàn)了奶奶那幸福、滿足的微笑。

  夜深了,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,思考著:這一次讓奶奶開心、滿足了一回,算是成功盡孝了。那我應(yīng)該再接再厲,爭(zhēng)取多讓奶奶開心。奶奶一直有吃剩菜的習(xí)慣,剩菜吃多了會(huì)增加生病幾率,那我下次就應(yīng)該從這入手,讓奶奶不再吃剩菜,可以吃上新鮮的菜。我?guī)е碌摹氨M孝計(jì)劃”,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  孝的故事主題征文:車背上的孝道

  今天陽(yáng)光明媚,爸爸聚精會(huì)神地開著車,窗外鄉(xiāng)間狹窄的水泥路布滿泥濘,光禿禿的樹木在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  車子快到村口時(shí),迎面過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子,弓著背,滿臉通紅,吃力地踩著一輛三輪車緩緩前行,車上還放著一把撐開的雨傘。

  “叔,這么冷的天去哪啊?”車到跟前時(shí),爸爸停車下來(lái)打招呼。

  “送媽去我妹妹那兒。她過(guò)年加班,沒(méi)回來(lái)拜年,我媽惦記得很,這不一大早就要趕過(guò)去瞧瞧!”

  “想小外孫了吧!”爸爸開玩笑地說(shuō)。

  我不經(jīng)意地向傘下望去,一位已過(guò)耄耋之年的老人正半臥在車?yán)铩\囅聣|著厚厚的棉絮,帽子、圍巾把老人的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出一雙渾濁的眼睛。她似乎不認(rèn)識(shí)我,正仔細(xì)的端詳著,想從記憶里搜尋我的名字。

  “媽!這是大飛家的丫頭,叫君君。”

  “君君!”爸爸瞪了我一眼。

  “太…太奶奶好!”我沒(méi)叫錯(cuò)吧。

  “好!好!這么大了啊!”老人邊說(shuō)邊在口袋里摸索了一下,拿出一顆“大白兔”。

  “來(lái),孩子,吃糖!”老人把糖遞給我。

  “謝謝太奶奶!”我連忙道謝。

  “真乖!”老人的眼睛里立刻漾滿了笑意。

  “那什么,大飛,我們先走了啊!我媽性子急,想早點(diǎn)過(guò)去呢!空了我家坐啊!蹦凶痈煽莸哪橆a上露出了淺淺的.微笑,有一些窘迫,又是如此的溫暖。一顆豆大的汗珠悄然間滾下了額頭,他隨意地擦拭了一下,麻利地跨上車,弓起背,繼續(xù)向前方騎,時(shí)不時(shí)還為母親移動(dòng)一下車上的傘。

  我似乎被什么所觸動(dòng),雙眼緊緊地凝望著漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)男子,直到他的身影消失在路的盡頭。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶13

  回憶是偶然的風(fēng)沙,一吹吹到月光之下,在記憶深處,折一枝桃花。

  推開第一扇記憶之窗,看到的是一道美麗的風(fēng)景,那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里,那桃花正開得恣肆風(fēng)流,又顯得端莊雅淑,周圍是正吐露著芬芳的迎春花;ㄅ,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么寧?kù)o,那么安詳,只有奶奶的聲音和時(shí)有時(shí)無(wú)的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上,聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱,字字句句都像鮮花那樣溫柔,鮮艷和豐潤(rùn),讓我忍不住遐想起來(lái):那在廣寒宮里的嫦娥,那搗藥的玉兔,那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

  再推開一扇窗,我見(jiàn)到的是一幅絢麗的畫面,這是我的小學(xué)時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子,第一朵露出笑顏的鮮花,第一棵探出腦袋的小草歸來(lái)了。大家脫掉那厚重的棉襖,歡快地在校園里奔跑,嬉戲,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。放學(xué)后,三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了,就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息,沐浴著陽(yáng)光,享受著輕風(fēng),無(wú)憂無(wú)慮地談天說(shuō)地。至今仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真,無(wú)邪的`笑意。六年的學(xué)習(xí)生活,灌溉了幼年時(shí)的那一粒種子,它已開始沖破土層,冒出淡綠色的嫩芽。

  輕輕推開最后一扇窗,映入眼簾的是一幅熟悉的情景,這,是現(xiàn)在。如今,年齡的增長(zhǎng)使我變得更加成熟。課間,我不再像從前那般肆無(wú)忌憚地追逐打鬧,三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生,而是在堆積如山的作業(yè)前奮筆疾書?蛇@又算得了什么,不過(guò)是人生的必經(jīng)之路,只有這樣人生才能更加充實(shí)。當(dāng)年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水與淚水澆灌著,已長(zhǎng)出了幾片新葉。

  燕子飛了,還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,還有在再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候。但是,時(shí)間匆匆,不會(huì)為任何事物所停留,趁現(xiàn)在時(shí)間還很多,一定要抓緊時(shí)間,給自己留下一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)生國(guó)旗下講話:兒時(shí)的美好回憶14

  一顆流星劃過(guò)寂靜的夜空,筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放,是那樣的繽紛,可是卻轉(zhuǎn)眼即逝,留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此,時(shí)空的齒輪開始逆轉(zhuǎn),時(shí)光倒流。

  夜,顯得格外寧?kù)o,月亮灑下它的光輝,璀璨的夜空下,湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。

  "奶奶,快看啊,這些小螢火蟲好可愛(ài)啊!"一個(gè)七八歲的小女孩,扎著兩個(gè)羊角辮,朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥,目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩:"是啊。"老人應(yīng)答到。

  小女孩聽到老人的話,露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

  滴答滴答,時(shí)間在流逝。夜,寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久,小女孩終于玩夠了,跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰,衣服早已濕透,但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

  小女孩躺在老人的.懷里,抬起頭眨著眼睛:"奶奶,你說(shuō)為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水,輕搖著蒲扇,回答說(shuō):"那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“螢火蟲真是好孩子,我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)好孩子!崩先四樕铣錆M笑意,輕撫著小女孩的臉。

  滴答滴答,時(shí)間還在流逝。夜,和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久,梨花樹下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開始回轉(zhuǎn)。

  夜,依舊那么寧?kù)o,可是夜空沒(méi)有以前的絢爛,身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,兒時(shí)的記憶會(huì)永存腦海。