第一次學(xué)書法

　　漢字像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小寶寶，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)；漢字又似一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小精靈，給我們帶來(lái)驚喜。漢字是世界上最古老，最寓意深遠(yuǎn)的文字之一，而書法則是展示漢字之美最好的途徑。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我聽老師說(shuō)書法非常有趣，就讓媽媽給我報(bào)了這興趣班�？蓜偟浇淌揖吐劦綕鉂獾哪�水味，我不禁捏起了鼻子。

　　老師首先教我們?nèi)绾巫スP。老師告訴我們硬筆和毛筆握筆姿勢(shì)不一樣，毛筆是食指在上面，中指在食指的下面，大拇指放在筆桿上。

　　我覺得握筆可真難，要么縮回中指，要么就四根手指放在上面。老師看到我，就連忙幫我矯正，可我的手就像不聽使喚一樣，讓人煩惱，但經(jīng)過(guò)練習(xí)，最后我還是握好了。

　　接下來(lái)就要學(xué)筆劃了，橫豎撇捺被我寫得歪歪扭扭的，撇不像撇，捺不像捺，被其他同學(xué)嘲笑。我嘗試寫了一個(gè)“五”字，豎、橫折寫在了一塊，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我才勉強(qiáng)寫了下來(lái)。

　　這時(shí)老師叫我們學(xué)寫“中國(guó)”這兩字，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直想扔下筆走出教室。我坐在位置上等老師教我寫，可老師誰(shuí)都不能幫，就自練自的。那我只好乖乖拿起筆來(lái)寫，第一次寫，寫得像鬼畫符，我堅(jiān)持了下來(lái)，練了兩張紙，終于寫好了。我的字被老師表?yè)P(yáng)了，還說(shuō)我有一種堅(jiān)持不懈的精神。這時(shí)，我竟覺得墨水味不再刺鼻，反而有一股特有的清香。

　　原來(lái)并不是老師不肯教我，而是想讓我通過(guò)自己的努力，寫出更漂亮的字。

　　伴著這濃濃的墨水味和我對(duì)書法的喜愛，下課鈴聲響起了。美麗的漢字一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們面前，我不禁贊嘆：感謝祖先創(chuàng)造了這奇妙的漢字。