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(優(yōu)秀)三年級西游記作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級西游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級西游記作文 篇1
唐僧師徒四人經(jīng)過了七七四十九難后，終于取得了真經(jīng)，回到了天國。玉皇大帝以下凡游玩為獎賞，允許他們四人下凡游玩。
游行中，他們正好遇到了上海舉辦的第二屆中國達人秀。在唐僧的帶領(lǐng)下，孫悟空他們各個都展現(xiàn)了自己的絕活�？�，精彩的表演開始了。孫悟空手耍金箍棒，豬八戒手拿九齒兵扒。這時打假評為周立波開始質(zhì)疑孫悟空金箍棒的真實力量，所以特叫悟空給他看一看。當孫悟空一扔出金箍棒，周立波就被死死地壓扁在地上，這時連旁邊的'評委伊能靜也被嚇得面如土色。他們連忙就說：“yes，yes。yes”。這下周立波等人就這樣被折服了。
這屆新的達人就這么誕生了。
三年級西游記作文 篇2
這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的`困難，還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
三年級西游記作文 篇3
《西游記》是我國古典的名著之一，作者是吳承恩。
在這里面，一共有好幾個人物，他們分別是孫悟空、沙僧、豬八戒、白骨精……這些人物有很多品質(zhì)，比如孫悟空是機智勇敢，為民除害，豬八戒是貪吃好色，唐僧是膽小，白骨精是老奸巨猾……在這里面的故事數(shù)不勝數(shù)，其中我記的最清晰的是《三進無底洞》、三界芭蕉扇，《真假美猴王》。
其中我我最敬佩的是孫悟空了。我之所以喜歡他是因為他有一雙火眼金睛的本領(lǐng)能看透妖怪的真面目，他為了讓世界和平和妖魔鬼怪交上烽，他使出七十二變，把妖怪嚇的狼狽而逃。
在我們身邊有很多像孫悟空這樣為天下蒼生著想，為人們斬妖除魔，為人們做出奉獻的有很多，我哥哥就是一個。我的哥哥升初三了，他不僅學習好，而且熱于助人，我哥哥就是一個典型事例。有一天，哥哥放學回家，在樓梯上看見了好多垃圾，而且散發(fā)著臭味，哥哥見這么多垃圾二話不說，連忙跑回家把掃帚拿了出來，把垃圾掃進垃圾桶�？衫嗔�，累的'哥哥滿頭大汗，但是他沒有放棄。這時幾個鄰居經(jīng)過，看見哥哥這么認真，一心要把清除，于是鄰居說他助人為樂，這是哥哥說：“助人為快樂之本，這是我應(yīng)該做的�！�
怎么樣，聽了我的介紹，你是否想看這本書呢！
三年級西游記作文 篇4
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來，識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的`現(xiàn)場描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。
說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是后話。
如此，我所認為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。