以忙為主題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以忙為主題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生活中每個(gè)人都各司其職，每天奔跑在人生的跑道上，匆匆起，遲遲歸，度過平凡而充實(shí)的每一天。生活因忙碌而精彩，因忙碌而有無限可能。

　　小時(shí)候，我在家鄉(xiāng)的田野里"忙"螞蚱、蟈蟈，蟬還有一些不知名的蟲子無不吸引著我。我總是抓一些蟲子放在瓶子里，養(yǎng)上幾天，再把它們放歸自然。我經(jīng)常在玉米地里跑來跑去，并沒有什么原因，只是因?yàn)槲腋吲d。在這個(gè)時(shí)候我的忙，僅僅是童趣之忙，田園之忙。逐漸地，這美好的記憶卻離我越來越遠(yuǎn)。

　　上學(xué)之后，我才知道了什么是真的忙，也對(duì)這個(gè)字眼有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)業(yè)日漸繁重，上課，下課，放學(xué)，寫作業(yè)，睡覺，它們充斥了我的整個(gè)生活，尤其是在炎熱的夏天，學(xué)習(xí)的忙碌和夏天的蟬鳴交雜在一起，成了兵荒馬亂的配樂。

　　寒來暑往，轉(zhuǎn)眼六年級(jí)上學(xué)期已過半，期中考試剛剛結(jié)束，此前緊張的復(fù)習(xí)備考也是沖昏了頭腦。三科老師每天輪番進(jìn)行知識(shí)轟炸，讓人應(yīng)接不暇。老師一遍遍的知識(shí)梳理，一張張的練習(xí)，重點(diǎn)知識(shí)的圈劃，可謂苦口心。我們則是讀，背，默，寫，算，手腦并用不停轉(zhuǎn)。練習(xí)過后的試卷分析，錯(cuò)題整理也要細(xì)致認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人，取得了不錯(cuò)的成績。讓我明白了有目的，有方向的忙碌，終會(huì)有收獲。馬上要面臨小升初，緊迫感油然而生，學(xué)習(xí)的勁頭不能放松，依然要跟緊老師的步調(diào)，做好復(fù)習(xí)和沖刺，用努力的汗水，為小學(xué)生活劃上圓滿句號(hào)！

　　原來，每個(gè)人都按照自己的步調(diào)生活，清潔工在城市的角角落落忙碌，讓城市更加整潔；外賣員急匆匆地穿梭在大街小巷，讓人們吃到可口的飯菜；那些在數(shù)十米腳手架上埋頭苦干的建筑工，成為城市的偉大創(chuàng)造者；小車公交不緊不慢馳過小城的心肺，赴下一站之約；老師們每日兢兢業(yè)業(yè)，用知識(shí)滋養(yǎng)希望之花。許多的努力與忙交織在一起，才能成就這個(gè)美好的生活。我們應(yīng)該有條不紊地忙，向著既定的目標(biāo)而忙，努力提升自己，創(chuàng)造美好生活！忙碌，是現(xiàn)代人生活的常態(tài)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們?cè)絹碓矫β�，忙于工作、學(xué)習(xí)、生活等各種事務(wù)。然而，忙碌并不總是壞事，它也可以帶來很多好處。

　　首先，忙碌可以帶來充實(shí)感。當(dāng)人們忙于各種事務(wù)時(shí)，他們的生活更加充實(shí)，他們可以感受到自己的價(jià)值和存在意義。這種充實(shí)感可以帶來心理上的滿足和幸福感。

　　其次，忙碌可以促進(jìn)個(gè)人成長。在忙碌的過程中，人們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，從而不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。這種成長不僅體現(xiàn)在技能上，也體現(xiàn)在心態(tài)和態(tài)度上。

　　此外，忙碌也可以帶來社交機(jī)會(huì)。在忙碌的生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的人，與他們交流、合作、互動(dòng)，從而建立社交關(guān)系。這種社交機(jī)會(huì)不僅可以擴(kuò)大人脈，還可以增加人際交往的技能和經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，忙碌可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在忙碌的生活中，人們會(huì)不斷地創(chuàng)新、探索、嘗試，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，也體現(xiàn)在文化、科技、教育等各個(gè)領(lǐng)域。

　　總之，忙碌是現(xiàn)代人生活的常態(tài)，它既可以帶來好處，也可以帶來壞處。因此，我們應(yīng)該正確看待忙碌，合理安排時(shí)間，讓忙碌成為我們生活的助手，而不是成為我們的負(fù)擔(dān)。只有在正確看待忙碌的前提下，我們才能更好地享受生活的美好。