（優(yōu)秀）《自卑與超越》讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《自卑與超越》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《自卑與超越》是奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒的經(jīng)典著作，它深入探討了人類自卑感對個體成長和社會關系的影響，并提出了克服自卑的方法。讀完這本書，我受益匪淺，深深地感受到了人類心理的復雜性和強大的自我力量。

　　阿德勒在書中指出，自卑感源于個體的感知，而非客觀事實。我們往往通過與他人的比較來衡量自己的價值，如果發(fā)現(xiàn)自己在某方面相對較弱，就會出現(xiàn)自卑感。然而，阿德勒強調了每個人的獨特性和價值，他提出了“個體心理學”的概念，認為每個人都是獨一無二的，具有自己的生活目標和意義。因此，我們應該從內心深處尋找自己的價值，而不是依賴外界的評判。

　　阿德勒的理論對我產生了深遠的影響。在讀這本書之前，我常常陷入自卑的情緒中，總是擔心自己不夠好、不夠聰明、不夠成功。然而，通過閱讀《自卑與超越》，我開始反思自己的價值觀，并且學會了接受自己的不完美。我明白了每個人都有自己的長處和短處，沒有人是完美無缺的。只有當我們承認自己的不足，并努力發(fā)揮自己的長處時，才能真正超越自卑，追求個人成長和幸福。

　　阿德勒還提出了一種積極的生活態(tài)度，即追求社會利益。他認為個體的幸福和成功與其對社會的貢獻密切相關。當我們將自己的注意力從自身轉移到他人時，我們會發(fā)現(xiàn)幫助他人和為社會作出貢獻的滿足感。這種積極的生活態(tài)度不僅有助于改善個人心理狀態(tài)，還促進了社會的和諧與發(fā)展。

　　通過閱讀《自卑與超越》，我也認識到了人際關系的重要性。阿德勒指出，個體的自我實現(xiàn)和幸福不僅取決于自身努力，還取決于與他人的良好關系。在現(xiàn)代社會中，個人往往被強調為個體，而忽視了他人的存在。然而，我們應該理解到，人類是社會性的動物，我們需要與他人建立聯(lián)系和互動。只有通過合作、尊重和關愛，我們才能找到自己的位置，并實現(xiàn)更大的成就。

　　此外，《自卑與超越》還對教育和家庭教育提出了重要的思考。阿德勒認為，教育應該注重培養(yǎng)學生的社會意識和責任感，而不僅僅是追求知識和技能的傳授。家庭教育也應該注重培養(yǎng)孩子的自尊心和獨立性，讓他們有信心去面對挑戰(zhàn)和困難。這些觀點對于教育者和家長來說是寶貴的指導。

　　總的來說，閱讀《自卑與超越》給我?guī)�來了深刻的思考和啟示。它教會了我如何正視自己的自卑感，并且通過積極的行動來克服它。阿德勒的理論提醒我，每個人都有無限的潛力，我們應該相信自己，并為實現(xiàn)個人目標而努力。同時，他也提醒我們要關注他人，建立良好的人際關系，并為社會作出貢獻。

　　《自卑與超越》是一本富有智慧和啟發(fā)的書籍，它不僅幫助讀者理解自己的內心世界，還激勵我們追求更高的人生境界。我相信，只要我們在實踐中運用書中提出的原則和方法，就能夠逐漸超越自卑，實現(xiàn)自己的夢想和價值。