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教育了我作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的教育了我作文，歡迎閱讀與收藏。
教育了我作文 1
記得那一次，我放學(xué)回來(lái)的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。
那天，我興高采烈地背著書(shū)包回家的時(shí)候，發(fā)覺(jué)好像有人跟蹤我，我立刻加快了腳步迅速跑進(jìn)小草叢里躲起來(lái)，心想:"誰(shuí)白無(wú)故第跟蹤我，閑著無(wú)聊嗎？”突然，那個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，還叫著我的名字。我心想：“我平時(shí)沒(méi)招惹誰(shuí)呀！”那個(gè)人突然說(shuō)：“你的東西�！蔽页鰜�(lái)接住東西一看原來(lái)是自動(dòng)鉛筆，我連聲道謝。他說(shuō)：“你下次要注意呀！”第二天，我來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，原來(lái)是昨天撿東西還我的那個(gè)人。他哭著說(shuō)：“我的文具盒丟了�！蔽覇�(wèn)清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西，結(jié)果沒(méi)找到。走在回家的'路上時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)文具盒，仔細(xì)一看，心想：這不就是那個(gè)人昨天跑掉的文具盒嗎！我立刻撿起文具盒交到他的手里，他高興地笑了。我說(shuō)：“同學(xué)之間，就要互相幫助，你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后，我們?nèi)喽奸_(kāi)始互相幫助別人，而且黑板上還寫(xiě)著：“同學(xué)之間，要互相幫助”這幾個(gè)大字。
我想：“這也應(yīng)該是我們作為學(xué)生的責(zé)任。”
教育了我作文 2
“快來(lái)看，快來(lái)看，這有一只小麻雀，快來(lái)看�。∵�是活的呢！”我大聲呼喚著和我一起出來(lái)散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽(tīng)了，聞?dòng)嵍鴣?lái)，小心翼翼的捧起那只小麻雀，好似捧著全世界一樣，并且深情地望著小麻雀，好似有數(shù)不盡的的語(yǔ)言要對(duì)小麻雀訴說(shuō)。
我見(jiàn)了，立刻煩燥起來(lái)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)在陳佩君手上奪過(guò)了那只可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵的草坪上捉弄他，一會(huì)兒用樹(shù)枝攔住他的去路，一會(huì)兒把他拔掉了他好幾根羽毛，一會(huì)兒把他放在了樹(shù)上，讓他“啪”的一下摔下來(lái)。
陳佩君見(jiàn)了，立刻制止了我，生氣的對(duì)我說(shuō)：“麻雀是益鳥(niǎo)，你怎么能這樣傷害他呢？”
“你管我��！這只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！”我指著他，滿(mǎn)懷一肚子氣的說(shuō)。
陳佩君沒(méi)有回答，只是默默地從家中迅速的拿來(lái)了少兒百科全書(shū)，翻到了介紹小麻雀的那頁(yè)，和氣的對(duì)我說(shuō)：“你自己看看吧！” “看就看，有什么了不起！”我倔強(qiáng)的說(shuō)。
說(shuō)著，便從陳佩君手里接過(guò)了少兒百科全書(shū)，專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。
“啊！”我驚訝的.叫了一聲，臉“唰”的一下紅了，像個(gè)大蘋(píng)果，“原來(lái)，麻雀是馳名國(guó)內(nèi)外的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，主要捕食松毛蟲(chóng)、蟲(chóng)、天牛幼蟲(chóng)、蝽蟓、蝗蟲(chóng)、蠅類(lèi)等害蟲(chóng)，是農(nóng)業(yè)、林業(yè)及果區(qū)中極為重要的益鳥(niǎo)。有人曾于50年代，以人工鳥(niǎo)巢置設(shè)于果園內(nèi)，用以招引麻雀棲居于果園內(nèi)繁殖幼鳥(niǎo)，使之捕食大量果園害蟲(chóng)，獲得極大的果類(lèi)豐收。
野生麻雀繁殖于3～8月，多于樹(shù)洞內(nèi)營(yíng)巢，巢呈精致的杯形，以苔蘚混著細(xì)草莖和地衣等構(gòu)成，內(nèi)鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2～4米，經(jīng)5～6天即可筑成新巢。每巢產(chǎn)卵6～9枚，卵殼粉白色，殼面有紅褐色點(diǎn)狀斑。主要由雌鳥(niǎo)擔(dān)任孵化，孵化期15天。雌雄親鳥(niǎo)共同育雛，而以雄鳥(niǎo)育雛為主。一對(duì)親鳥(niǎo)一天喂雛多達(dá)百次以上，育雛期14～16天。”
我撓了撓頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起！”陳佩君沒(méi)有回答，笑了笑說(shuō)：“記住，不關(guān)是什么動(dòng)物都有生命，特別是想麻雀這些益鳥(niǎo)，更家不能夠傷害，應(yīng)當(dāng)保護(hù)他們�！薄昂昧�，不說(shuō)了，快把小麻雀帶到我家里去療傷吧！” “好的”我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過(guò)去了，但他教育我要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。
教育了我作文 3
一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開(kāi)一看，是孩子?jì)寢寣?xiě)給我的一封簡(jiǎn)短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認(rèn)為老師很忙的，管不了這么多，又覺(jué)得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。
回想昨天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會(huì)受涼的。再加上這個(gè)孩子平時(shí)就不大會(huì)整理自己的東西，管好自己身上的物品，我就自然地以為今天的舉動(dòng)是孩子任性的表現(xiàn)，根本沒(méi)有問(wèn)及孩子為什么不想穿。
孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的`，管不了這么多”讓我內(nèi)心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來(lái)，我真的小看你了！
教育了我作文 4
雷鋒事跡教育了我 雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買(mǎi)杯冷飲。走到小店門(mén)口，我突然想起雷鋒的事跡： 一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
再看看我，不把錢(qián)存起來(lái)卻去買(mǎi)那種沒(méi)用的`冷飲，值得這樣嗎？而且把錢(qián)存起來(lái)下次上課可以坐車(chē)用，不就省了一塊錢(qián)嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節(jié)約的事跡，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，向著冷飲店的反方向走去`````` 這次，我終于制服了我嘴上一時(shí)貪吃的壞習(xí)慣，這事說(shuō)起來(lái)還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節(jié)約的事跡，我可能永遠(yuǎn)也改不了這壞毛病。
我以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼續(xù)查找他的感人事跡，我會(huì)跟著他的足跡一步一步的走。
教育了我作文 5
星期六早上陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我坐2號(hào)公交車(chē)去接上大學(xué)回來(lái)的阿姨，在公交車(chē)上人們陸陸續(xù)續(xù)地有人上車(chē)，有人下車(chē)，一會(huì)兒車(chē)上擠滿(mǎn)了人。
突然看到了一位老奶奶上車(chē)后，艱難地扶著拉桿，車(chē)上的不少人視面不見(jiàn)，這時(shí)候從后排座位上站起一位帶著紅領(lǐng)巾的小女孩，大聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，到我這兒來(lái)，我讓你坐�！蹦棠坛粤Φ淖哌^(guò)去，輕聲地對(duì)小姑娘說(shuō)：“謝謝你，我年紀(jì)大了，真的`站不穩(wěn)了，多虧你呀！”女孩從座位上站了起來(lái)，老奶奶坐了上去，小女孩扶著老奶奶并對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我們小孩站會(huì)兒不要緊！”老奶奶聽(tīng)了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心里有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲揖妥谛」媚锏暮笈�。這時(shí)，我想到老師多次對(duì)我們說(shuō)的：“尊老愛(ài)幼是中華的傳統(tǒng)，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的，而小姑娘做到的我為什么做不到呢？”我的心跳越來(lái)越厲害，臉越來(lái)越紅了…
這件事給我教育很深，以后每次坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)老人，我都主動(dòng)讓座，多次迎來(lái)“謝謝你”的聲音，而那個(gè)小姑娘的形象就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
教育了我作文 6
今天，王老師帶我一起讀了《馬和駒》這個(gè)故事，從中我懂得了享受太多，就會(huì)厭惡快樂(lè)；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。
當(dāng)我讀到小馬駒找到父親說(shuō)：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙；一句話，除非我們離開(kāi)這兒，不然我就要死了�！蔽艺J(rèn)為它說(shuō)的不對(duì)。因?yàn)槟抢镉辛魉�，有鮮花，還有誘人的.綠蔭，是個(gè)生活的好地方，小馬駒真是生在福中不知福。
我在生活上，也犯過(guò)像小馬駒一樣的錯(cuò)誤。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)汽車(chē)玩具，但我覺(jué)得這個(gè)玩具非常舊，讓爸爸再買(mǎi)新的玩具。最終爸爸妥協(xié)給我買(mǎi)了一個(gè)新的玩具�，F(xiàn)在想起來(lái)非常羞愧。
媽媽為了讓我多學(xué)知識(shí)，給我報(bào)了大山外語(yǔ)和快樂(lè)作文�？晌也宦�(tīng)作文老師的話，不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面玩東西，最后我的作文寫(xiě)得沒(méi)有讓老師滿(mǎn)意。
教育了我作文 7
同學(xué)們，在你的生活中一定有讓你感觸很深的事。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
就在剛過(guò)去的星期五，我和平常一樣來(lái)到學(xué)校，可是，我到了班級(jí)，看見(jiàn)所有人都在熱火朝天地大掃除，我也加入了他們的隊(duì)伍中。
我們?cè)诓恋貢r(shí)，水一會(huì)兒就黑了，我們就要去換水，大概二分鐘換一次，找水的人呢出去又跑回來(lái)，而且腳跑累了，手都疼了。他們說(shuō)：“再跑下去，都要出人命了！”突然，有一個(gè)人說(shuō)：“如果每人用一個(gè)大水桶，那就不用換水！”說(shuō)完，他就找來(lái)了一些大水桶。
我們又在擦地，那人只把每個(gè)水桶放在一邊，之間空格只有二厘米，這樣會(huì)產(chǎn)生骨牌效應(yīng)，不出所料，不知桶怎么回事，倒了下來(lái)。我們看著被水“淹沒(méi)”的教室，嚇的嚇，喊的.喊，叫的叫。
可是干等也沒(méi)用，我們決定把水擦干。我們邊拖邊吸，最后，只用了十幾分鐘，把地擦干了。
這件事教育了我們——團(tuán)結(jié)就是力量！
教育了我作文 8
那是一個(gè)陰雨霏霏的早晨。
我吃過(guò)飯，披上雨衣，騎上自行車(chē)打算去上英語(yǔ)班。
因?yàn)橄掠�，路上行人并不多。前面一個(gè)撐著傘的女孩兒朝這邊走來(lái)，這女孩兒長(zhǎng)得很漂亮。我一時(shí)忘了讓路，車(chē)子濺起的泥水弄了她一身。她漂亮的面孔立刻變得兇惡起來(lái)：“你這人沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。〖敝ニ绬�？”我小聲嘟噥了一句：“對(duì)不起�！本万T車(chē)跑掉了。
快到英語(yǔ)學(xué)校了，路上的積水更多了。迎面又走來(lái)一個(gè)女孩兒，我心中想著那個(gè)女孩兒的惡語(yǔ)想傷，沒(méi)有躲閃，又濺了這個(gè)女孩兒一身泥水。我連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，蹬車(chē)就跑。模模糊糊聽(tīng)到身后小女孩兒叫聲，我以為她在罵我，沒(méi)有理會(huì)。
到了英語(yǔ)學(xué)校，我回頭到車(chē)架上取書(shū)包。��！書(shū)包不見(jiàn)了。這時(shí)，那個(gè)女孩兒拿著我的`書(shū)包向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“姐姐，你的書(shū)包掉了，你騎那么快，我喊你，你也聽(tīng)不見(jiàn)�！�
我知道了哪個(gè)女孩兒更美。這件事使我深受教育。
教育了我作文 9
在生活中有許多令人難忘的事，其中，那件事給我留下了深刻的印象。
那天，同學(xué)們都專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，突然，坐在我左面的同學(xué)“哇”的一聲叫了起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是我后面的同學(xué)身體不舒服，不小心吐了出來(lái)，同學(xué)們一看他吐得很厲害，都捂 住了鼻子，擺出一副嫌棄的模樣。這時(shí)，勞動(dòng)委員從書(shū)包里拿出餐巾紙給那個(gè)吐的'同學(xué)，幫他把身上擦干凈，然后把他扶到了水池，幫他洗一下，最后拿上了拖把回教室把他吐出來(lái)的東西拖掉。
老師見(jiàn)了，就立馬叫幾個(gè)同學(xué)去扶他到醫(yī)務(wù)室，然后打電話給他的家長(zhǎng)，叫他家長(zhǎng)來(lái)送他去醫(yī)院。我在一旁看著其他同學(xué)的所作所為，為他們感到慚愧。
這件事深深打教育了我，不管別人遇到什么困難，我們都要經(jīng)力幫助他，俗話說(shuō)“我為人人，人人為我�！�
教育了我作文 10
我的爺爺最疼我。他常常給我講他小時(shí)候的故事。爺爺小時(shí)候家里很窮聽(tīng)了爺爺成長(zhǎng)的閱歷，我才理解要美好愛(ài)護(hù)昨天的幸福生涯。
昔年春節(jié)，由于我的率性、挑食，不佳賴(lài)吃飯，爺爺很賭氣，很傷心，就道伏他小時(shí)候故鄉(xiāng)的春節(jié)。爺爺說(shuō)，野面貧，爾就盼著，盼著春節(jié)鈍點(diǎn)來(lái)到。這樣就能吃到一頓“惡飯”，也就是他口中的“鼓飯”。該太奶奶把這摻著樹(shù)葉的玉米點(diǎn)端上去時(shí)，他們多少個(gè)弟兄簡(jiǎn)直皆傻了眼，速泣沒(méi)聲來(lái)。太奶奶啼著說(shuō)，這是她吃的。交著又端上一盆玉米面跟紅面二摻的`餃子……
說(shuō)到這兒時(shí)，我發(fā)明爺爺臉上的表情有些不合錯(cuò)誤頭我有點(diǎn)懼怕，就低下頭大口大心吃訖飯來(lái)。爺爺打著我臥下，摸著我的頭也津津樂(lè)道地吃著笑了。
聽(tīng)著爺爺小時(shí)候的故事，我似乎似懂非懂，清楚了一點(diǎn)什么。是啊，我的今地是如許幸福！寬闊的學(xué)室，可口的飯菜，各種口味的小食物……豈非這樣的生活還不值得珍愛(ài)么？
教育了我作文 11
今天發(fā)生了一件讓我難忘的事�！笆┯酰∵@里有個(gè)位子！”媽媽急忙地說(shuō)，手還不停地?fù)]著�！皝�(lái)了！”我跑向那個(gè)位子。“媽媽?zhuān)覀儧](méi)位子了，怎么辦？”一個(gè)5歲小朋友叫著，還在公交車(chē)?yán)锎蟪炒篝[！“施盈熙，把位子讓給這個(gè)小妹妹吧！”媽媽那溫暖的聲音又響起了。切，干什么要給她位子？我也累，我也發(fā)燒了！可我又想了一會(huì)兒，算了算了，給那個(gè)小妹妹吧，我站了起來(lái)，抓住鐵把手，心不甘情不愿地走了出來(lái)。
“謝謝姐姐！”那個(gè)小妹妹的臉圓圓的，兩只眼睛水汪汪的`，可愛(ài)極了！我的心一下子就軟了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我比你大�！蔽覀儌z人對(duì)視了一會(huì)兒，“撲哧”不約而同地笑了起來(lái)，媽媽在一旁笑著，看著我們�！靶鲁钦荆搅�！”我笑著對(duì)小妹妹說(shuō)：“再見(jiàn)！”我們互相揮揮手，我和媽媽開(kāi)心地下車(chē)了。
通過(guò)這件事情，我明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！��！我突然想起來(lái)，不好！家里還有弟弟！他一定會(huì)偷吃我的零食！先走了！拜拜！
教育了我作文 12
在人的成長(zhǎng)中要經(jīng)歷許多的事。每件事都會(huì)給我們或多或少啟發(fā)和教育，正是有了這些人生的經(jīng)歷，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)。
在我的'成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件令人忘懷的事，時(shí)時(shí)刻刻，教育我，提醒我。
那是幾周前星期五的晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就讓我回房間寫(xiě)作業(yè)，那天作業(yè)并不是很多，想到一會(huì)就能做完作業(yè)，所以有些不在意。忽然，聽(tīng)到外面媽媽打開(kāi)電視，我就有點(diǎn)心癢難耐，不知道媽媽在看什么電視，真著急啊。
于是，我偷偷跑出房間，到客廳看媽媽在看什么，居然是在看電視劇，我也愛(ài)看，媽媽又把我趕回了房間，可我的心已經(jīng)被那邊電視里的人給“偷”走了。我一邊寫(xiě)，一邊偷偷地溜去看一會(huì)兒，字寫(xiě)的亂七八糟，過(guò)了一會(huì)兒，電視被媽媽關(guān)上了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。
星期一，我把作業(yè)交給老師，老師批改完后，念了一些要重寫(xiě)的人的姓名。聽(tīng)到有我，心里很難受。吃一塹長(zhǎng)一智，這件事讓我知道：作什么事都要一心一意，不能一心二用。
教育了我作文 13
從小，我與澤彬就是形影不離的好哥們，但為了一件事使我們不在像以前那樣無(wú)話不談了。
在我的腦海里，我清楚的記著，那是上三年級(jí)的時(shí)候："那天，老師把考卷分下來(lái)了。下課，我想看看每次都考贏我的澤彬考幾分？可走到他那邊時(shí)，澤彬的.表情是那樣的憤怒，就知道他考很差，可好奇心激勵(lì)了我，決定等他出去后在翻他的書(shū)包看看。他去操場(chǎng)了，我走到他座位，翻開(kāi)書(shū)包拿起了考卷，沒(méi)想到他輸了我3分，我高興得快蹦起來(lái)了。當(dāng)我要回去時(shí)澤彬已經(jīng)到我的面前，這時(shí)我的臉紅通通的連忙不好意思的說(shuō)；"對(duì)不起，對(duì)不起……
從那以后，他就不在和我有那種形影不離，無(wú)話不談的情景了。我真后悔當(dāng)時(shí)那么做，都是好奇心害了我。
從這件事里不僅教育了我不能沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意是不能拿別人的東西的，而且教育了我好奇是不能在這種行為下用的！
教育了我作文 14
仰望星空，我不由自主地想到了許多童年往事，每件事都像一顆星星在我記憶的長(zhǎng)河中閃爍著它那獨(dú)特的光芒。其中有一顆閃著強(qiáng)烈的光，那我們就來(lái)講一講它的身世吧！
艷陽(yáng)高照，下午兩點(diǎn)鐘時(shí)我高高興興地去上學(xué)，走到半路上看到路上有一個(gè)開(kāi)著的黑色皮夾子，里面裝著許多零錢(qián)，我仔細(xì)一數(shù)20多元。我正暗暗自喜：真是天上掉餡餅了，這么多錢(qián)可以買(mǎi)多少東西��！我正準(zhǔn)備裝包里占為己有，又想到媽媽和老師的教導(dǎo)，我撿到東西要交公。到了學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)“要交給老師，”有的同學(xué)說(shuō)“自己拿著吧，”我的.心動(dòng)搖了。拿著錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)東西，老師走了過(guò)來(lái)，在和老師擦肩而過(guò)的一瞬間，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出老師教育我時(shí)的情景。然后把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師當(dāng)著全校師生的面表?yè)P(yáng)了我，并發(fā)給我一個(gè)本子，上面印著四個(gè)大字：“拾金不昧”。
這件事使我明白了禮品雖少，但誠(chéng)實(shí)最重要，它會(huì)給你留下比金錢(qián)更珍貴的禮物。
教育了我作文 15
今天，我在校園里散步。走過(guò)一號(hào)教學(xué)正門(mén)前的花壇邊上，我看見(jiàn)一只蚯蚓在扭著粉紅色的身體，我見(jiàn)了，厭惡地繞了過(guò)來(lái)�！把剑◎球�！”我聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的童聲。我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去。
那是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，粉紅色的.臉上有一雙水汪汪的大眼睛。我想，這么小的女孩一定十分害怕蚯蚓吧！
出乎我的意料，那個(gè)小女料，那個(gè)小女孩隨即叫道：“好可憐哦，我把它弄回土里去吧！”便去抓起那只蚯蚓收回花壇里。我怔住了，我的心受到了前所未有的震撼！
我感受但了自己的靈魂正在接受洗滌，我竟然見(jiàn)到一個(gè)生命在掙扎而無(wú)動(dòng)于衷！我們心自問(wèn)，我怎么了，是不是長(zhǎng)大了？心麻木了，幸好我還有良知，我深深地自責(zé)。
現(xiàn)在，我決定要向那位小女孩一樣。我決不會(huì)像以前那樣可以不動(dòng)聲色地解剖一條魚(yú)，而不會(huì)想到那條魚(yú)痛嗎？我再也不會(huì)以一個(gè)圓滑的理由推托老師同學(xué)拜托我的事了。
這件事教育了我！
教育了我作文 16
人的一生中，總會(huì)學(xué)到很多道理，總會(huì)出現(xiàn)很多教育我們的人�？赡苁抢蠋�，可能是父母，也可能是朋友。在我小的時(shí)候，經(jīng)常跟鄰居家的南茜姐姐在一起玩，是她教育了小時(shí)候的我。
一次，南茜姐姐到我家來(lái)玩，媽媽洗了水果來(lái)招待南茜姐姐。我一看，是我最?lèi)?ài)吃的'蘋(píng)果，眼睛緊緊盯著不放，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拿起一個(gè)大的，正要咬下去，南茜姐姐卻眼疾手快地把蘋(píng)果奪了過(guò)去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“妹妹，要洗完手才能吃，不然，會(huì)拉肚子的！”我看著南茜姐姐認(rèn)真的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我一不留神，把南茜姐姐最心愛(ài)的花瓶打碎了，我緊張萬(wàn)分，像亂蹦的兔子一樣，心咚咚直跳。沒(méi)想到，南茜姐姐并沒(méi)用責(zé)怪我，而是說(shuō)：“妹妹，你誠(chéng)實(shí)的把事情告訴了我，就是好孩子，我也會(huì)原諒你的。”我把事情的原尾一一告訴了南茜姐姐，姐姐微笑著原諒了我。
南茜姐姐讓我明白了很多道理：我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；我們不能為小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容。
教育了我作文 17
一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車(chē)時(shí)，我的肚子突然有點(diǎn)痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當(dāng)我擦藥的`時(shí)侯公交車(chē)啟動(dòng)準(zhǔn)被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過(guò)去叫巴士司機(jī)等一下，擦完了藥我趕緊跑上車(chē)，忙亂之中媽媽在車(chē)下問(wèn)：“你們有沒(méi)有給車(chē)費(fèi)？”我說(shuō)：“沒(méi)有”并且做了個(gè)手勢(shì)——搖了搖手話剛說(shuō)完車(chē)門(mén)就關(guān)上出發(fā)了。
下午放學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我和哥哥：“早上坐車(chē)有沒(méi)有給車(chē)費(fèi)？司機(jī)有沒(méi)有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒(méi)有�！眿寢寣�(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們做手勢(shì)有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒(méi)有給。我的理解是不用給了，而你們要表達(dá)的意思是還沒(méi)有給。所以照成了你們坐車(chē)沒(méi)有給錢(qián)的結(jié)局，好在司機(jī)人好沒(méi)有為難你們，要不然你們上學(xué)會(huì)遲到，或許會(huì)給司機(jī)說(shuō)一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢(shì)，要多用語(yǔ)言表達(dá)�！蔽艺J(rèn)為媽媽說(shuō)的話很有道理，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
教育了我作文 18
在我的記憶里，深藏著一件事，因?yàn)樗逃宋摇?/p>
一個(gè)星期六，我和我的幾個(gè)朋友去王奶奶家的園子里玩，朋友們問(wèn)我：“我們玩點(diǎn)什么呀？”我想了想說(shuō)：“我們往王奶奶家的.房子上面丟石頭，看誰(shuí)丟的高�！庇谑俏覀冮_(kāi)始往上面丟石頭，但朋友們都比我丟得高，我不服氣，便用盡全力把一個(gè)石頭子丟出老高老高，可是落下來(lái)的時(shí)候卻把王奶奶家的一塊玻璃打壞了，朋友們問(wèn)我：“這可怎么力？”我大聲說(shuō)：“快跑呀！”然后就一口氣跑到家里，可是這天晚上，我卻怎么也睡不著。
第二天，我終于鼓起勇氣一個(gè)人來(lái)到王奶奶家里，對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我把您家的玻璃打壞了，對(duì)不起！”王奶奶說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)改了就是好孩子�！�
回到家，我想一個(gè)人做錯(cuò)了事就應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，改正它，這樣才能過(guò)得安心。
教育了我作文 19
暑假的.一天，我去通校的健身廣場(chǎng)鍛煉身體，各種活動(dòng)做完以后，就去了胡鑫鑫家玩。他家的玩具可多了，有積木，布娃娃，拼圖，恐龍等等。玩完以后，我們倆商量，咱們?nèi)ス珗@找奶奶吧！于是我倆就沒(méi)告訴爺爺偷偷地走了。我們倆非常擔(dān)心害怕地，左看右看過(guò)了馬路，剛走幾步就碰上了奶奶，奶奶見(jiàn)了我們倆私自過(guò)了馬路，非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們倆為什么自己過(guò)馬路？這多危險(xiǎn)呀！”邊說(shuō)邊批評(píng)我們。不一會(huì)來(lái)到了胡鑫鑫家，我虛心接受了批評(píng)，可是弟弟還給奶奶頂嘴，我慚愧的低下了頭，心想：我們孩子不應(yīng)該私自過(guò)馬路，這是非常危險(xiǎn)的。
這件事教育了我，以后過(guò)馬路一定讓大人拉著手過(guò)，這樣才能安全，并勸弟弟要接受批評(píng)，有錯(cuò)就改，這才是好孩子，這件事教育了我，也教育了弟弟。
教育了我作文 20
童年就像流水一樣，一下就流走了。但有一件事，我一想起來(lái)就忍不住想笑。
一天，我在家的表現(xiàn)很好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是糖，吃起來(lái)非常甜。”聽(tīng)了這句話，我趕緊扒開(kāi)包裝，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，啊！還真是非常甜呢。吃完了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�有嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有了�！蔽沂麡O了。來(lái)到門(mén)外，看到地上的泥土，突然靈機(jī)一動(dòng)，把泥土抓起來(lái)，捏成糖果的形態(tài)。但是媽媽給我的糖果是白色的，我做的缺是黑色的。我想：這種糖果肯定沒(méi)有媽媽給我的.甜，怎么樣才可以讓它變白呢？我看了看旁邊的水盆，想起了媽媽洗衣服的事，對(duì)了！
我把“糖果”放進(jìn)水盆里，用棒子攪拌了一下，當(dāng)我要拿起來(lái)的時(shí)候，盆里除了變混濁的水，什么也沒(méi)有了。我想：難道它化霧成仙了？媽媽后來(lái)知道了，捧腹大笑：“你這真是個(gè)小傻瓜�！�
這就是我童年做的傻事，是不是非常傻？
教育了我作文 21
在人生的道路上，會(huì)有很多事啟發(fā)了你，教育了你，讓你終生受益。有一件事給了我很深的教育。
有一次，我一不小心把玻璃球弄到媽媽教師節(jié)發(fā)的十斤白糖里了，我用手左撓右抓，始終找不到那個(gè)玻璃球。于是我苦思冥想，還是沒(méi)有想到好辦法。那時(shí)的我還很小，以為玻璃球是一個(gè)非常珍貴的 東西，碧娜十斤沉淀淀的`白糖珍貴多了，突然，我想起了水可以把糖溶化，于是我把水倒進(jìn)了白糖里，不一會(huì)，糖溶化了。清澈見(jiàn)底的水里有一顆玻璃球，我馬上拿了出來(lái)。用嘴舔舔手指頭，還很甜。 媽媽回家后狠狠的批評(píng)了我一頓，使這件事深深的印在了我的腦海深處。
今天，從腦海里翻出這件事以后，我懂得了一個(gè)道理，干什么事情，都不要輕舉妄動(dòng)，否則得話，那就會(huì)出現(xiàn)意想不到的結(jié)局。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一股甘甜的糖水和那苦澀的批評(píng)。
教育了我作文 22
中午，爸媽都有事，臨走時(shí)留給我5元飯錢(qián)。放學(xué)后，我就來(lái)到“串炸里脊肉”的地方，要了一根火腿腸和兩串里脊肉。那人見(jiàn)了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“你是最后一個(gè)啦！送你一串里脊肉。”我一聽(tīng)，心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練地串好肉，放進(jìn)了鍋中。那油發(fā)出“吱吱”的響聲，誘得我心里癢癢的恨不得馬上吃進(jìn)口。肉炸好了，我狼吞虎咽地吃完，付了錢(qián)，高興地跑回家。
一進(jìn)家門(mén)，我就樂(lè)悠悠地一邊看電視一邊喝飲料。不一會(huì)兒，肚子竟然痛得很厲害。爸爸送我去醫(yī)院打針才好。原來(lái)是我吃了那個(gè)小商販的'食品才吃壞了肚子。
這件事教育了我：這些小商販連起碼的衛(wèi)生規(guī)定都不懂，做出來(lái)的東西能衛(wèi)生嗎？同學(xué)們，為了我們的健康，不能隨便吃小販出售的食品。
教育了我作文 23
中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢(qián)讓我自己買(mǎi)飯吃，到了面館門(mén)口，我心想：不吃面也行啊，也可以去吃串燒呀！于是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽(yáng)火辣辣的烤著，就只剩一個(gè)人，也快要收攤，我跑了過(guò)去，買(mǎi)了兩個(gè)火腿腸。他說(shuō)：“你是最后一個(gè)人，我送你一串里脊肉�！蔽乙宦�(tīng)，心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練的串好肉，放進(jìn)了鍋中。那油發(fā)出“咯吱”的聲響，誘的我心里癢癢的，恨不得馬上吃進(jìn)口中。肉炸好了，我狼吞虎咽的`吃了起來(lái)，付了錢(qián)，高興的跑回了家。
一進(jìn)家門(mén) ，我就樂(lè)悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會(huì)兒，我覺(jué)得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來(lái)。爸爸回來(lái)見(jiàn)我痛的在床上打滾，趕緊把我送到了醫(yī)院，檢查了之后，原來(lái)我是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的食物，吃壞了肚子。
這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。
教育了我作文 24
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。
老師是和藹的，同時(shí)又是嚴(yán)厲的。不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來(lái)；不管你的'學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求你。
記得有一次，一道題我做錯(cuò)了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來(lái)。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會(huì)做的，老師又給我耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)……直到我完全弄懂。聽(tīng)著老師那沙啞的聲音，我非常地感動(dòng)。
老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無(wú)限的愛(ài)。
那天，老師正在講課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。我正趕上有病，但我還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)了。上課時(shí)，我的頭感覺(jué)很暈，非常難受。這時(shí)老師看見(jiàn)后，馬上問(wèn)我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。
啊！老師，不論我走到哪里，都不會(huì)忘記辛勤教育我的園丁——您。
教育了我作文 25
有一件事深深地印在我的腦海里,使我難以忘懷。
那是一個(gè)炎熱的中午，我和媽媽走進(jìn)一家小店買(mǎi)冰淇淋。店主是個(gè)六十歲左右的老爺爺，穿得土里土氣的。我不禁咕噥了一聲：“鄉(xiāng)巴佬！”
不一會(huì)兒，我和媽媽就走在了回家的路上。媽媽突然喊起來(lái)：“糟糕，錢(qián)包不見(jiàn)了！”“哎呀，可能忘在剛才的.小店里了！”說(shuō)完，我和媽媽轉(zhuǎn)身就往回跑，我邊跑邊想：那個(gè)鄉(xiāng)巴佬肯定不認(rèn)帳啦！人心隔肚皮嘛！
我和媽媽氣喘吁吁地跑到了小店，還沒(méi)等我們開(kāi)口，那個(gè)老爺爺就說(shuō)：“你的錢(qián)包忘在這里了，剛才我叫了你們好幾聲你們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，數(shù)數(shù)，看看有沒(méi)有少�！闭f(shuō)完，他便把錢(qián)包遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)錢(qián)包看了看，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我慚愧極了，心想：今后可不能以貌取人了！
教育了我作文 26
往事樁樁件件，歷歷在目，每一個(gè)盡力在我的腦海中形成了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，每一次鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、教育都已成為我生活路途中最美好的`回憶。
前幾個(gè)星期，帶著滿(mǎn)懷的好心情我回老家。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ナ迨寮彝姘�！”我們走了很久，終于到了叔叔家。我看見(jiàn)叔叔正在干農(nóng)活。他揮灑著熱汗，皮膚黝黑黝黑的。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”“好呀！”叔叔欣喜萬(wàn)分地說(shuō)。
我干了很久，已經(jīng)汗流浹背，于是，我坐在椅子上氣喘吁吁。我說(shuō)：“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！边@時(shí)，我想起了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)，心里想：我真后悔，不應(yīng)該把剩菜剩飯倒掉。更不應(yīng)該挑食。從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要把飯菜吃完，做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好少年。
通過(guò)這件事，我得到了很大的教育。
教育了我作文 27
一天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的角落有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面爬著一只大蜘蛛，他們長(zhǎng)相很難看，沒(méi)有耳朵，八只腳上還有毛。
我拿著樹(shù)枝把不順眼的蜘蛛捅破，在看看它的反應(yīng)，只見(jiàn)那只蜘蛛飛快的.爬上來(lái)左一下右一下的吐絲，直到網(wǎng)跟以前的舊網(wǎng)一樣，完后才肯罷休，我心想：我在捅破你在不看能堅(jiān)持到什么時(shí)候，我又一次把網(wǎng)捅過(guò)破了。哥，蜘蛛又補(bǔ)好了，就這樣破了，補(bǔ)了破，破了補(bǔ)，我已經(jīng)筋疲力竭了�？芍┲牒孟窈苡辛�，我很不服氣，難道人類(lèi)都比不過(guò)一只蜘蛛嗎？我又一次捅破了它的網(wǎng)，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍的身體直抖，再看那只蜘蛛，它的網(wǎng)被風(fēng)吹得來(lái)回晃動(dòng)，蜘蛛也跟著網(wǎng)晃動(dòng)，很難平穩(wěn)，可他毫不懼怕，吐出細(xì)絲仔細(xì)把網(wǎng)補(bǔ)好了。
漸漸的他在我眼中變得美麗起來(lái)，它那堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，難道他那種頑強(qiáng)不屈的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？蜘蛛雖然比我們小，但他的精神我們?nèi)祟?lèi)能比的上嗎？我們不能嘴里說(shuō)就可以了，還要?jiǎng)邮肿龅剑?/p>
教育了我作文 28
想知道為什么吧？
我們不妨想想，現(xiàn)在孩子們過(guò)得是什么生活？沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在生活好了，教育卻差了。我爺爺那一代，初中以下為文盲；我爸爸那一代，高中以下為文盲；我們這一代，大學(xué)以下為文盲！我笑，笑現(xiàn)在社會(huì)是什么態(tài)度��？為什么非得讓我們承受這般痛苦？我不想這樣！
不單是社會(huì)上的孩子，我也是個(gè)受害者！
我曾恨過(guò)教育，我恨，是因?yàn)樽鳂I(yè)的'負(fù)擔(dān)。如果沒(méi)有那么多的作業(yè)的話，我們就會(huì)有多一點(diǎn)的私人空間了！而且，只要我們這些所謂的優(yōu)生考砸了，父母就會(huì)厲聲批評(píng)，甚至?xí)鍪帧Ｔ谖壹依�，只要我沒(méi)有考到95分以上，哼！家法伺候！寫(xiě)檢討500字，面壁思過(guò)一小時(shí)……天哪！現(xiàn)在我好像在寫(xiě)篇“我看家長(zhǎng)”了！
教育呀教育，我很想對(duì)你說(shuō)：你快點(diǎn)變一下吧！我們這些學(xué)生，《傷不起》呀！“傷不起真的傷不起……”
教育了我作文 29
今天，王老師帶我一起讀了《馬和駒》這個(gè)故事，從中我懂得了享受太多，就會(huì)厭惡快樂(lè)；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。
當(dāng)我讀到小馬駒找到父親說(shuō)：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙；一句話，除非我們離開(kāi)這兒，不然我就要死了�！蔽艺J(rèn)為它說(shuō)的不對(duì)。因?yàn)槟抢镉辛魉絮r花，還有誘人的綠蔭，是個(gè)生活的.好地方，小馬駒真是生在福中不知福。
我在生活上，也犯過(guò)像小馬駒一樣的錯(cuò)誤。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)汽車(chē)玩具，但我覺(jué)得這個(gè)玩具非常舊，讓爸爸再買(mǎi)新的玩具。最終爸爸妥協(xié)給我買(mǎi)了一個(gè)新的玩具�，F(xiàn)在想起來(lái)非常羞愧。
媽媽為了讓我多學(xué)知識(shí)，給我報(bào)了大山外語(yǔ)和快樂(lè)作文�？晌也宦�(tīng)作文老師的話，不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面玩東西，最后我的作文寫(xiě)得沒(méi)有讓老師滿(mǎn)意。
教育了我作文 30
冬天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買(mǎi)一件棉襖。
那天，我和媽媽到商場(chǎng)里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒(méi)有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續(xù)挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細(xì)。商場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點(diǎn)喘不過(guò)氣，呆不住了，盼望著媽媽早點(diǎn)買(mǎi)好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買(mǎi)衣服卻總是那么小氣。
回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進(jìn)去，到郵局寄了出去。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磳?duì)姥姥這么好？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槔牙佯B(yǎng)育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽好�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我深受教育。我現(xiàn)在要聽(tīng)爸爸媽媽的'話，為他們做力所能及的事情，做個(gè)乖孩子。長(zhǎng)大后，我要向媽媽一樣關(guān)心你父母。
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