讀假如給我三天光明有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀假如給我三天光明有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在學(xué)完課本中《假和給我三天光明》的片段之后，強(qiáng)烈的好奇心促使我買下了這本書。

　　打先開(kāi)書頁(yè)，便已被吸引住了，一張張白紙上的黑色印刷字并不是無(wú)力的文字，它們緩緩地傾訴著海倫凱勒的人生故事，使我陶醉其中。我不禁驚嘆于海倫凱勒的文字——誰(shuí)能想到這是一個(gè)失明、失聰?shù)娜藢懙哪�？又自形慚愧，把自己的種種拿出來(lái)對(duì)比，那定根本不值一提。

　　唯有關(guān)聰者才會(huì)珍情聽(tīng)覺(jué)，唯有失明者才會(huì)意識(shí)到擁有視覺(jué)的種種幸福�！�

　　而像我的這樣健全的人，卻很少去利用這上天賜予的感官功能。每當(dāng)寫作文找不到素材時(shí)，便會(huì)理怨作文題太刁鉆，卻從決沒(méi)想過(guò)自己從未去用心體會(huì)生活的事實(shí);每當(dāng)某事或某物不如意時(shí)，便會(huì)怒氣沖沖，卻從來(lái)沒(méi)再用心體會(huì)它的別樣之美。因?yàn)閾碛校�所以這些感官功能便微不足道。再看看每倫’改勒的文字吧，如股股清泉流消過(guò)心靈，清爽舒適。

　　描寫的本都是那么普通的物，在她的筆下卻都活了起來(lái)。往往看完一段，便會(huì)懊惱——哦！我怎么沒(méi)想到？

　　好好欣賞、傾聽(tīng)我們身邊的一切吧，它們都是那么美好�？纯瓷磉叺目蓯�(ài)的家人，聽(tīng)聽(tīng)他們的叨嘮，感受風(fēng)撫摸過(guò)臉頰的舒適，淙淙流水的嘩啦聲，手指尖提著的黑筆在紙上游走，寫出美妙的文字，就是在夜黑人靜而你還在寫作時(shí)，那也是一件美妙的事——看哪！我又獲取了更多的知識(shí)！

　　世界上的所有，就連世界它們都不是理所當(dāng)然的，無(wú)數(shù)次的偶然經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的時(shí)間變成了如今的模樣，這是多么神奇，多么美好��！而我們擁有有了感受這個(gè)世間萬(wàn)物的器官，難道不應(yīng)該慶幸嗎？理不應(yīng)該珍惜嗎？就立該任由這些美好的事物流走而不去欣常一眼嗎？

　　懷著一頓感恩的心去觀察這個(gè)與眾不同的事世界，就像海倫凱勒一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界，都變了個(gè)樣兒。