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【優(yōu)秀】實(shí)用的科技的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨入了20xx年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了其無(wú)窮的威力.這威力無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,真叫人贊嘆不已.
20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足.而是住在寬敞無(wú)比,光線充足的房屋里.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié).
每當(dāng)很多客人來(lái)的時(shí)候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來(lái)調(diào)整大小.按排客人房間的大小.當(dāng)客人走的時(shí)候,你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來(lái)房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當(dāng)你覺(jué)得房屋很臟的時(shí)候,你就可以按藍(lán)色按鈕.按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人,幫你達(dá)掃房間.如果房間掃的很干靜的時(shí)候,你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失.
每當(dāng)房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會(huì)迅速地升到天空上,四周就會(huì)噴出水來(lái).一直到火滅的時(shí)候,你再按一下紅色按妞,房子就會(huì)慢慢的落在地上.不會(huì)打擾你附近的鄰居.
每當(dāng)你生病的時(shí)候,你只要按一下白色按鈕.機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的.藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機(jī)器人人就會(huì)離開(kāi).
每當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,你只要按黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這句話:"努力,勝利是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人!"之類一些親切鞭策的話語(yǔ),這樣你會(huì)立刻奮發(fā)向上,因此你可以養(yǎng)成一個(gè)靠自己的好習(xí)慣.
每當(dāng)你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里 ·
晚上我做完作業(yè),順手拿起一本作文書(shū)靠在床上看翻到未來(lái)這篇文章,看著看著不知不覺(jué)睡著了.
我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人阿姨站在我跟前,叫我起來(lái).我看了看四周,金碧輝煌,看的我眼花繚亂,夷!我家怎么變成豪華五星級(jí)酒店了?那位機(jī)器人阿姨說(shuō)：“,小主人,你的爸爸媽媽都去上班了,讓我陪你逛逛.”于是我穿好衣服,吃玩早餐,就和機(jī)器人保母逛街去了.
走在人行道上,只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而 起,馬路兩旁都是郁郁蔥蔥的樟樹(shù).馬路上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾.路旁的垃圾箱可神奇了,不但能垃圾分類,還可以把液體變成固體,把臭氣變成清潔的空氣,還對(duì)人體沒(méi)有傷害,真好!你在看那寬闊的馬路上行駛的一輛輛汽車真奇怪,形狀像一個(gè)個(gè)箱子小巧玲瓏.它是聲控的.它沒(méi)有輪子,可以飛,是用空氣來(lái)發(fā)動(dòng)的.它可不會(huì)發(fā)生事故,可以預(yù)報(bào)天氣,在一些危險(xiǎn)中,也可以及時(shí)報(bào)告.
接著我們來(lái)到了“心連心”超市,這里可是別有一翻,全部都是機(jī)器人在上班.一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我要什么東西.我告訴了我要買的食物,它把我?guī)У搅?23樓,但并沒(méi)有我要的食物.那個(gè)機(jī)器人說(shuō)道：“這是我們超市新研制的多功能食物器,只要說(shuō)出食品的,再付錢(qián),在前面的食品就會(huì)立即出現(xiàn),找來(lái)的錢(qián)大可放心.”我按著它的要求做,果然如同它所說(shuō)的那樣.
未來(lái)的世界可真神奇啊!
科技的作文 篇2
一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨疲艿t宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王*之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王*之高呼。大家飛快地走了過(guò)去�！扒�，什么呀，兩根吸管加一個(gè)瓶子。”“就是，就是�！笨磥�(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)呀，而且樣樣別無(wú)挑剔。“這個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的'掌聲。
參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)與我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞，她那與藹可親的樣子令我難忘。
歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
科技的作文 篇3
朦朦朧朧地記起，我心目中完美的新一代汽車：
外形，顏色由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色調(diào)配而成，色彩絢麗奪目，十分漂亮。
內(nèi)座由奶白與烏木黑交錯(cuò)而布置，給人一種清新無(wú)比的田園情趣。當(dāng)然，最主要的還是它的功能了。
講到未來(lái)汽車的功能，要先談到它的構(gòu)架。這種汽車的構(gòu)架異于常車，呈彩虹形。兩個(gè)‘彩虹橋橋底’裝的可不是車輪，而是一大塊緊貼在‘橋底’的磁鐵！它運(yùn)動(dòng)的原理和磁懸浮列車很相似，不過(guò)這種磁鐵可不同，它能夠與地面產(chǎn)生極其強(qiáng)大的相斥，飛上高空。
是不是很不可思議？呵呵，這就是科技的奧妙啊！再告訴你一個(gè)小秘密，‘離空懸浮車’的功能可是多之又多哦！看看這些吧：
1，天氣悶熱時(shí)，駕駛員操作方向盤(pán)速度減慢，急速空調(diào)系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)啟，10秒內(nèi)車內(nèi)清涼無(wú)比。
2，遇到河流，按紅色按鈕，將磁鐵變作充氣墊。
3，沒(méi)有停車場(chǎng)時(shí)，按黃色按鈕，啟動(dòng)停車系統(tǒng)，車迅速縮小，直到被車主放進(jìn)口袋里。
4，例如廁所，食品，飲品，垃圾箱等一切正常服務(wù)，按橙紅按鈕，即可。
……
5，6,7，很多的功能都說(shuō)不完！見(jiàn)識(shí)了未來(lái)汽車的魅力，小伙伴們一定也感受到了未來(lái)科技的'魅力！讓我們攜手打造一個(gè)科技的世界，讓發(fā)現(xiàn)變?yōu)橄胂螅屜胂笞優(yōu)閯?chuàng)造，讓創(chuàng)造變?yōu)樯睿?/p>
能力有限，思維無(wú)限！想得出，沒(méi)有做不到！這是我心中的汽車，也許就是我們即將買到的汽車！未來(lái)的智慧與創(chuàng)造其實(shí)不遠(yuǎn)，他就在我們心中！一起去創(chuàng)造嶄新的地球吧！
科技的作文 篇4
下課了，聽(tīng)，那“嘭……嘭……"的聲音。看，那正在充氣的`熱氣球，真是一個(gè)大驚喜。
伴隨著音樂(lè)，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，那兒熱熱鬧鬧，大家的目光都在熱所以氣球上，它又上又下，還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)往這邊斜，一會(huì)兒往那邊倒，這熱氣球真是調(diào)皮呀！當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，另外一邊又響了起來(lái)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小品，小品具體講了什么我也不清楚，因?yàn)閷?shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。
不知什么時(shí)候，熱氣球的邊上擠了一大群人，我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去，原來(lái)是機(jī)器人呀！他的身體前面搖擺著，雙手上上下下?lián)]動(dòng)著，腿腳靈活地走來(lái)走去，可有意思了。突然，一架飛機(jī)飛了起來(lái)，在我們頭頂盤(pán)旋。我不禁發(fā)出贊嘆：”好一架厲害的飛機(jī)呀！“不一會(huì)兒飛機(jī)飛上天空，不見(jiàn)了蹤影。
啊，這次科技節(jié)開(kāi)幕式，真有意思，讓我大開(kāi)眼界呢！
科技的作文 篇5
在陽(yáng)光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節(jié)開(kāi)幕了!
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角是每個(gè)班級(jí)的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后，中隊(duì)委員們就忙得不亦樂(lè)乎。我們先把小雛菊從花盆里取出，然后把它移植到我們班自己的種植園地里，最后把土填埋好。在此之后的'日子里，我們澆水、松土，每天都精心呵護(hù)它、保養(yǎng)它。小雛菊開(kāi)出了美麗的花朵。
前不久，學(xué)校開(kāi)展了介紹自己班級(jí)植物的活動(dòng)，我班中隊(duì)委員為此專門(mén)開(kāi)了一次會(huì)，會(huì)上就如何參加這次活動(dòng)進(jìn)行了分工，我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天，種植園地里擠滿了同學(xué)，通過(guò)布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，講解組的講解生動(dòng)、有趣，內(nèi)容有植物習(xí)性、種植方法等。
通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們初步了解了植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。大家都覺(jué)得這次活動(dòng)不僅增加了課外知識(shí)，而且還非常有意義！
科技的作文 篇6
“馬上就要開(kāi)學(xué)了，還要什么作業(yè)沒(méi)做�。俊崩蠇屵吽盐业臅�(shū)包便問(wèn)我。
“沒(méi)什么了，作業(yè)早就做好了�！蔽艺f(shuō)。
“那給我看看你抄作業(yè)的小本本�！崩蠇寚Z叨著。
“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來(lái)沒(méi)有做的作業(yè)�！币�?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說(shuō)。
“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫(xiě)好了，暑假生活寫(xiě)好了，科幻畫(huà)寫(xiě)好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒(méi)做呢！”老媽說(shuō)。
“什么��？我記得都做好了的啊�！蔽艺f(shuō)。
“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說(shuō)。
“額，那個(gè)，那個(gè)�！蔽蚁胫杩诿苫爝^(guò)關(guān)。
“趕緊去做，馬上就要開(kāi)學(xué)了，居然還有作業(yè)沒(méi)有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。
我打開(kāi)百度，拿出我打字的超級(jí)速度，找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來(lái)還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來(lái)，怎么讓我們做啊，這小制作的材料上哪兒找去，看來(lái)我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。
不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說(shuō)最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來(lái)了的小制作吧，應(yīng)該不會(huì)太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的小制作了，跟幼兒園小朋友的游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來(lái)的嘛，我知道了一定會(huì)揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來(lái)的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來(lái)的小制作，這種小制作在我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。
能不能有中級(jí)的`小制作，買得到的材料，在我們的智商范圍之類，不要太低級(jí)了，也不要太難太難，超過(guò)我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有適合我們要求的小制作嗎？
科技的作文 篇7
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶�；顒�(dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔�。我以為回形針�?huì)馬上沉入水底，可是只聽(tīng)見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“��？什么？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門(mén)上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的.表面有張力，所以能使回形針浮在水面上�！�
哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開(kāi)了。
“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！