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(精品)小學(xué)生寫元宵節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫元宵節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫元宵節(jié)作文 篇1
正月十五元宵節(jié),這天家家戶戶都要吃湯圓。
我們家也不例外?!媽咪早就活好了糯米面,只見她取了一點(diǎn)糯米面揉成團(tuán),然后把面團(tuán)捏匾扁,再把各種各樣的餡放入后捏圓,搓成圓形,這樣元宵就做好了。
水開了,媽咪把元宵放入開水里煮。不一會(huì)兒,元宵煮好了,我饞得直流口水,媽咪連忙盛了一碗湯圓遞給我,讓我趕緊趁熱吃。
啊!我的湯圓是花生餡的,看起來(lái)很好吃,我聞了聞,一股花生的香味撲鼻而來(lái)。元宵有一元硬幣那么大,有黃色·紫色,豆沙色,也有純白色。用筷子夾了夾軟軟的`,粘粘的,像小朋友們吃的棉花糖一樣。舔一舔,甜甜的。咬一咬,黃色的是花生味,紫色的香芋味,豆沙色的紅豆味。也有原味的純白色,真是又好吃又好看。
這天,我們還去了夫子廟賞燈,那里人山人海,熱鬧非凡,五彩的花燈比比皆是,爸爸為我和媽咪照了許多照片。回來(lái)后,放到電腦上一看,:“喲!我的女兒還真像個(gè)小明星,十足的小美女呢!”媽咪驚叫道。
這個(gè)元宵節(jié)我們?nèi)疫^(guò)得可真是有滋有味。
小學(xué)生寫元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)吃湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,合家安康。過(guò)了元宵節(jié)就等于過(guò)完了新年,在這一天,我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節(jié)增添許過(guò)節(jié)日的氣氛。
今天,我與爸爸媽媽早早的就來(lái)到了奶奶家,奶奶一看我們來(lái)了,就跑到廚房忙了起來(lái),除了煮湯圓,奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們非常快就吃完飯了。奶奶說(shuō):“咱們猜謎語(yǔ)吧!”
我回答道:“好啊!”于是奶奶拿出一張紙,在上面寫上了謎語(yǔ),拿到了我們的.面前。謎語(yǔ)是這樣的:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一動(dòng)物)“這是什么呀,好奇怪的動(dòng)物?”奶奶說(shuō):“一點(diǎn)也不奇怪,非常好猜的!蔽蚁肓讼,突然想到了。于是,我拿起筆,把答案寫在了紙上。奶奶說(shuō):“答對(duì)了!”因?yàn)槲掖饘?duì)了,所以,該我出謎語(yǔ)了,于是,我在紙上寫道:早不說(shuō)晚不說(shuō)(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙,在認(rèn)真的想著。我說(shuō):“這可是限定時(shí)間的哦!”媽媽突然笑了起來(lái),看著我說(shuō):“是不是許這個(gè)字?”
我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“恭喜媽媽,答對(duì)了!”爺爺突然問(wèn)起來(lái):“許,為什么?”媽媽答到:“早不說(shuō)晚不說(shuō),那他只能中午說(shuō)啊,‘許’剛好是有中午的午,還有言字旁!
就這樣,我們一直猜到了六點(diǎn)半,才開始吃晚飯的。
小學(xué)生寫元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每年元宵節(jié)要吃湯圓,放煙花。
媽媽煮好湯圓了,我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里,媽媽大叫;“小心點(diǎn),別燙著!币弦豢陴W慢慢地流了出來(lái),粘粘的。甜甜的味道好極了!
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵,我與老爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多!有“奔跑”的老虎!俺圆荨钡耐米。還有在“游動(dòng)”的魚兒。真是五花八門!都成了燈的海洋。光的世界!老爸給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的.老虎燈加入鬧花燈的行列,之后我與老爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多!有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁,忽然,一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮,人們嚇得四處躲藏;我跟著老爸放禮炮它噴著火焰天空沖去,“啪”的一聲爆炸了,放出五彩的鮮花。
元宵節(jié)真有趣!