[精選]校園春色作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園春色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園春色作文1

　　校園里也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，冰天雪地的冬天。我最喜歡校園的春色。

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們?cè)诮淌依锒即舨蛔×耍�不約而同的跑出教室。欣賞這生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)了新枝嫩芽。柔和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦�我們的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣。�?大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)在著更換新衣。

　　中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的`校園里，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的小花，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛在有一夜春風(fēng)，就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。在落日的余暉中，顯得更加潔白，素雅，純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

　　啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。

校園春色作文2

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的地方。我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校園大門(mén)，只見(jiàn)兩棵紫荊樹(shù)一左一右挺立在教學(xué)樓前兩邊的.花壇里，原先光禿禿的樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花，顯得特別耀眼。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，向外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾�；▋喝�朵一簇，五朵一堆，花競(jìng)相開(kāi)放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花芯正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開(kāi)笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。

　　教學(xué)樓由兩幢高四層的房子組成，雖是清晨時(shí)分，卻已是書(shū)聲朗朗，同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，他們?cè)诖藢W(xué)習(xí)為建設(shè)祖國(guó)有用的知識(shí)本領(lǐng)；老師們一天的工作也開(kāi)始起動(dòng)，他們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代的健康成長(zhǎng)正在辛勤耕耘。

　　教學(xué)樓后面有一個(gè)彩磚路圍成的，中間幾乎是正方形的綠色大花壇。這是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的綠色大花壇，中間是一個(gè)大圓形，圓里設(shè)計(jì)了一顆五角星，五角星中心位置種了一棵常綠的側(cè)柏，五個(gè)角都種上了紅雞木，，角的周?chē)�，綴滿了綠色的小小茶梅，用來(lái)襯托五角星的形象，圓形外，分出四個(gè)部分，對(duì)稱(chēng)地種滿綠綠的茶梅，四塊綠地中間用淡黃色小葉樹(shù)繡出LSXY四個(gè)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母，他告訴人們，這是綠色校園的簡(jiǎn)寫(xiě)，如果你站在高高的教學(xué)樓上，俯視這一景色，會(huì)讓你有心曠神怡、美不勝收的感受。

　　�。〈禾旖o校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……

校園春色作文3

　　春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏……四季輪回，轉(zhuǎn)眼，春又來(lái)了。

　　教學(xué)樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開(kāi)燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在修長(zhǎng)的樹(shù)干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹(shù)看起來(lái)十分雅致，遠(yuǎn)望，如同樹(shù)上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護(hù)它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態(tài)，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不飄散著春的氣息。

　　操場(chǎng)上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個(gè)影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲(chóng)兒，多為螞蚱和蛐蛐�？罩械�'，則是不知名的飛蟲(chóng)，春天到了，它們自然也就出來(lái)了。

　　池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著水中的倒影：光禿禿的樹(shù)干上似乎多了些什么？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規(guī)矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛(ài)。清清的池水與青青的銅錢(qián)草交相輝映，在陽(yáng)光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來(lái)是幾尾小魚(yú)在嬉戲。

　　平臺(tái)上空，隱有幾只風(fēng)箏在飛揚(yáng)，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……

　　“一年之計(jì)在于春”，校園的春色無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

校園春色作文4

　　春姑娘來(lái)了，她送走冬天的冷，帶表溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步人我們的校園。她用那雙靈巧的手，把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早巳冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù) 還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花

　　朵已綴滿枝頭。操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼： “春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外舒暢。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得仿佛天上宮殿。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。昕， “唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在萌發(fā)出小芽的`大樹(shù)上唱歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起了拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，令人心曠神怡。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)： “他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎_?為什么不請(qǐng)我呀？”

　　�。⌒�園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

校園春色作文5

　　我邁著輕快的步子走在上學(xué)的路上，嘴里還哼著歌，就這樣走著唱著，不知不覺(jué)走到了學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，我就看到花壇里種滿的花萬(wàn)紫千紅。你瞧那玫紅色的杜鵑花，就像春姑娘精心打好的蝴蝶結(jié)；還有那紫色、粉色不知名的小花，就像天邊耀眼的云霞……花壇的兩邊，一棵棵松樹(shù)、鐵樹(shù)舒枝展葉，神氣十足，它們挺直了腰身，似乎在向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。迷人的花和挺拔的樹(shù)構(gòu)成了一幅五彩繽紛、錯(cuò)落有致的圖畫(huà)，讓校園變得生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　繼續(xù)向前走，映入眼簾的是嶄新氣派的教學(xué)樓，它由乳黃色和深紅色組成，漂亮極了。走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)掛在樓梯兩側(cè)墻壁上的.學(xué)生繪畫(huà)作品。畫(huà)的樣式可真多��！有中國(guó)畫(huà)、動(dòng)漫、卡通、素描等。同學(xué)們真是多才多藝！

　　上了樓梯向東走，就來(lái)到走廊。一股香氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。這香氣從何而來(lái)？原來(lái)是走廊上的迎春花開(kāi)放了。小小的迎春花正迎風(fēng)起舞，爭(zhēng)奇斗艷，像亮亮的星星、像黃色的水晶，它們閃耀著、跳躍著，給教學(xué)樓增添了無(wú)限生機(jī)。課間的時(shí)候，我們?cè)谶@里下棋、做游戲，別提多開(kāi)心了！

　　這里不僅是大家的樂(lè)園，還是知識(shí)的海洋。墻壁上掛滿了許多介紹好書(shū)的文章、勵(lì)志名言和名人畫(huà)像，讓同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中也能學(xué)到知識(shí)。

　　走出教學(xué)樓向北走，就是寬闊的后操場(chǎng)了。操場(chǎng)上鋪滿了綠毯似的嫩草，綠油油的惹人喜愛(ài)，讓人恨不得在上面打個(gè)滾。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在自由自在、歡快地玩耍。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在塑膠跑道上跑步……真是快活極了！

　　后操場(chǎng)不僅是同學(xué)們活動(dòng)的好去處，也是足球愛(ài)好者的天堂。每次足球聯(lián)賽，這里就會(huì)舉行一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的足球賽，為校園增添了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。

　　記得唐代的白居易在《憶江南》中寫(xiě)道：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”而我們的校園也可謂“春色美，能不惹人醉？”

校園春色作文6

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃濃的白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的'花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外的舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園映照得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別了冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的外衣，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似乎在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

　　啊!校園春色，好一幅優(yōu)美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

校園春色作文7

　　今天，我像往常一樣走進(jìn)校園。突然，一陣柔和的風(fēng)拂過(guò)我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)是春天來(lái)了。放眼一看，校園里處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車(chē)去看看吧！

　　第一站：花壇

　　我們先來(lái)到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺(jué)間，花壇上下兩排的花兒已經(jīng)盛開(kāi)。有一種周?chē)�是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等�；▔�中央還有一種只有我小腿高的小樹(shù)，誰(shuí)都叫不出它的名字。那些小樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉，開(kāi)始沒(méi)有看出什么，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些小樹(shù)長(zhǎng)出的新葉構(gòu)成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不舍得離去吧！

　　第二站：水池

　　我們又來(lái)看看水池里的春色吧！不知怎么，現(xiàn)在的水看起來(lái)特別的綠。魚(yú)兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚(yú)還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的生命正在顫動(dòng)。

　　第三站：操場(chǎng)

　　讓我們一起來(lái)欣賞欣賞操場(chǎng)美麗的春色吧！操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)、黃桷樹(shù)、桂花樹(shù)都陸續(xù)換上了新的綠衣服，站在樹(shù)蔭下就像置身于綠色的`海洋。操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚重的棉衣，在操場(chǎng)上做著各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠(yuǎn)……

　　盡情地享受著春天那溫暖的陽(yáng)光。

　　第四站：教室

　　我們的列車(chē)還沒(méi)開(kāi)到教室，就聽(tīng)到瑯瑯地讀書(shū)聲。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊�領(lǐng)下汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。同學(xué)們都抓住寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！老師也在這美好的季節(jié)里，在同學(xué)們的腦海中撒下知識(shí)的種子。

　　我愛(ài)這個(gè)處處洋溢春色的校園，此時(shí)的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機(jī)將它拍下，永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。

校園春色作文8

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@是朱熹筆下的春天；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾筆下的春天；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什么樣子呢？東風(fēng)來(lái)了，是時(shí)候去看看了。今天，我們跟著老師一起來(lái)到校園找春天了。

　　我們從小夢(mèng)橋上走進(jìn)了“日新園”。初入“日新園”，幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤(pán)旋在“啟智廊”之上，它既沒(méi)有開(kāi)花也沒(méi)有長(zhǎng)葉，更不會(huì)結(jié)果，但從它那層層泛著青光的樹(shù)皮上，我們知道春天來(lái)了！穿過(guò)了“啟智廊”，我們便來(lái)到了“靜思亭”�！办o思亭”邊長(zhǎng)滿了青青的草。它們渡過(guò)了孤獨(dú)寂寞的冬天，但春天一到，它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無(wú)數(shù)的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了，但它們的香味還在，它們的美貌還在，因?yàn)樗鼈兪窃诔錆M生機(jī)的春天里掉落，為了給剛經(jīng)過(guò)冬天，枯黃的大地涂抹上亮麗的`色彩！

　　走過(guò)一條小徑，高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的寶座。下面種滿了南天竹，靠近根部的葉子是綠色的，而新長(zhǎng)出來(lái)的葉子卻是鮮紅的，泛著層層光彩；葉子的形狀又細(xì)又長(zhǎng)，像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長(zhǎng)著，就像是宮殿中矗立的衛(wèi)兵！

　　轉(zhuǎn)過(guò)啟航石，一顆高大的紅葉李向我們招手。遠(yuǎn)看，它的花瓣是雪白的，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是白色中透著淡淡的粉，既優(yōu)雅又迷人，在陣陣溫暖的春風(fēng)中蕩漾著醉人的清香。

　　在花園的草地上，有許許多多的“小動(dòng)物”。它們都是各種雕像，惟妙惟肖的。瞧，小鹿一家正在樹(shù)蔭下休息；小白兔正在吃著青草；仙鶴正在回眸，欣賞著自己美妙的身姿……

　　“一年之計(jì)在于春”，一切才剛開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是希望……你聽(tīng)，同學(xué)們正在讀著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這也是校園里最靚麗的一道春景！

校園春色作文9

　　春風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。一切都像受了魔法似的，探出腦袋接受著春天的召喚。仔細(xì)看，原來(lái)校園的風(fēng)景也別具風(fēng)采。

　　進(jìn)入校園，校園的門(mén)口就有一棵木棉樹(shù)，有的含苞待放，有的嬌艷欲滴，有的百媚生姿。它們?cè)谥︻^絢爛地綻放，火紅的熱情把我們賞春的熱情也點(diǎn)燃起來(lái)，仿佛要燃燒了這春天罷。

　　再往里走，那兒生長(zhǎng)著許多的灌木叢，有暗紅的，有深綠的，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)寵的妃子，密密麻麻的，特別引人注目，好像在告訴人們，它們也是這校園春天的一部分。

　　我仿佛也融入了這迷人的春色中，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)�？蓜e說(shuō)，其實(shí)籃球場(chǎng)中也有一番春色�；@球場(chǎng)的周?chē)�包裹了許多的樹(shù)，粉紅的`紫荊花配上嫩葉兒，是這春天中最迷人的風(fēng)景。籃球場(chǎng)也有許多的同學(xué)們?cè)诖蚧@球，他們貌似也受到了紫荊花的鼓勵(lì)，正奮力的與其他同學(xué)“戰(zhàn)斗”呢，他們是這校園春色最有活力的代表，使這校園更美了。

　　再這籃球場(chǎng)旁有著兩棵打樹(shù)，它們相互依偎在一起，在這美麗的校園里，在這生機(jī)勃勃的校園里，它們難道是相戀了？在這兩棵大樹(shù)旁，有個(gè)橢圓形的跑道，跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去，猶如一片碧綠的海洋，使人感到舒適與恬靜。此時(shí)此刻，一陣清風(fēng)襲來(lái)，我閉上眼，感受著這春風(fēng)帶來(lái)的絲絲愜意，頓時(shí)，心中的所有煩惱都煙飄云散了。

　　繞過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，便是學(xué)校留給學(xué)生們的停車(chē)場(chǎng)了。那不僅是停車(chē)場(chǎng)，還是“芒果天地”。那兒長(zhǎng)滿了芒果樹(shù)，樹(shù)上許多的芒果花�？諝庵酗h逸著芒果花的香氣，磬人心脾。尤其是雨后的停車(chē)場(chǎng)，更是充滿了芒果花濃郁的味兒，雖然一開(kāi)始聞會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)膩。但聞久了以后，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)味道的，一定。當(dāng)然，這樣的停車(chē)場(chǎng)是春天的專(zhuān)屬。

　　木棉花，籃球場(chǎng)，芒果樹(shù)……它們共同構(gòu)造成了校園最美的風(fēng)景！缺一不可。

校園春色作文10

　　轉(zhuǎn)眼之間，春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。

　　一進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹(shù)枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹(shù)枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素，但時(shí)它開(kāi)得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處望去，它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹(shù)枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹(shù)枝。走到近處一看，枝條上開(kāi)放著許多美麗的花朵，每個(gè)花朵都有層層疊疊的花瓣，花瓣中還包著幾只嫩黃色的花蕊，花朵下還有著榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著這樣美麗的花朵，顯得楚楚動(dòng)人。聽(tīng)趙老師說(shuō)，就是因?yàn)樗�有像榆葉一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來(lái)“榆葉梅”這個(gè)名字的。

　　在這兩個(gè)花壇的對(duì)面，還有兩個(gè)花壇，它們?cè)谛�園門(mén)口的'兩側(cè)。花壇里，冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，綠綠的，在花壇里鋪成了一片，仔細(xì)一看，上面還帶著兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們仿佛在觀察著這個(gè)世界。多么美妙��！

　　校園里最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場(chǎng)上挺立著一棵棵柳樹(shù)，仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛(wèi)我們校園的衛(wèi)士。它們有著柔軟的枝條，上面有著尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過(guò)，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那么美麗。

　　這么美的校園，自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。

　　瞧！這就是我們充滿春天的校園。我愛(ài)這個(gè)美麗的校園。

校園春色作文11

　　是誰(shuí)喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰(shuí)叫醒了睡熟的嫩草，清新滿面？是誰(shuí)拉起了睡著的小鳥(niǎo)，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機(jī)勃勃，春天來(lái)到了我們的校園。

　　春芽

　　和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著長(zhǎng)出新芽的冬青，慢慢地，冬青長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的小芽芽，多么可愛(ài)。你再瞧，那惹人喜愛(ài)的'迎春花在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)勁地生長(zhǎng)。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細(xì)地打量著春天的美景，又好像伸著小拳頭，是要太陽(yáng)跟它握手吧？一扭頭，椿樹(shù)又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛(ài)。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和云姐姐比美吧。

　　春草

　　三葉草從地下探出頭來(lái)，在泥士媽媽的懷里悶了一個(gè)冬天了，終于出來(lái)探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太陽(yáng)公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。校門(mén)口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的草堆里鉆出來(lái)，好像要急著要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點(diǎn)著春天。

　　春花

　　紫荊花慢慢地?fù)P那紫薇薇的小臉，微笑著看著大地，好像是為了迎接小朋友們參觀。迎春花也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，它像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣呼喚著還在夢(mèng)中的同伴，又仿佛一個(gè)個(gè)小金鐘，敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)。那潔白的花朵是多么的純潔呀，像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采�？墒腔ㄩ_(kāi)不久便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。桃花接著玉蘭花開(kāi)了，是那么的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)五彩繽紛的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

校園春色作文12

　　校園春色 教室里靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，大家都埋著頭默不作聲的寫(xiě)著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來(lái)，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無(wú)味�？衫蠋煹拿�令如圣旨，不可違抗罷了！

　　我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“謝謝�！彼麅墒忠粩偅�一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒(méi)為你做任何事？”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“謝謝你對(duì)我說(shuō)謝謝呀！

　　”他笑了，從未見(jiàn)他笑得如此燦爛過(guò)；我也笑了，好像開(kāi)學(xué)以來(lái)從不這般開(kāi)心過(guò)。一句“謝謝”帶給了我無(wú)限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂(lè)--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們。“謝謝！

　　”“謝謝！

　　”“謝謝！

　　”“謝謝”。無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的.確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀伲�由短促變�(yōu)樗查g。

　　我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見(jiàn)一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩(shī)情畫(huà)意。

　　如果有一天，有個(gè)人問(wèn)我：“春天過(guò)后是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天！

　　”因?yàn)樵凇爸x謝”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“謝謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)學(xué)校。

校園春色作文13

　　春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。

　　瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛(ài)，三片愛(ài)心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養(yǎng)在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈，酢漿草就開(kāi)的很茂盛。它的開(kāi)放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。

　　我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結(jié)出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì)有幾只小蜜蜂在上面呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一臺(tái)臺(tái)精致的臺(tái)燈，我真想把它掛在我家的房子上面。

　　懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(zhǎng)出了嫩須。它的樹(shù)干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹(shù)皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì)感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(zhǎng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹(shù)下，就覺(jué)得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì)被香氣所覆蓋。樹(shù)上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹(shù)下的你會(huì)覺(jué)得夏天的.的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結(jié)出的果實(shí)非常迷人，當(dāng)你抬頭看樹(shù)時(shí)，一定會(huì)注意到懸鈴木結(jié)出的果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內(nèi)外都長(zhǎng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團(tuán)，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞��！

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的柳芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(zhǎng)出的小芽還可以吃呢！

　　這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園春色作文14

　　我愛(ài)春天,因?yàn)樗�色彩斑�?到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,滿眼的姹紫嫣紅……漂亮的春姑娘披著綠紗衣悄悄地走進(jìn)了我們,走近了我們的校園。

　　春天的校園艷麗多姿。清晨我信步來(lái)到小花園里，這里可真美呀！新生的小草不知何時(shí)已穿上了嫩綠的外衣，瞇著眼笑瞇瞇地躺在大地的懷抱里，愜意地享受著陽(yáng)光的撫慰。草地中的那棵垂柳在清風(fēng)中喜笑顏開(kāi)，揮舞著翠綠嫩葉的小手臂，撫摸到我臉上，癢癢的、涼涼的……

　　草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，有紅色的、黃色的、紫色的……叫得出名字的和叫不出名字的，爭(zhēng)奇斗艷，散落在草叢里像滿天星斗，她們爭(zhēng)著用自身的美麗把春天打扮得花枝招展，萬(wàn)象更新。陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，聞香而至的一群群蝴蝶和蜜蜂，在花叢中快樂(lè)地飛舞著，追逐著，這群快樂(lè)的.小天使歡快地“嗡、嗡”著，仿佛在告訴我們“我愛(ài)這里的春天！”

　　小花園的中央是座假山，就像如來(lái)佛的五指山把花園的安危系于一身似的，威嚴(yán)地挺立著。假山上爬著一條條碧綠的爬山虎，似一道道山澗小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的葉子油亮油亮的，綠綠肥肥，它們挨挨擠擠地相互依偎著貼在假山上像為假山穿上了一件無(wú)比亮麗的綠紗衣。假山的下方有一座小池塘，碧綠的池水里有幾條活潑可愛(ài)的紅色小金魚(yú)，綠水紅魚(yú)，相映成趣。魚(yú)兒在水中相互嬉戲，不時(shí)的還吐著氣泡把頭伸出水面，可能也想看看外面這迷人的春天校園吧！

　　遠(yuǎn)處紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，有幾對(duì)小足球隊(duì)員，他們生龍活虎，個(gè)個(gè)身手敏捷，腳下的足球歡快地翻滾著、跳躍著，就像盛開(kāi)著的希望之花。操場(chǎng)旁立著的幾只小白鴿就是他們忠實(shí)的觀眾，白鴿不時(shí)扇動(dòng)著翅膀正為各自的隊(duì)員加油助威呢！

　　春天的校園真美呀！我愛(ài)這春天的校園。文章來(lái)源“”

校園春色作文15

　　陽(yáng)春三月，校園又是繁花似錦了。漫步校園，我不僅喜歡潔白的梨花，也喜歡嫩黃的迎春花。

　　飄香的雪花

　　古人云：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那梨樹(shù)就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開(kāi)滿了潔白的花，就像掛著皚皚白雪，真是美極了。

　　走近了看，梨花一團(tuán)團(tuán)的，有的`含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語(yǔ)。仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來(lái)好奇地打量著這個(gè)世界呢！

　　我發(fā)現(xiàn)，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細(xì)小的針尖上還頂著一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時(shí)聞到一股沁人心脾的清香。

　　梨花雖然沒(méi)有櫻花那么美，也沒(méi)有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。

　　報(bào)喜的迎春花

　　在我們學(xué)校，最吸引人的當(dāng)屬人工湖周?chē)�的迎春花了。站在教學(xué)樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。

　　走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經(jīng)集合好準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。細(xì)看，它們各有各的姿態(tài)，有婀娜的開(kāi)著的，那嫩黃的花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著小喇叭在向人們宣報(bào)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。

　　有羞澀的打著朵兒的，它們可能是第一次來(lái)工作吧，個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。

　　還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點(diǎn)兒”，似乎也想跟著爸爸媽媽去報(bào)喜�？伤鼈冞�太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

　　我喜歡迎春花，不僅因?yàn)樗鼈兘瘘S燦爛，更因?yàn)樗�是春天派�?lái)的使者，每年都是它讓我得知春的到來(lái)。