音樂(lè)作文400字8篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文400字8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文400字 篇1

　　一天，森林里舉行比美大賽，要求每個(gè)植物都要參加！

　　玫瑰和梨花都要參加比賽�？墒�，梨花早已過(guò)了花期，已經(jīng)不漂亮了。而玫瑰呢？還在花期中。

　　比賽前一天，梨花偷偷來(lái)到玫瑰的家里，摘下玫瑰身上許多花瓣拿走了，然后放在自己的身上。誰(shuí)知，這一幕正巧被松樹(shù)爺爺看到了。

　　比賽的那一天，玫瑰生病了，不能來(lái)參加比賽了。它叫梨花幫她請(qǐng)個(gè)假，然后去找其它隊(duì)友。比賽時(shí)，大家看到梨花身上這么美，就想把冠軍獎(jiǎng)杯頒給梨花。但是，松樹(shù)爺爺把事情的真相告訴了參賽選手和觀眾。

　　于是，梨花的.冠軍獎(jiǎng)杯拿走了，它傷心地哭了。評(píng)委說(shuō)：“你把人家玫瑰的花瓣拿走了放到自己身上，這是不可以的，要用自己真實(shí)的樣子來(lái)比賽。這次的冠軍要獎(jiǎng)給玫瑰才對(duì)！”

　　評(píng)委要去玫瑰家看望它。到了玫瑰家，看到玫瑰已經(jīng)吃完藥身體好多了。梨花慚愧地對(duì)玫瑰說(shuō)：“玫瑰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘你的花瓣�！泵倒逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次別再這樣就行了�！�

　　其它的植物也都來(lái)看望玫瑰！大家都來(lái)慶祝它獲獎(jiǎng)。梨花用自己的花瓣來(lái)給大家泡了茶，大家也夸梨花泡的茶最好喝！

　　大家在一起好開(kāi)心呀！

音樂(lè)作文400字 篇2

　　你是誰(shuí)?為什么我看不見(jiàn)你，而你卻那么奇妙地跟隨著我，使我無(wú)法離開(kāi)你?你融化在空氣里，彌漫在陽(yáng)光里，流動(dòng)在時(shí)光的腳步聲中，你使我的心靈變成了一根琴弦，久久地顫動(dòng)……

　　你時(shí)而像長(zhǎng)江大河洶涌而來(lái)，我的靈魂如同一葉小舟，被你的波浪簇?fù)碇�，在呼嘯的浪濤聲中作激動(dòng)人心的旅行……

　　你時(shí)而如涓涓細(xì)流，從幽靜的山林中娓娓而來(lái)，在你清澈的漣漪中，我照見(jiàn)了自己疲憊的面容，你用清涼的流水，洗濯著我身上的塵土……我怎能不在你的身邊流連忘返呢?

　　你時(shí)而像春天的風(fēng)，從四面八方向我吹來(lái)，使我感到溫暖和濕潤(rùn)。在你奇妙的風(fēng)中，我成了一只風(fēng)箏，被你高高地吹到了空中。你使我看到，這個(gè)世界是多么遼闊!

　　你時(shí)而像劃破夜空的閃電，突然在我的周?chē)�發(fā)出耀眼的光芒。如果我曾因?yàn)楹诎刀�恐懼，因�(yàn)橐沟穆�長(zhǎng)而焦慮不安，在看到你的神奇的光芒之后，我便會(huì)很平靜地面對(duì)黑暗，我相信你光明的昭示宣判了黑暗的.短暫。

　　在我的無(wú)數(shù)朋友中間，沒(méi)有一個(gè)朋友像你那樣忠實(shí)。只要認(rèn)識(shí)了你，你就會(huì)永久地留在我的心里，歲月的流逝無(wú)法把你的形象沖淡。如果心里有一扇門(mén)的話，這門(mén)對(duì)你永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。在寂寞時(shí)，你的到來(lái)會(huì)給我?guī)��?lái)歡聲;在痛苦時(shí)，你的出現(xiàn)會(huì)使我平靜;在煩躁時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦�我，把我引入心靜如水的境界;在暗淡而慵懶的時(shí)刻，你會(huì)用激昂的聲音大聲提醒我：一切都只是剛剛開(kāi)始，往前走啊!

　　哦，我親愛(ài)的朋友，我愿意被你引導(dǎo)著去尋找我心中憧憬的妙境……

音樂(lè)作文400字 篇3

　　靜靜的夜晚，坐在窗前，把心情交給吹拂的涼風(fēng)，仍憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶，點(diǎn)開(kāi)自己最鐘愛(ài)的那首歌，陶醉在這美妙的樂(lè)曲中。

　　抬頭一看，滿天星辰配合著這優(yōu)雅的鋼琴曲，星辰與這琴趣相互配合，相互舞動(dòng)，星辰仿佛與這琴聲為高山流水，你若想之，他必得之，而我亦如那些星辰，與這曲子相依為命，曲子的節(jié)奏快慢，響度的高低起伏，音調(diào)的大小不一，于我嘴里哼出來(lái)的小曲兒，又別有一番情味，音樂(lè)令我陶醉。

　　這星辰一過(guò)，剩下的天上的云，天以黑，云也灰，這暗淡無(wú)光的天空，沒(méi)有與她為伴，更沒(méi)有與他為敵，看著這暗淡的天，對(duì)著這廣闊的大地，又聽(tīng)著這讓人沉醉癡迷的音樂(lè)，使人忘記疲勞，又叫人望峰息心，讓人放下一天勞累的學(xué)習(xí)工作，浸睡在這場(chǎng)與天為友，與星辰為伴，與風(fēng)為閨友。

　　音樂(lè)讓人陶醉，每一首歌隱藏著許許多多真摯的'故事，每一個(gè)舞動(dòng)的音符，都是歌手們的心血，每一首歌不是憑空猜想，不是天馬行空，更不是異想天開(kāi)，它是每一位藝人嘔心瀝血的佳作，它讓人深思熟慮之后放松，是雨過(guò)天晴后的彩虹，是平息心情的良藥，它是音樂(lè)，是藝術(shù)，是良藥，更是朋友。

　　坐在窗前，看著滿天星辰，聽(tīng)著這動(dòng)人的音樂(lè)，想了這么多，平息了心中的怨恨，古人的望峰息心，如今的聽(tīng)曲息心。音樂(lè)，有你陪我走下去！

　　真好！

音樂(lè)作文400字 篇4

　　朋友們，你們知道被譽(yù)為“亞洲第二”的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)在哪兒?jiǎn)�？你們知道世界最高的音�?lè)噴泉又在哪兒?jiǎn)�？哈哈！讓我告訴你們吧，它就在我們南昌的秋水廣場(chǎng)！

　　我們南昌秋水廣場(chǎng)，造型呈月牙形，與江南名樓騰王閣隔江相望，秋水廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是我見(jiàn)過(guò)的最美的音樂(lè)噴泉了。

　　每當(dāng)?shù)搅藝娙�開(kāi)放的時(shí)間，廣場(chǎng)的四周人山人海，相信這些人都是慕名而來(lái)吧！隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩響起，泉水就跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，音樂(lè)變得歡快時(shí)，水的節(jié)奏也變得歡快。水柱的顏色真是變幻莫測(cè)啊，紅的、白的、綠的、紫的、藍(lán)的，讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。音樂(lè)響起時(shí)，有的泉水像離弦的箭一樣直沖云霄，有的像小草一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的像一把打開(kāi)的扇子，真是美麗極了！這個(gè)時(shí)候，除了音樂(lè)和泉水的聲音以外，你聽(tīng)到最多的'聲音就是游客們的贊嘆聲和歡呼聲了！

　　如果你想看最美最壯觀的音樂(lè)噴泉，我推薦你來(lái)南昌的秋水廣場(chǎng)吧，它絕對(duì)會(huì)讓你嘆為觀止、贊不絕口的！聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！

音樂(lè)作文400字 篇5

　　現(xiàn)在的我越來(lái)越愛(ài)上聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)是我最放松的時(shí)刻。

　　上小學(xué)時(shí)，張信哲紅遍大江南北，班上有個(gè)男同學(xué)幾乎會(huì)唱張信哲所有的歌，每天到了學(xué)校課間，他就會(huì)對(duì)著他喜歡的女孩子唱歌，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他唱的特別好聽(tīng)，對(duì)他是有幾分崇拜的。后來(lái)上了初中高中課程很緊張，沒(méi)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。上了大學(xué)之后，課余時(shí)間開(kāi)始變的多了起來(lái)，我聽(tīng)音樂(lè)的愛(ài)好就可以實(shí)現(xiàn)了。為了交更多喜歡音樂(lè)的朋友，我還加入了學(xué)生會(huì)的文藝部，那里有很多和我一樣愛(ài)好音樂(lè)的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大學(xué)畢業(yè)，讀研究生的時(shí)候，用上了蘋(píng)果智能手機(jī)，當(dāng)時(shí)有一款唱歌軟件唱吧。周末或節(jié)假日，我就哪里都不去，窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個(gè)小時(shí)的歌，然后把唱完的歌給朋友聽(tīng)。唱歌是最快樂(lè)的事情了，比任何其他事情都能帶給我更多的樂(lè)趣�，F(xiàn)在手機(jī)里還保留著唱吧這個(gè)軟件，也保留著那時(shí)候唱的歌。

　　我喜歡看音樂(lè)類(lèi)的節(jié)目，喜歡聽(tīng)歌，喜歡唱歌。音樂(lè)可以舒緩我緊張的情緒，排解生活工作中的壓力，消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事，我總是自己一個(gè)人帶上耳機(jī)，邊聽(tīng)歌邊想解決的辦法。音樂(lè)是我生活中最好的陪伴，未來(lái)的我會(huì)一直愛(ài)著音樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇6

　　音樂(lè)無(wú)處不在，而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!

　　可能有時(shí)心情會(huì)比較煩，這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè)，跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然，你得滿十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱，任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!

　　如果你是一個(gè)學(xué)生，可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn)，或許放上卡篷特的《昨日重見(jiàn)》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!

　　有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì)，放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開(kāi)心的!

　　喔!如果你得開(kāi)一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的'商業(yè)伙伴，我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè)，或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè)，保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?

音樂(lè)作文400字 篇7

　　我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。這種長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多。

　　尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。”這點(diǎn)非常的贊同。每次音樂(lè)給我?guī)��?lái)快樂(lè)。每天能聽(tīng)一聽(tīng)自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認(rèn)為，我就是自己生活中的一名藝術(shù)大師，雖然我不能自己創(chuàng)造音樂(lè)，但是我能把別人創(chuàng)造的用自己的手彈出來(lái)，并且彈得像模像樣，非常動(dòng)聽(tīng)那就是最棒的了！

　　就拿最近這幾天發(fā)生事來(lái)說(shuō)吧！我從老師那學(xué)到了一首非常好聽(tīng)的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個(gè)音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點(diǎn)背彈的樣子，模仿各種音樂(lè)大師，身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了，看到了我從來(lái)都沒(méi)有想象到的景象。那是一個(gè)恬靜的.夜晚，下著小雨，每一個(gè)雨滴都滋潤(rùn)著萬(wàn)物，下的是那樣的細(xì)膩。隨著天氣變化雨越來(lái)越大，不時(shí)聽(tīng)到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來(lái)愈小，雨停了，遠(yuǎn)去傳來(lái)幾聲犬吠，似乎是表達(dá)對(duì)雨后的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。

　　音樂(lè)讓我明白了，沒(méi)有音樂(lè)的生活，是無(wú)滋無(wú)味的。

音樂(lè)作文400字 篇8

　　雪花陶醉在冬天，知識(shí)陶醉在書(shū)本，旋律陶醉在音符，而我陶醉在音樂(lè)。

　　自媽媽教會(huì)我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂(lè)。在幼兒園里，我認(rèn)真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橛X(jué)得音樂(lè)很好聽(tīng)，不像說(shuō)話那樣，總是那些調(diào)，而且有時(shí)我聽(tīng)著音樂(lè)，就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長(zhǎng)大了，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)絲毫沒(méi)有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的向往，慢慢我長(zhǎng)大了，音樂(lè)在我的眼中不僅僅是好聽(tīng)了，我更喜歡用音樂(lè)釋放我的心情。在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)聽(tīng)歡快的音樂(lè)，釋放我的快樂(lè)；當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)聽(tīng)傷感的音樂(lè)，釋放我的悲傷，總之，音樂(lè)代表的`是我的心情。在音樂(lè)中，我還聽(tīng)出了許多許多。當(dāng)我聆聽(tīng)貝多芬旋律強(qiáng)勁的《命運(yùn)》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�。�?dāng)我傾聽(tīng)《一只丹頂鶴》，得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí)，才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂(lè)帶我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。

　　如今，正值花季的我，擁有一個(gè)令人陶醉的花季，我將擁有自我發(fā)揮的空間，更有充滿活力的夢(mèng)。音樂(lè)是我生活中的一部分，它不僅是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，我愛(ài)音樂(lè)，更愿永遠(yuǎn)陶醉在音樂(lè)中。