- 相關(guān)推薦
音樂作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
說(shuō)起我與音樂相識(shí)大概是在三四歲。那時(shí)，爸爸媽媽和奶奶姑姑們總會(huì)給我買各種各樣的的CD，其中英文歌曲的居多，所以長(zhǎng)大以后我特別喜歡英文歌。
聽久了英文歌，漸漸地這變成了一個(gè)習(xí)慣。周末，做完作業(yè)后，捧著一本書就聽起音樂來(lái)�？赡茉S多人不大理解，看書還聽音樂不會(huì)走神嗎。可我不會(huì)，邊聽音樂邊看書反而能加強(qiáng)我的記憶能力。背單詞的時(shí)候，我就常常聽音樂。也是因?yàn)槁犃颂嗟挠⑽母枨�，我的語(yǔ)感一直都很好。從小到大，英語(yǔ)成績(jī)都是班上最好的，這可不是我自夸哦。
音樂是我的摯友，不開心時(shí)，只要有它陪著我，一切都會(huì)好很多。傷心時(shí)，聽聽KatyPerry的歌曲，就會(huì)感到有一種正能量傳遞到你身上來(lái)，因?yàn)楣愕母杩偸悄敲从谢盍�；煩惱時(shí)聽聽TaylorSwift的歌曲，任何不開心的東西便一下拋到九霄云外去了；迷惘時(shí)，聽聽Eminem的歌，你就會(huì)重新找回動(dòng)力，他的.歌就是那么深入人心。還有許許多多的歌手是我喜歡的，例如Rihanna、AvrilLavigne、Greyson Chance、Christopher等等，不光是因?yàn)樗麄兊母钀偠匾氖敲柯犚槐樗麄兊母杩偨o給我?guī)?lái)不一樣的感觸。
音樂，謝謝你陪伴了我這么久，我無(wú)以為報(bào)，唯有敬你一杯！
音樂作文 篇2
一開始，曲調(diào)便充滿了辛酸的味道，隨著曲調(diào)的變化，我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程，回家的路，此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)而艱辛，那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地，一切是那么親切而可愛，又想起故鄉(xiāng)的溫暖，都是那么美麗而值得期盼------
變化莫測(cè)的《命運(yùn)》
播放后，隨著幾聲定音鼓，曲子一下子便到了高潮，這象征著人生的命運(yùn)，時(shí)而起浮不平，時(shí)而平淡如水，好似一位滿臉寫 著風(fēng)雨的老者平靜地述說(shuō)著人生的路是那么曲折而坎坷，富裕固然快樂，平靜的生活也不乏安詳和美麗，生活處處充滿了挑戰(zhàn)，隨著琴鍵的按響，你的心弦也會(huì)被緊緊的拉住，起伏不平。琴聲嘎然停止，你也會(huì)意猶未盡，思考，這充滿變化，不幸，莫測(cè)的人生！
寧?kù)o的《月光奏鳴曲》
音樂奏響，曲子是那樣的神秘，仿佛月亮披著一層輕紗，透著朦朧的`月光，好似美麗的銀輝撒在大地上，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊，發(fā)出的光芒是那么的安靜，唯美，照亮了巴黎這個(gè)浪漫的城市，仔細(xì)地品味每一個(gè)音符，你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了，不知不覺，手上充滿了感動(dòng)的淚水，不難發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛上了音樂，要是在夜深人靜的時(shí)候，在河邊獨(dú)自一人欣賞美麗的月光，再聽一首《月光奏鳴曲 》，那是多么的愜意呀！
你也試著這樣品味音樂吧，你也一定會(huì)愛上它的！
音樂作文 篇3
動(dòng)聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水,以下是“音樂有關(guān)的作文的片段”希望能夠幫助的到您！
1、音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂的含義。
2、剛開始練的時(shí)候，她只能單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽�？墒请p手彈的時(shí)候，左右手總是配合不好，老是彈不對(duì)，心里很著急了。所以每天一空下來(lái)就彈，常常暗暗鼓勵(lì)自己耐心地好好練……功夫不負(fù)有心人，終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來(lái)。
3、萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。
4、傍晚的大雁塔北廣場(chǎng)是一場(chǎng)音樂聲中的噴泉舞會(huì)。隨著音樂的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時(shí)高時(shí)低，水花時(shí)大時(shí)小，一根根水柱此起彼伏，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。站在近前，不時(shí)有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉，心情是多么舒暢！
5、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
6、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。
7、音樂噴泉的音樂低的時(shí)候，噴泉就小，音樂高的時(shí)候，噴泉就四處濺起，像下雨似的。由于當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)照，又噴著噴泉，所以地下就像溫泉一樣暖和。
8、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》，是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調(diào)平緩，讓我耳熟能詳?shù)那�，在今年的上海世博�?huì)開幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò)，熟悉的旋律，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)�？稍谶@靜靜的夜里聽來(lái)，我卻覺得別有一番風(fēng)味。
9、這個(gè)音樂噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂，噴泉的養(yǎng)子一會(huì)兒成了神龍擺尾，一會(huì)兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的好看。
10、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
11、音樂噴泉是由音樂聲音來(lái)控制的，音樂聲音高，噴泉濺起的水柱就高，看空中全部都是彌漫的水霧，音樂聲音低，噴泉濺起的水柱就低，如果音樂猛然一停，在高空中的水柱就會(huì)猛烈的往下降，濺起水花，打濕圍觀者的衣衫，但大家仍然舍不得里開。
12、燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。
13、靜謐的夜色里，獨(dú)自在音樂里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì)泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
14、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。
15、走出北門廣場(chǎng)，來(lái)到了一條蜿蜒的河流，陽(yáng)光傾瀉在湖面上，像灑了一層碎金子，美妙的音樂在耳邊響起，原來(lái)是壯觀的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的起伏噴動(dòng)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而雄偉，時(shí)而溫和。當(dāng)噴起的水落下時(shí)，河面會(huì)漾起一圈一圈的波紋，真像來(lái)到了人間仙境。
16、看音樂噴泉的人真不少，一支由6、7個(gè)人組成的樂隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂曲，噴泉隨著音樂的節(jié)奏上下起伏，聲音大時(shí)好幾米高，聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色，好看極了。
17、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
18、我們終于迎來(lái)了比賽那天。輪到我們上場(chǎng)了，我們迅速整好隊(duì)，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時(shí)歌聲。不一會(huì)兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時(shí)好多了！
19、噴泉隨著音樂的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的、也有粉紅的，十分美麗壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像相互交錯(cuò)的拱橋，有的像筆直的柱子，還有的像開放的花朵。每當(dāng)噴泉伴隨著音樂向人們展示它神奇而又迷人的風(fēng)采時(shí)，許多游人都興致勃勃地觀看，流連忘返。
20、音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
21、音樂是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
22、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。
23、音樂，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
24、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
25、晚上7點(diǎn)鐘，最值得期待的就是音樂噴泉了。當(dāng)音樂響起，噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅，有的噴泉像一把利劍直刺云霄，有的噴泉像蓮花開放，還有的像天女散花……它們無(wú)不令每一個(gè)游人贊嘆。
26、第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊(duì)歌好唱多了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動(dòng)。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。真唱得比上一首歌好。
27、電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的.感覺！謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著音樂的夢(mèng)想。
28、音樂如同一間咖啡屋，在音樂咖啡屋里，靜心的挑選自己喜歡的音樂，在自己喜歡的音樂中，就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味的咖啡，獨(dú)自在黃昏下，靜寂的陪伴著夕陽(yáng)西下，晚霞飄飄。聽一曲老歌，將你帶回到以前的歲月，往事悠悠，回想起自己過(guò)去的天真與幼稚，想起以前的朋友，一種溫馨的感覺油然而生，聽一曲新歌，讓你感受現(xiàn)代人的生活方式，讓你在新文化中感受生活。
29、在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰�，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
30、在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧！音樂噴泉開始了！隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
31、晚上，西湖正中心的音樂噴泉隨著美妙的音樂，噴泉此起彼伏，五顏六色，繪制出一副美麗的畫面，成為一道亮麗的風(fēng)景，美麗極了。一陣悠揚(yáng)的琴聲響完后，西湖上面的所有事物都?xì)w于平靜。
32、禹王廣場(chǎng)有一個(gè)美麗的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的不同聲響，有時(shí)像綻開的花朵，有時(shí)像小草飄飄搖搖。水花沖上天空，接著慢慢地灑落下來(lái)，漂亮極了。
33、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車輪，時(shí)而像小鳥展開的雙翅。
34、音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
35、過(guò)了湖，再往前走，就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們?cè)谝魳穱娙镦覒�，打鬧，玩耍，跳舞，可開心了！
36、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。
37、聽陶欣說(shuō)，彈琴的時(shí)候手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，常常一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)。
38、美妙的音樂，有山泉的叮咚，有燕子的呢喃；有微風(fēng)中塔鈴的清響；有細(xì)雨拍打樹葉發(fā)出的沙沙聲；有大提琴的深沉；有小提琴的清悅，有鋼琴的富麗，有竹笛的高亢婉轉(zhuǎn)，有板胡奪魄瑰麗，有簫聲的幽雅酣暢悠遠(yuǎn)。
39、是音樂課使我對(duì)音樂有了深一步的了解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛啊！小節(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！
40、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來(lái)。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。
41、音樂無(wú)所不在，音樂鋪天蓋地徘徊，音樂在大喜大悲之間，音樂時(shí)刻棵露著光芒的胸懷。音樂就以這無(wú)所不在的姿勢(shì)，可聽而不可及。有古老悠然的古典音樂、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂、有古樸清幽的民族音樂、有恢弘大氣的現(xiàn)代音樂等等，在音樂的隧道里，縱然穿行一輩子，依然是一袖陌生。
42、音樂的魅力令我們?nèi)绨V如醉，音樂的氣質(zhì)不是用語(yǔ)言所能描繪的，音樂不僅僅是一種個(gè)性的聲音，從另外一種角度來(lái)看，音樂是一種文化，有陽(yáng)春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音樂本身凝結(jié)著社會(huì)的種種特征，也代表著一種文化的發(fā)展趨勢(shì)，走進(jìn)音樂，你會(huì)感受到音樂的魅力和氣質(zhì)，也許曾經(jīng)桀驁不馴的你會(huì)被平淡的音樂文化所折服。
43、走過(guò)羅馬柱，就來(lái)到了美麗的音樂噴泉廣場(chǎng)。每當(dāng)?shù)搅酥苣魳穱娙烷_始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有時(shí)像仙女散花，有時(shí)像巨龍騰空，有時(shí)像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
44、中心花壇還有一個(gè)漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個(gè)大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動(dòng)時(shí)，中心花壇就會(huì)響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
45、音樂的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
46、走過(guò)石橋，你會(huì)看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏，美極了！
47、在音樂的天堂里，沒有高低貴賤，沒有爾虞我詐，有的只是跳動(dòng)的音符，有的只是情感的交流，在音樂面前，你不僅僅是一位傾聽者，同時(shí)也是一位重要的訴說(shuō)者，用心靈的語(yǔ)言交流著內(nèi)心的感受，訴說(shuō)著自己的執(zhí)著，講述著自己的苦惱，講述著自己心中的故事。
48、請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂的魅力。
49、一直喜歡音樂，喜歡沉醉其中的寧?kù)o唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂是有靈性的，它不需要借助語(yǔ)言、筆墨，卻給人以詩(shī)的意境、畫的意象、文字的馨香，它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感，撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候，耳邊傳來(lái)的一首歌或一首曲，會(huì)令我不自覺的想起一段塵封已久的往事，會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段，會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。
50、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對(duì)我們說(shuō)“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來(lái)。
51、音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
52、音樂的世界是一個(gè)真實(shí)的世界，充滿著悲歡離合，是是非非，音樂如同絢爛的陽(yáng)光一樣散布在世界的角角落落。音樂用自己特有的方式表達(dá)著豐富的情感，傳遞著心靈的語(yǔ)言，向世界顯示著音符的力量。
53、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
54、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對(duì)我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
55、音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動(dòng)了大眾評(píng)委，大眾評(píng)委有八位同學(xué)為我們亮牌。
56、音樂，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。
57、來(lái)到新政府，哇，這里太美了。綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的水，還有噴泉呢。那噴出來(lái)的水珠晶瑩而多芒，好像一朵朵水蓮花，而且，那后面的幾排水柱好像伴舞的演員，翩翩起舞，像是迎接我們的到來(lái)。嘻，有一件事還沒說(shuō)，這可是音樂噴泉喔，伴隨著音樂的噴泉，難道不是奇觀嗎！
58、時(shí)常一個(gè)人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂里，讓如水的旋律在房間里隨意流瀉，讓扣動(dòng)心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽，水晶般的音符，在不同的樂器里變幻著不同的調(diào)子、不同的情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味，心底似注入一池幽香純凈的清水，洗滌著歲月里浮躁的心塵，于喧囂的俗世，尋找一片心靈的凈土。
59、當(dāng)音樂響起時(shí)音樂噴泉就會(huì)凌空飛起，有的像孔雀開屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當(dāng)噴泉開始時(shí)，旁邊的燈開起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
60、美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
61、音樂無(wú)處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
62、到我們班上場(chǎng)了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來(lái)，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動(dòng)聽，但每個(gè)人都努力地唱著。
63、人民廣場(chǎng)的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱�，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂噴泉。
64、無(wú)論睜著眼睛或是閉著，當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。
65、各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動(dòng)聽。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡(jiǎn)直令人陶醉。
66、歌是學(xué)會(huì)了，可不練習(xí)怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動(dòng)，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會(huì)成功的。
67、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂，我用音樂來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
68、音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
69、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場(chǎng)、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉，最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會(huì)準(zhǔn)時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)��！
音樂作文 篇4
我有一個(gè)水晶音樂盒，它會(huì)發(fā)出美妙的音樂，讓我開心，它可棒啦！
水晶音樂盒底部是一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)的身子嵌著許多美麗的寶石，舞臺(tái)邊緣圍著許多玫瑰花，看起來(lái)美麗極了！舞臺(tái)中央是一位漂亮的'姑娘，她穿著粉紅色的芭蕾舞裙和蕾絲襪，一雙紅舞鞋，如同仙女一般美麗。舞臺(tái)后面有一個(gè)精美的發(fā)條，轉(zhuǎn)一下，美妙的音樂伴隨著姑娘的舞步來(lái)到，讓你開心，讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。每次聽到音樂，我的心情便會(huì)開心起來(lái)。
有一次，唐豪把我的筆弄壞了，我讓他賠我一支筆，不料，唐豪不承認(rèn)是他干的，于是我和唐豪吵了一架�；氐郊液�，我還是很生氣，把桌上的東西全部丟在地上，趴在桌上大哭�？尥旰螅铱匆娝б魳泛猩系墓媚镎Σ[瞇對(duì)我笑，我轉(zhuǎn)一下發(fā)條，不一會(huì)，姑娘跳起優(yōu)美的芭蕾舞，美妙的音樂也來(lái)為她伴奏，聽著聽著，我的心情平靜下來(lái)了，不一會(huì)兒，我便不生氣了。因?yàn)橛兴呐惆�，我的生活變得更加有趣、開心了。
水晶音樂盒，是一個(gè)神奇的音樂盒，我喜歡水晶音樂盒。
音樂作文 篇5
窗外雨淅淅瀝瀝不停的下，輕風(fēng)溜進(jìn)徒手空挽一朵花�？s了縮脖頸攏了攏衣襟，看著被風(fēng)吹翻的書頁(yè)入神。
我國(guó)古代殷商時(shí)期便制造出了編鐘，大小各不相同的青銅器在樂師的手里演繹出精妙悅耳的旋律。它興起于周朝，盛于春秋�？梢娫趲浊昵�，人們便懂得去享受生活，品味高尚。
而編鐘僅是眾多樂器中的一種，且限于皇室王胄國(guó)家重要場(chǎng)合。平民百姓們呢？耕種時(shí)哼一支調(diào)，放牛時(shí)吹一聲哨，趕集時(shí)唱一首歌……生活樂趣多多，音樂無(wú)處不在。
我想起了小時(shí)候，正值盛夏，酷暑難耐，爸爸媽媽都在午睡。家里靜悄悄的.，只有空調(diào)電機(jī)聲嗡嗡。我從碗柜里拿了六七個(gè)酒杯，各在里面放了不同程度的水，然后拿起一旁的雙筷子，叮叮叮叮敲個(gè)不停。那時(shí)候很喜歡這種聲音，也很好奇同樣的杯子為什么發(fā)出的聲音會(huì)不相同。我忘記了盛夏，忘記了時(shí)間，直到手臂感到酸累才停止了敲擊。
后來(lái)我知道，其實(shí)這算是音樂。
如今仍有大批大批的人們?nèi)パ芯恳魳�，去�?chuàng)作音樂，樂此不疲，前赴后繼。我想，音樂永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。
音樂作文 篇6
今天，我們要去聽音樂會(huì)了，看呀，有大提琴、小提琴、豎琴、長(zhǎng)笛……
音樂會(huì)開始了，你聽，一個(gè)“滑翔傘”發(fā)出的聲音，一會(huì)兒飛得高高的，一會(huì)兒又滑到低音，原來(lái)是支長(zhǎng)號(hào)呀！哇！還有小提琴呢，它發(fā)出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音，好像一條絲滑的綢帶在空中飛舞。噓！來(lái)了一支黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，它好像在閉著嘴巴哼歌一樣，發(fā)出的聲音低沉舒緩，呵！是單簧管！
突然，耳尖的我，聽見了我最喜歡的樂器豎笛的聲音，它仿佛從天而降，正好落在了舞臺(tái)中間，“仙女”也來(lái)了，她給豎笛施了一個(gè)魔法，豎笛的`弦線立即開始舞蹈，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音，又像小鳥在枝頭和大樹秘密私語(yǔ)的聲音，它一會(huì)兒高亢雄渾，就像是驚濤拍岸，海水發(fā)出的“咚咚”的聲音，一會(huì)兒輕柔舒緩，像鳥兒輕輕地拍打著翅膀，像小豬在泥地里撒歡的聲音，實(shí)在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂弦，抖動(dòng)著身子，伴著音樂跳舞，一會(huì)兒翻滾著，一飛沖天，一會(huì)兒調(diào)轉(zhuǎn)身子，俯身向下滑翔、降落……
今天，我聽了一場(chǎng)美妙無(wú)比的音樂會(huì)！
音樂作文 篇7
行走人生，日升月落，擋不住夢(mèng)的牽絆，終會(huì)相遇困惑的洗禮。
打開朋友的留言，怪怨我最近詞不達(dá)意，段不相連，話語(yǔ)蒼白的空洞無(wú)味，心，經(jīng)雨了嗎？
一句話，擊醒夢(mèng)中的我，心事，被三言兩語(yǔ)揭穿。
當(dāng)一個(gè)人的話寡淡無(wú)味，從白開水里打撈出來(lái)，泛不起一點(diǎn)色彩，肯定有事住在心里。于我，卻是亂了的心，源自一份戲劇里的感情。怨我看著看著，就不由自主走了進(jìn)去，心，有時(shí)還真不聽指揮。心亂了，做事心不在焉，說(shuō)話也無(wú)精打采。當(dāng)然不能怪怨給自己帶來(lái)不適的情感，只怨入戲太深，看客咋能充當(dāng)主角？戲演得再好，終究是戲。等到曲盡人散，還從戲里走不出來(lái)，這就有點(diǎn)癡了！這份倒霉只能自己打理，暫且把敏感的心放冷，再回味劇情；或者干脆不當(dāng)觀眾，一走了之，不就可以了嗎？
調(diào)理好思緒，心靜下來(lái)，疲倦頓襲，縮在沙發(fā)里，隨手打開音樂，一顆心即刻沉淪進(jìn)纏綿里，迷醉。那音樂仿佛穿透了心靈，詮釋著內(nèi)心世界的一角；沒想到音樂的共鳴，引起的`是全身心的震撼，此刻的心情，得到淋漓盡致的表達(dá)。
隨著滌心的音樂，內(nèi)心時(shí)而平緩，時(shí)而起伏，一圈圈漣漪隨著樂符游走。跳躍的音節(jié)，如花開的聲音，彌漫著香霧，浸入骨髓，撥動(dòng)心底最深處的那根弦，敲擊郁積心頭的感情，從每個(gè)毛孔抒發(fā)出來(lái)，猶如知音的娓娓傾訴。這樣讓心酣暢的淋漓，好似靈魂插上了翅膀，穿越時(shí)空，自由飄逸。
那字字句句，落在心鼓上的語(yǔ)言，一下趕走所有的雜念，牽著思緒，一起翩躚，隨它高亢，隨它婉轉(zhuǎn)，與它共滑谷底；潮起潮落后，靈魂里就染上了它的色彩，不知不覺，就變成了自己的喜歡，引起一陣陣心的顫動(dòng)。
怪不得音樂，有那么多人喜歡。當(dāng)曲里感情涌到眼前，才知自己的經(jīng)歷別人也會(huì)有，我是走在別人走過(guò)的路上，不然，哪來(lái)如此的共鳴？原是歷程的相似！驚嘆這寫詞之人，咋能一語(yǔ)道出世人之心，這不知音嗎？與知音的一次親臨赴會(huì)，讓心事找到了缺口，傾瀉而盡，解除了所有的負(fù)擔(dān)。
每個(gè)人都會(huì)有自己宣泄心事的途徑，都需要找到適合自己打開缺口的對(duì)象，讓心靈得到釋放，輕松的行走在人生路上。
窗外，春風(fēng)正濃，耳中的旋律綴著思緒，看樹上的蓓蕾，正在燦爛生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
一首心動(dòng)的歌，一句啟心的智語(yǔ)，一頁(yè)素箋，都會(huì)不經(jīng)意間登臨你心的窗口。
一顆敏感的心，逃不出塵世一花，一草的叩首；對(duì)生命的感動(dòng)沒有一絲防備；世界上的美，走不出愛的空間；心在，夢(mèng)就在！
音樂作文 篇8
每當(dāng)我聽見著名二胡曲《二泉映月》時(shí)，從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”、“失聰”的心情得到放松，得到開放，使自己的心情立即變的豁然開朗，給我指明了道路，給我以信心和勇氣。
原來(lái)這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創(chuàng)作出來(lái)的。阿柄的真實(shí)姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無(wú)錫，4歲時(shí)喪母，自幼住在嬸嬸家，經(jīng)常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱，使他小的心靈遭受到摧殘。自11歲開始，他就與熱忠于音樂事業(yè)的父親學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)，學(xué)習(xí)到扎實(shí)的基本功。21歲時(shí)患了眼疾，35歲就雙目失明，早期還當(dāng)過(guò)道士，因?yàn)榕c民間藝人切磋藝術(shù)和用民間音樂改編道教樂曲，所以被逐出道教，成為淪落街頭乞討的流浪漢，1950年永遠(yuǎn)的離開了人世，長(zhǎng)眠與地下。
雖然他以離我們而去，但他卻還活在我們的心中，他所創(chuàng)作的歌曲也還在音樂藝術(shù)上長(zhǎng)久不衰，被人們所傳誦。通過(guò)我對(duì)華彥鈞的.認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為他是挫折一生，困難一生，但是他卻不認(rèn)為這是對(duì)他的禍，而是對(duì)他的一種福，他把這些困難當(dāng)成激烈他前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，創(chuàng)作出了著名的樂曲。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。
這就是一個(gè)人，一個(gè)英勇的人，讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字，高喊他的姓名——華彥鈞。