第一次演講作文10篇[精選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的第一次演講作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次演講作文 篇1

　　今天，我們班的語文胡老師跟我們說：“這節(jié)課，我們班舉行一個演講會，每人都要說，在講臺前說�！蔽覀兛梢赃x的題目是①節(jié)約每滴水，②動物是人類的好朋友。③挑食沒好處等。

　　開始演講了。第一個出場的.是朱淮蔚。他手腳忙亂，四肢發(fā)軟，手心出汗，一步步的走向了講臺。他演講的題目是節(jié)約用水，他先說出了一句名言，又說了兩個事例，說明節(jié)約用水的好處。這下我清楚了，知道怎么樣才能說好。

　　下一個是朱立，他演講的題目是動物是人類的朋友，他先舉了兩個例子，第一、是動物讓我們發(fā)明了許多工具，如交通工具飛機是人類根據(jù)鳥兒來發(fā)明的，根據(jù)魚兒發(fā)明船只，根據(jù)魚兒的泡泡發(fā)明了潛水艇……第二、當我們無聊的時候是小狗小貓陪我們玩，是它們讓我們開心高興。

　　下一個是朱玥，下一個是朱子唅……終于到我了。我緊張的連手心腳心都有汗，心跳加速。到了講臺，我說：“我要講的題目是書是我們的好朋友�！备郀柣�說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。為什么說書是人類的朋友呢？因為書能給我們帶來無限的快樂，無限的知識�！�

　　我講完了，回到座位上，心里的緊張也沒有了，這是我第一次演講，又激動又緊張。

第一次演講作文 篇2

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學生活五年。那小學時代的第一次演講，過程就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心中。畫面是那樣熟悉，又是美好而和諧。第一次上臺演講，哭的經歷就一直使我難以忘懷。

　　那是在我一年級的時候，第一次上臺演講。因為班里當時沒有一個人想去演講，老師就隨機抽人，結果抽到了我。那天在上臺前，我的'心里就一直忐忑不安，總是無法調整出好的狀態(tài)。開始演講了，燈光直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我更緊張了，當我看到臺下那么多人的目光匯聚在我的身上，原本就忐忑不安的我一下子忘了稿子，傻呆呆地站在屏幕旁。那一剎那，我聽到的音樂就像脫韁的野馬，直奔我的心里。

　　在臺上，我聽到一陣很小的聲音，是老師在臺下鼓勵我：“加油，你能行的�！蔽椅�了一大口氣，放輕松，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著站在臺上，感覺仿佛站在一個碧水池中。我接著嫻熟地讀出了稿子上那帶有美好回憶的字，讀完了，我在臺上的聚光燈下和觀眾們的歡呼聲、鼓掌聲中下了臺。下臺的那一剎那卻哭了，是激動、開心的淚水，這次演講足以讓我難以忘懷。當時我走下臺，老師夸贊說：“已經很好了�！蔽矣檬职蜒蹨I擦干，就和老師回班了。

　　第一次演講，我領會了成功的秘籍，我喜歡這樣的第一次。

第一次演講作文 篇3

　　作者/劉珊蓉

　　人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個“第一次”，就像一顆顆璀璨的星星，裝點了單調的夜空。一個個“第一次”，總會給我們帶來了一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。

　　那是上一個星期的事情，我校舉行了“我的夢·方山夢·共筑中國夢”演講比賽。在比賽之前，我用了好幾天的時間背誦演講稿，基本上已經胸有成竹了。但在比賽開始時，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“怦怦”直跳，緊張得很。忽然聽見嚴校長說：“參賽選手抽簽來決定比賽的順序。”參賽者一擁而上，我排在最前面第一個抓的，打開一看是一號。

　　演講開始了，主持人宣布劉珊榮同學上場，我快步踏上講臺，緊張的.心跳個不停。站在演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了，本來準備好的動作一下子變得僵硬了。演講完后，自我感覺不是很理想。

　　比賽結束后，成績馬上出來了，我得了第二名，校長給我們頒發(fā)了獎品。本次演講我雖然沒有達到預想的成績，但我積累了經驗和教訓。我相信若再有這樣的好機會，我一定能調整好自己的心態(tài)，取得更理想的成績。

　　山西方山縣峪口鎮(zhèn)南村小學晨曦文學社三年級

　　指導教師：趙海蘭

第一次演講作文 篇4

　　看到這個標題，你一定很奇怪，從幼兒園到小學，怎么會是第一次演講呢?其實這次的意義和往常不同，這次是在全校的開學典禮上演講，內容是“誠信伴我心、誠信伴我行”。

　　往常這都是我們班大隊長的活，這次老師卻推薦了我，希望讓我鍛煉一下。因為時間緊張，老師要求我們稿子自己寫，也不給我單獨輔導，我能行嗎?我在心里直打鼓。

　　晚上吃完飯，我拿起筆結合自己的親身經歷開始寫關于誠信的內容。我思考了很久，想了很多，終于把稿子寫完了。接著我趕緊背熟，然后在全家人面前表演，大家都給我以燦爛的微笑和熱烈的掌聲!

　　第二天早上終于到了。操場上，當主持人宣布由各班代表上臺演講時，我連忙把背得滾瓜爛熟的稿子塞進口袋，不安地等著。啊，終于到我們四〈一〉班啦!我拿起話筒，信心十足地站到主席臺上，敬了個隊禮，便開始我的演講。咦?昨天背得結結巴巴的，今天怎么這么流暢呀!我富有感情地大聲背誦著，聲音忽高忽低、忽長忽短、忽強忽弱，“讓我們插上誠信的翅膀，飛過藍天，飛過大海，飛過人生最險峻的山峰，飛到烏云散盡，飛到陽光普照!”當我的'演講完畢后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　第一次演講讓我變得更加有信心，從那以后我再也不怕演講了。因為這次演講表現(xiàn)不錯，我還被大隊部選為了學校的小廣播員呢!希望自己從現(xiàn)在起更加努力地學習，插上理想的翅膀，飛得更高更遠!

第一次演講作文 篇5

　　成長猶如一個五彩繽紛的萬花筒，呈現(xiàn)出多姿多彩的第一次；成長猶如一片深藍如水的夜空，閃爍著多如繁星的第一次；成長猶如一條涓涓潺潺的細流，飄流著浸透溫馨的第一次。第一次演講——就像一個稚嫩的腳印留下成長的痕跡！就像一顆甜果收獲成功的喜悅！就像一顆流光溢彩的珍珠閃耀成長的`美麗！

　　五年級的一堂語文課，老師點名我上臺演講自己所寫的演講稿，當時大家都驚訝得目瞪口呆，要知道我可是一個既靦腆害羞又膽小如鼠的女孩啊，平時就和別人說話，聲音都像蚊子一般小。現(xiàn)在卻要我在眾目睽睽之下演講，何況還是第一次演講，這簡直就比登天還難啊，但是師命難違，我總不能讓老師大失所望吧。就這樣，在進退兩難的抉擇中，我總算硬著頭皮走上講臺，當看見臺上臺下無數(shù)雙眼睛齊刷刷的看著我，我不禁的低下頭，心里可謂十五只吊桶提水——七上八下，臉蛋羞澀的像個火辣辣的紅椒。接著，我用手顫巍巍地戴上擴音器，深呼吸了一口氣，結結巴巴的演講幾句后沒有膽量繼續(xù)下去了。那一剎那我感覺臉面全失，于是我把頭低得更深了，心也撲通撲通的狂跳起來，一時間教室里異常安靜，籠罩著一種緊張到讓人窒息的氣氛。我像個木頭人一樣愣愣地站在臺上，手無足措，突然同學們不約而同地為我鼓掌起來，我聽見這充滿鼓勵的掌聲，看見老師那含滿期待的目光，心里頭涌起一股暖流我終于擺脫了內心的忐忑不安，鼓起前所未有的勇氣，鎮(zhèn)定地繼續(xù)這次演講，沒想到這次竟然念得出奇流利，漸漸地我開始忘卻一切全身心地投入，融入我最真摯的感情，越念越發(fā)激昂！越發(fā)抑揚頓挫！最后，我這次演講贏得了大家暴風雨般的掌聲，這是充滿稱贊的掌聲，我高興得一蹦三尺高，興奮得心花怒放，心里比喝了蜜還要甜三分。

　　第一次演講不僅讓我從考驗中學會了成長的勇氣，鍛煉了膽量，收獲成功的喜悅，還從中受益匪淺：面對挑戰(zhàn)，只有勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我，才能開啟成功大門，才能有一個個精神的第一次！

第一次演講作文 篇6

　　記憶，如同黑夜中上閃爍星星，怎么數(shù)也數(shù)不清；記憶，就如同糖罐里的一顆顆糖果，百態(tài)百狀；記憶，又如同樂譜里的旋律，那么美好……

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，隨后就傳來了升國旗的聲音，我此時此刻，手里緊緊攥著一張紙。心情復雜的走向廣場。你要是問我要干什么？哈哈！告訴你吧，今天，輪到我上國旗下講話了！能不緊張嗎？

　　我一切如常，拿好樂器，等待著開始。時間一點又一點流去，我心中不由得越來越緊張，“砰、砰、砰……�！敝碧鴤�不停。

　　該來的還是來了！老師把手里的麥克風遞給了我，我把手伸進了口袋把口袋的紙拿了出來。：“下面有請五年級的同學做國旗下講話。”我左手拿著稿子，右手拿著麥克風。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺。：“老師們，同學們，大家早上好！”我說道。但在這一刻，有一件尷尬又讓我感到無語的事情發(fā)生了！麥克風沒有電了！我試著偷偷調動著麥克風的.開關，每按一下就去嘗試一下者說一句話。怎么辦？還是不行��！我心想，是應該繼續(xù)讀下去還是聽下來呢？怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請了，太讓人崩潰了！

　　就這樣過去了幾分鐘，我也終于看見我的救星一一黃主任。他手里拿著一個新的麥克風大步流星的向這里走過來。��！救星終于來了，救星終于來了。我接過主任手上的麥克風，又聽黃主任說：“重新來吧�！蔽疑钌畹奈�一口氣，又慢慢地吐出來，試圖緩解心里的緊張。加油，加油。我的心里有一個小人在為我加油。你可以做到的，開始�。骸袄蠋焸�，同學們，大家早上好……”我吐字清晰，語句通順的把稿子上的內容讀出來。演講完畢的時候，臺下掀起了一片掌聲。我的心里有一個高興的聲音喊道：“你做到了，你做到了。”

　　人生中誰沒有第一次？面對第一次，我們一定要勇于嘗試！突破第一次！好了，現(xiàn)在，到你來說說你的第一次吧！

第一次演講作文 篇7

　　我從小到大有過許多第一次，我最難忘的是第一次在國旗下演講。

　　輪到我們班升旗的前兩個星期，老師安排我和龍泉州等六名同學一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽了，心里非常高興。能主持我們班的.第一次升旗儀式真是榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序，學校安排六年級一班的同學輔導我們。他們對我們要求很嚴格，不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟，而且，表情也要做得好。畢竟是第一次，心里緊張，學起來比較難，特別是表情，總是呆呆的，做不好。

　　升旗那天，天氣很冷，可我們還是早早的來到學校做最后的準備。升旗儀式開始了。首先是出旗，旗手和護旗手一起把國旗護送到旗桿下。升國旗，奏國歌！隨著國旗的升起時間的推移，我的心里越來越緊張。天氣雖然冷，可我卻出了一身汗。演講開始了，我和龍泉州接過話筒，由于緊張，只顧著一直往下背，把“小老師”的要求忘得一干二凈，不知什么時候，我已經回到了原位。

　　回到教室，老師對我們說：“你們主持得不錯，雖然演講的同學背得很流利，但是像在唱歌，還需要加把勁�！蔽衣犃�，心里想，主持升旗儀式不是件容易的事，平時看別人在升旗臺上講得那么好，一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力，爭取下次演講得更好。

第一次演講作文 篇8

　　在我們班的語文課上，每天都會有一個同學來分享自己喜歡的名人名言，也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來演講了，我心里真是既高興又緊張。

　　好幾天之前我就開始準備了。我從無數(shù)條名人名言中精挑細選了好久，才最終確定選用“欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗�！边@句名言。這句話出自三國時期諸葛亮的《便宜十六策》。

　　今天的第一節(jié)原本是英語課，可是因為英語老師有事，便改成了上語文。這意味著課前演講也提前了，我心里不免又緊張起來了。

　　雖然前面已經有好多同學完成演講了，看到他們在講臺上那大方自然的樣子，我由衷地佩服，也盼望能快點輪到自己。但是，真的輪到自己的時候，內心還是不由自主的緊張起來。

　　我懷著緊張的`心情走上講臺，面對老師手中的錄像鏡頭，還有同學們那專注的神情，我的心臟跳得更快了，猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來。

　　“大家好！今天我分享的名人名言是……”可能是因為我太過緊張了，我的聲音都有點顫抖了，我感覺連字詞都說不來了。

　　演講的過程真是難熬啊，雖然只是短短的三分鐘卻感覺像三天那么漫長，我感覺快要繃不住了……不過，我看看臺下觀眾的目光——那是激勵的目光，他們好像在說“王高福，加油！你是最棒的！”我心里又有了勇氣，壯著膽子，順利地完成了演講。

　　演講結束的瞬間，我感覺輕松了許多。同學們給了我熱烈的掌聲。雖說我的第一次演講不怎么完美，但我相信，下一次會更好！

第一次演講作文 篇9

　　第一次上臺演講，那真是一次令我難忘的經驗，記得當時媽媽為我報名了一個“說故事”的比賽，那時我才二年級，媽媽報名前，曾問我要不要參加，我硬是不肯，但媽媽依然私下偷偷的幫我報名，我聽了，氣得快要爆炸，但已經報名了，我只好無奈的準備！

　　我們找了一本《蠟筆小黑》的故事書，我認為這本書十分有趣，便著手開始做道具，由于是第一次，我就像是一個笨蛋一樣，完全沒有什么主意，幸好有萬能的超人媽媽。

　　只可惜超人媽媽不能幫我上臺！

　　到了會場，我抽到第二個上臺，我嚇得全身發(fā)抖，就像是中風一樣。第一號下臺后，我以發(fā)抖的腳，踩出發(fā)抖的線條，定了位，我從人山人海的觀眾席中，找到了家人，媽媽正用鼓勵的眼神看著我，我頓時放下了心，家人們都會支持我，即使輸了，家人們也會以最響亮的掌聲迎接我，反正“沒有人能一次就成功”，我這樣鼓勵自己。

　　我深呼吸了幾次，將底下的人都當成了大南瓜后，開始以微抖的聲音緩緩道出了《蠟筆小黑》這則故事，我的臉色比白紙還要白，練習時的流暢，早已消失的`無影無蹤；練習時的鎮(zhèn)定，也不知道溜到哪去了，該翻道具的時候，根本忘了手上有道具，說完了故事，我才把精心制作的道具，草草翻了一下，便呆呆的走下臺，掌聲劈哩啪啦的為我加油著，啊！終于結束了！

　　這真是我這一輩子永遠忘不了的事，我的第一次演講，彷彿成為了大家的一個笑話。在我的心中，演講就像是一個兇惡的巫婆，而我則是拿著劍，準備對付巫婆的小勇士，第一次過招，在還未摸清她的弱點前，就被她一腳踢下了擂臺，經過這一回的打斗經驗，我學會了對付方式——不要理會別人的眼光，只要專心對付她。下一次我不會再懼怕著個巫婆了，有機會我就要狠狠的擊倒她！

　　順便告訴你一個秘密，這一次的比賽，我得到了“最佳創(chuàng)意獎”！

第一次演講作文 篇10

　　“尊敬的各位領導，老師們，同學們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導處領一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時間讀熟，周一要在升旗儀式上進行演講。

　　一領到演講稿，我就開始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當?shù)臅r候有著適當?shù)恼Z速，感情時有時無。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的`進步。

　　到了周一，我來到學校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務，我還是會參加的！