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考試過(guò)后作文

時(shí)間:2024-02-10 17:34:02 考試 我要投稿
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考試過(guò)后作文3篇【精品】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試過(guò)后作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試過(guò)后作文3篇【精品】

考試過(guò)后作文 篇1

  這天早上,我去領(lǐng)成績(jī)單回來(lái),一進(jìn)門,媽媽就問(wèn)我:你考了多少分?

  我馬上回答道:語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了93分,英語(yǔ)考了95分。媽媽一聽,皺了下眉頭,劈頭蓋臉地?cái)?shù)落道:為什么你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都只考了這么點(diǎn)呢?是不是做完后沒有好好檢查?你看別人家的小孩才上一年級(jí),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各考了100分。

  我聽了,心里很不是滋味,原本我高高興興地拿著成績(jī)單準(zhǔn)備向媽媽報(bào)喜,沒想到她這么不理解我,我辯解道:難道三年級(jí)的知識(shí)比一年級(jí)的知識(shí)簡(jiǎn)單?如果你覺得別人家的孩子考得很好的.話,你去當(dāng)他的媽媽呀!說(shuō)完后我忍著眼淚,一頭沖進(jìn)房間,把門摔得砰砰直響,留媽媽一個(gè)人在客廳里陷入了沉思。

  又一次期末考試來(lái)臨了,雖然我這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只考了95分,但是這次媽媽也沒有再批評(píng)我。

  我覺得那次我不應(yīng)該和媽媽吵架,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我是為了讓我的成績(jī)變好,所以,我一定要鼓起勇氣向她道歉。

考試過(guò)后作文 篇2

  考試過(guò)后,同學(xué)們大部分愁眉苦臉,好像周圍美麗的花兒都失去了迷人的香味,天空中一片陰暗,仿佛失去了之前明媚燦爛的陽(yáng)光……

  他垂頭喪氣地走出考場(chǎng),好像對(duì)這次考試的結(jié)果已經(jīng)失去了信心,在等待成績(jī)單的那些日子里,他就像霜打的茄子——蔫了。

  終于到了領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的日子。那一天,他來(lái)到教室,面色難堪,心中忐忑不安。當(dāng)他見到老師發(fā)下的.成績(jī)單上面寫著一個(gè)大大的90分時(shí),他心中的悲傷更是雪上加霜,老師和同學(xué)們說(shuō)的話他一句也沒聽見,在教室里渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)上午。

  放學(xué)后,在回家的路上,沿途的美景都被他忽略,寒風(fēng)像在他耳邊呼嘯著,是在為他哭號(hào)著,他手中一直緊緊地攥著卷子,正在思考回家后怎樣面對(duì)自己的爸媽。

  可他不久后又抬起了頭,自言自語(yǔ)地說(shuō)著話,側(cè)耳細(xì)聽,他說(shuō):“沒事,這次沒考好沒關(guān)系,我要接受這次考試的失敗,找到自己的不足,更加努力地奮斗,只有這樣,下次考試才能考出好成績(jī)!”說(shuō)著說(shuō)著,他又加快了回家的步伐。

  他走著走著,太陽(yáng)從云中探出了頭來(lái),陽(yáng)光溫暖地灑在他的身上,路邊的花兒也在對(duì)他點(diǎn)頭微笑,一切事物又變得美好起來(lái)!

考試過(guò)后作文 篇3

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),拂過(guò)一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走,輕輕的哭,細(xì)細(xì)的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個(gè)世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的`自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

  李白認(rèn)為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

  李清照認(rèn)為。人,活在世上,就應(yīng)該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠(yuǎn)記住她,做人就要做一個(gè)有骨氣的人。

  這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

  或許,換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語(yǔ)文課上,我可以像條魚兒,在知識(shí)的海洋中遨游,在知識(shí)的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進(jìn)歷史,聽到關(guān)雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

  想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因?yàn)槲颐靼祝粋(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過(guò)了,恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過(guò),讓消極、逃避來(lái)取代自信。因?yàn)楹ε,所以消極。因?yàn)樘颖,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

  我要做人中豪杰,不做狗熊。