小制作的作文錦集[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小制作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的作文 篇1

　　“馬上就要開(kāi)學(xué)了，還要什么作業(yè)沒(méi)做啊？”老媽邊搜我的書(shū)包便問(wèn)我。

　　“沒(méi)什么了，作業(yè)早就做好了�！蔽艺f(shuō)。

　　“那給我看看你抄作業(yè)的小本本。”老媽嘮叨著。

　　“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來(lái)沒(méi)有做的作業(yè)�！币�?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說(shuō)。

　　“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫(xiě)好了，暑假生活寫(xiě)好了，科幻畫(huà)寫(xiě)好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒(méi)做呢！”老媽說(shuō)。

　　“什么��？我記得都做好了的啊�！蔽艺f(shuō)。

　　“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說(shuō)。

　　“額，那個(gè)，那個(gè)�！蔽蚁胫�借口蒙混過(guò)關(guān)。

　　“趕緊去做，馬上就要開(kāi)學(xué)了，居然還有作業(yè)沒(méi)有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。

　　我打開(kāi)百度，拿出我打字的超級(jí)速度，找到了科技小制作的做法。

　　O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來(lái)還有高科技哦。

　　O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來(lái)，怎么讓我們做啊，這小制作的材料上哪兒找去，看來(lái)我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。

　　不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說(shuō)最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來(lái)了的小制作吧，應(yīng)該不會(huì)太傷腦筋。

　　O__O"…這就是所謂的小制作了，跟幼兒園小朋友的`游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來(lái)的嘛，我知道了一定會(huì)揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來(lái)的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來(lái)的小制作，這種小制作在我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。

　　能不能有中級(jí)的小制作，買(mǎi)得到的材料，在我們的智商范圍之類(lèi)，不要太低級(jí)了，也不要太難太難，超過(guò)我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有適合我們要求的小制作嗎？

小制作的作文 篇2

　　今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的.易拉罐和白紙、繩子開(kāi)始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞，再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來(lái)，小制作就完成了。我叫它：兒童動(dòng)漫小電話，這名字好聽(tīng)吧！它的“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動(dòng)人；形狀園柱形的，很可愛(ài)。

　　玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐，其中一個(gè)說(shuō)話，另一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)了。我覺(jué)得太神奇了，像個(gè)傳聲筒。

小制作的作文 篇3

　　看，這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的.小制作。

　　說(shuō)說(shuō)我的制作過(guò)程吧！最先，我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個(gè)正方形，用水果刀把兩邊削平，再把二塊疊在一起。那樣，小坦克的人體就做好。

　　隨后，我找了張綠紙卷成管形，用脫干粘好。炮管就做好了。

　　然后，該做車(chē)胎了，我還在一張紙上畫(huà)了好多個(gè)車(chē)胎，剪開(kāi)預(yù)留。

　　最終，該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個(gè)小圓孔，把炮管插到小圓孔里，再把做好的車(chē)輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。

　　看見(jiàn)自己制作的小坦克，內(nèi)心極其開(kāi)心，也使我懂得了：在勞動(dòng)者中，也可以尋找快樂(lè)。

小制作的作文 篇4

　　我有很多小制作，但讓我稱(chēng)心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個(gè)噴氣小船。為了做這個(gè)小制作，我先來(lái)到爸爸的工具箱，因?yàn)榘职值倪@個(gè)工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料，我又從冰箱里拿出一個(gè)很小的雞蛋。我再?gòu)某閷侠锬贸鲋皇Ｒ稽c(diǎn)兒的'蠟燭，然后將水彩筆，紙張和膠布拿來(lái)，便準(zhǔn)備開(kāi)始做了。

　　我先把雞蛋扎一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有些蛋清不論我用牙簽怎么挑，都流不出來(lái)，無(wú)論我怎么倒，也倒不出來(lái)。我心中想：那可不可以不將它弄出來(lái)?“不不!”我邊搖頭邊說(shuō)，因?yàn)榈皻ぶ杏袣埩粑�，�?huì)使噴氣小船沉下去。沒(méi)有辦法，我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。蛋殼準(zhǔn)備好了，我將那塊不規(guī)則的泡膜剪成三個(gè)不同大小的圓塊，一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀，用一點(diǎn)鐵絲固定好。

　　做好了這些，我把雞蛋加上水，不過(guò)水位沒(méi)超過(guò)小孔的高度。當(dāng)然，沒(méi)有支架是絕對(duì)不行的。我拿出鐵絲，圍著雞蛋左按右捏，作出了一個(gè)漂亮的支架，將它固定在蛋糕形的泡膜上，并把那還剩一丁點(diǎn)的蠟燭安裝在支架上，距雞蛋三四厘米。

　　“做好了!”我興奮地大叫，不過(guò)無(wú)論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋，說(shuō)道：“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆，在紙上畫(huà)了一些水果和花朵，用剪刀剪下來(lái)，用事先準(zhǔn)備好的膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了，我將拿它放入盤(pán)子里，點(diǎn)上蠟燭�！伴_(kāi)船了!”我俏皮地叫道，正說(shuō)著，小船啟動(dòng)了，慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來(lái)，送給爸爸。這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。

小制作的作文 篇5

　　今天，我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴。

　　我們先把書(shū)上的芭比圖形和五角星圖案沒(méi)著虛線剪下來(lái)。

　　接著，我們找來(lái)一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個(gè)圓形下來(lái)，這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。

　　然后，我們找來(lái)一些細(xì)線，把剛才剪下的'五角星圖案背對(duì)背的貼在細(xì)線上。最后，把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。

　　這樣，芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我?guī)��?lái)意想不到的芭比粉紅美夢(mèng)呢。

　　媽媽感言：

　　雖然，女兒的這篇日記有一點(diǎn)流水賬的感覺(jué)，但是卻有了先做什么、接下來(lái)做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個(gè)風(fēng)鈴時(shí)，我是叫好準(zhǔn)備好筆和紙，我們做了做么事情做了什么動(dòng)作，我就問(wèn)她：“你看，我們是在做什么？”她就說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得只要是說(shuō)通順了，就夸獎(jiǎng)她說(shuō)得好，然后叫她再寫(xiě)在紙上，就這樣我們一邊做一邊說(shuō)一邊寫(xiě)。

　　女兒的小制作風(fēng)鈴我也發(fā)了上來(lái)，她的小作品在班上得到的票數(shù)最多得了第一名，她也自己上臺(tái)說(shuō)出了做這個(gè)小作品的用處，作文也被老師當(dāng)范文在班上讀了出來(lái)。

　　其實(shí)很早就進(jìn)入了這個(gè)群，只是有段時(shí)間沒(méi)有堅(jiān)持，在這個(gè)群里不僅僅學(xué)到了很多寫(xiě)作文的方法，更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化，有時(shí)間我會(huì)往最開(kāi)始的新浪博客看起，看論語(yǔ)，學(xué)做人，只想在孩子面前做一個(gè)好媽媽。

小制作的作文 篇6

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次環(huán)保小制作的活動(dòng)，我一聽(tīng)到消息后，甭提我有多激動(dòng)了！

　　一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開(kāi)始制作我的小手工啦！

　　嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來(lái)啥事干？其實(shí)，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒(méi)有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來(lái)大顯身手，制造一堆可愛(ài)的雞蛋家族吧！

　　首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著蛋的頂部，一個(gè)小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過(guò)了不一會(huì)兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開(kāi)后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個(gè)遍！這時(shí)，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛(ài)的面孔活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，哈哈！它們的`臉上盡現(xiàn)了一個(gè)小孩子的喜怒哀樂(lè)，調(diào)皮可愛(ài)！于是，我和媽媽一齊給她們?nèi)×藗�(gè)名字—可愛(ài)家族�？�，那一只小蛋蛋搭拉著小臉蛋，好像塞滿了好多心事呢！瞧，那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭(zhēng)一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災(zāi)樂(lè)禍自己沒(méi)有被人類(lèi)吃掉呢……

　　看，它們是那么的有趣呀！這次的活動(dòng)不僅提高了我們自身動(dòng)手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環(huán)利用哦！

小制作的作文 篇7

　　今天我準(zhǔn)備做一個(gè)風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料，藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準(zhǔn)備就緒！開(kāi)始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的水粉，又把另外一半剪出一個(gè)長(zhǎng)方形也涂上藍(lán)色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會(huì)變干，然后用針在蓋子中間穿一個(gè)洞，再把繩子穿進(jìn)洞里面，繩子上吊著鈴鐺，最下面吊著一個(gè)葉片，俗稱(chēng)風(fēng)鈴的.“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積，使其晃動(dòng)撞擊內(nèi)壁，發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上，隨著風(fēng)的吹動(dòng)就像在唱歌。

小制作的作文 篇8

　　有一天，我在家閑得沒(méi)事做，就出去走了走，我看見(jiàn)一個(gè)像Y字的樹(shù)杈，我把它撿起來(lái)看了看，想著反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。

　　我用刀子把它削得很光滑之后，就去找橡皮筋，我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽(tīng)了后非常感興趣，他也要做個(gè)彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力，我和哥哥都做好了彈弓，然后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　我一會(huì)兒的功夫就找來(lái)了許多石子，而哥哥卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這么久才找到幾顆。”“等一下你就知道了�！备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。

　　我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們就射那棵竹子吧�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“OK‘沒(méi)問(wèn)題�！�

　　比賽開(kāi)始了，我先射，我?guī)缀醢阉�有的石子都用完了，都只中了幾顆。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥，問(wèn)道：“哥哥，你是怎么做到的？”哥哥說(shuō)：“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子。”哥哥順手撿起一顆石子對(duì)我說(shuō)：“你看，要這樣比較圓的'石子才射的比較遠(yuǎn)�！蔽衣�(tīng)后，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。

　　回家后，我把我的小制作放在房間，如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的，我會(huì)自豪的說(shuō)：“那是我做的�！�

小制作的作文 篇9

　　今天，小蜜蜂作文又給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)，其實(shí)我啊還得第一名呢！跟我一起來(lái)看看吧！

　　老師給我們發(fā)了6根吸管、1個(gè)雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊(duì)員，3人一組要把雞蛋丟得遠(yuǎn)又不可以把雞蛋摔碎。

　　我們先用透明膠布把雞蛋包住，可是氣球怎么套住雞蛋呢？一個(gè)小伙伴提出意見(jiàn)：“可以剪掉包口！”我們聽(tīng)了小伙伴的提議把包口剪掉，把小雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。又用吸管?chē)�住雞蛋�？蓜e說(shuō)我們傻，這可是根據(jù)原理的呢！雖然外型不太可愛(ài)，但是必勝才是重點(diǎn)。老師叫我取好名字。我們最后想出一個(gè)“作文Stlye號(hào)”，因?yàn)槲覀儽窘M人都喜歡“江南stlye”，而且我們是在學(xué)作文就把“江南”改成“作文”。

　　比賽開(kāi)始了！果然不注意外型原理是有用的，我們奪冠了。