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迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-10 07:07:18 中秋節(jié) 我要投稿

迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案

迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案1

  教學(xué)要求:

  1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

  2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

  3.根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌

  用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

 。ㄖ星锕(jié)是月亮最圓的`時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

  1.中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

 。ù汗(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  2.中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都

  可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

  (拜月娘、賞月、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  師:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。 “月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。 中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

  四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

  1.過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎? 大家想過(guò)沒有,中秋節(jié)怎么過(guò)?

  2.同學(xué)之間交流

  五、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí), 又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來(lái),我們二(2)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案2

  教學(xué)要求:

  1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

  2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

  3.根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

 。ㄖ星锕(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的.日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

  1.中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  2.中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?(拜月娘、賞月、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  師:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

  四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

  1.過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?大家想過(guò)沒有,中秋節(jié)怎么過(guò)?

  2.同學(xué)之間交流五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來(lái),我們二(2)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

迎中秋慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案3

  “我們的節(jié)日—中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)教育局的要求部署,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將今年中秋節(jié)期間在全校組織開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案制定如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力。開展中秋節(jié)日各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,為慶祝新中國(guó)成立63周年?duì)I造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):楊恒林

  副組長(zhǎng):趙會(huì)昌楊述強(qiáng)

  組員:團(tuán)委委員各年級(jí)組長(zhǎng)全體班主任語(yǔ)文教師

  三、活動(dòng)安排

  1、開展以“愛我中華、報(bào)效祖國(guó)”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。請(qǐng)各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作,組織 學(xué)生開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座等主題班會(huì)活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間為周一班會(huì)課(9月24日)。

  2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。請(qǐng)各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學(xué)生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在板報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。

  3、開展以“團(tuán)圓、感恩”為主題的中秋節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)。各年級(jí)要組織引導(dǎo)學(xué)生利用手抄小報(bào)的形式,抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國(guó)的肺腑之言,表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情,在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中,提升愛我中華、振興中華的'民族責(zé)任感。

  四、活動(dòng)要求

  1、精心組織,落實(shí)到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容,作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要抓手,加強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保活動(dòng)有聲有色。

  2、鼓勵(lì)創(chuàng)新,增強(qiáng)實(shí)效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為節(jié)日活動(dòng)的主角。結(jié)合各班實(shí)際,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動(dòng)形式和載體,使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活方式相適應(yīng),增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。