[精品]雛鷹爭(zhēng)章作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的雛鷹爭(zhēng)章作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雛鷹爭(zhēng)章作文1

　　“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)�，但提起環(huán)保章，我覺得還是李玥從小就愛護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來上補(bǔ)習(xí)班，可我聽說她家里早就買了私家車。一天，我終于忍不住問她：“李玥，你家里明明有車，但我看你次次都走路過來。那么遠(yuǎn)的路，難道你不覺得

　　累？”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，人體也會(huì)遭到危害�！崩瞰h認(rèn)真的說“只要能保護(hù)好環(huán)境，我走再多的路也不覺得累�！甭犃怂�的話，我對(duì)她的敬佩更是長(zhǎng)了一分。

　　有時(shí)，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動(dòng)地走上前去，拿起瓶子，放進(jìn)附近的'垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草，用來凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香�？磥砝瞰h真的是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無愧的，請(qǐng)大家支持她。

雛鷹爭(zhēng)章作文2

　　一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)又長(zhǎng)又圓的劉海，他就是咱們班的楊元昊，一個(gè)小籃球迷，今天我要為它申請(qǐng)“體育章”。

　　他籃球控的名號(hào)，可不是吹的，只要一有空閑時(shí)間，他就會(huì)麻利的，抱起籃球，一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個(gè)同學(xué)向籃球場(chǎng)奔去。

　　等走到籃球場(chǎng)，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)镫p方立刻擺好正式開始，打了，只見一位同學(xué)，從場(chǎng)外把籃球拋進(jìn)廠內(nèi)，雙方你爭(zhēng)我搶起來只見球從天空中飛過，落在了球場(chǎng)上，又啪的一聲彈了起來，像一個(gè)小精靈似的在地上跳來跳去。

　　突然他一個(gè)箭步?jīng)_上前去抱氣球，靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊(duì)員大吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向敵方籃筐飛奔過去。

　　籃球向西球時(shí)一般牢牢地吸在他的雙手，之間只見她時(shí)而單手運(yùn)球時(shí)而高時(shí)而低的火焰，讓人不忍心去打斷12雙手運(yùn)球，似霍元甲的'迷蹤拳，讓人眼花繚亂。

　　不一會(huì)他收起腳步，縱身一躍，雙手一翻，球便像小鳥一樣，倒著飛了，出去只見球，在天空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落在了籃筐上，求像一個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈，便咣當(dāng)一聲落了進(jìn)去。

　　轉(zhuǎn)過身，一邊揮手一邊露出了勝利的笑容，而敵方一個(gè)個(gè)呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。

　　看到那個(gè)在球場(chǎng)上活躍的身影，我再次決定為他申請(qǐng)一個(gè)體育章。

雛鷹爭(zhēng)章作文3

　　最近，我們學(xué)校舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，大家都在討論誰(shuí)該獲得什么獎(jiǎng)?wù)拢�我推薦我的小伙伴王澤獲得“讀書獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　王澤可是我們班公認(rèn)的“小書蟲”。平時(shí)，他無論何時(shí)都在看書。記得有一次，我去他家玩。一到他家，我發(fā)現(xiàn)他沒有在一樓客廳看電視，于是就想他是不是在二樓書房玩電腦�？墒堑任疑蠘且豢�，只見他端端正正地坐在椅子上看書，竟然已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)！我看到他身上有好幾個(gè)被蚊子叮出來的'包，就問他：“蚊子咬你，不覺得癢嗎？”他卻說：“蚊子咬我，我咬書�！笨赐鯘煽吹眠@么入迷，我于是去找他媽媽說：“阿姨，王澤每天都幾點(diǎn)睡覺？”他媽媽說：“十點(diǎn)半左右睡。”

　　“那他每天看書幾個(gè)小時(shí)？”

　　“平時(shí)上學(xué)看三個(gè)小時(shí)，周末看五小時(shí)�！�

　　“我一天至少可以看15本書”，王澤補(bǔ)充道。

　　“什么？”我大吃一驚，因?yàn)槲乙粋�(gè)星期只能看10本左右。

　　正是因?yàn)樗�長(zhǎng)年累月地堅(jiān)持看書，所以他才能多次在作文比賽中獲獎(jiǎng)。

　　王澤，“讀書獎(jiǎng)?wù)隆狈悄隳獙伲?/p>

雛鷹爭(zhēng)章作文4

　　我推薦李勛拿保健章，禮儀章，他在保健和禮儀兩方面都是無可替代的。

　　他，瘦瘦的.，小小的，戴了一副眼鏡，一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上，他表現(xiàn)突出拿到了第一名，我們大家都知道他這個(gè)第一名來之不易。有一次，我和他一起練習(xí)跑步，他就在一瞬間消失得無影無蹤了，我也立刻追了上去，我跑著跑著就筋疲力盡了，而李勛跑得如老虎一般快，當(dāng)他跑到30圈就開始脫水了，他說他的眼睛很模糊，可他還是咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持跑了半圈。他對(duì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼�就這樣一直跑著，完全都沒有想停下來的意思，功夫不負(fù)有心人，有一次田徑比賽的時(shí)候，他一直都會(huì)得到第一名。

　　我還推選他拿禮儀章。因?yàn)樗�特別有禮貌，見到老師總是會(huì)主動(dòng)問好。記得有一次老師在門口站崗，我們好幾個(gè)同學(xué)路過都沒有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼，而李勛不僅問了好，還向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的隊(duì)禮。

　　我這一次一定要把雛鷹爭(zhēng)章頒給李勛，他不僅體育好，還很有禮貌，我們都要向他學(xué)習(xí)。

雛鷹爭(zhēng)章作文5

　　雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)開始了，我認(rèn)為其中愛護(hù)圖書的愛書章，應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。

　　高婧菲長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)水靈的大眼睛，總是扎著馬尾辮。她在二年級(jí)時(shí)，被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員，就是因?yàn)樗�十分愛護(hù)圖書。

　　記得有一次，班上圖書角的一本書不知被誰(shuí)灑上了酸奶，把書皮、書頁(yè)都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭，拎起書來就想把它扔了，高婧菲見了一把奪回書并說：“這都是同學(xué)們愛看的書，怎么能扔？我們把它修好吧�！闭f完她就拿來自己的`尺子，小心翼翼地把書中的酸奶刮出來，即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁(yè)頁(yè)的翻開，墊上紙巾，還吹了幾口氣，使書快點(diǎn)干。我真的有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)高婧菲說：“好了好了，我們別干了！”可高婧菲好像沒聽見似的，又給“酸奶書”墊了一層卡紙，把書仔細(xì)地放到窗口有太陽(yáng)光的地方曬干，這才停手�？粗�高婧菲修好的“酸奶書”，我心里十分佩服，真是個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的愛書小能手。

　　還有一次，上完閱讀課還書時(shí)，同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了，只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校，這時(shí)天色已晚，值日的同學(xué)都走光了，可高婧菲還在整理圖書，雖然她滿頭大汗，但看著整理好的圖書，卻露出滿意的笑容。

　　這就是愛書小能手—高婧菲，大家投她一票吧！

雛鷹爭(zhēng)章作文6

　　星期六，我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì)——走進(jìn)田野。

　　我和媽媽、張雪霏和張雪霏媽媽、耿嘉婧、隋偉平一起到了姥姥家，我們準(zhǔn)備了一會(huì)，就出發(fā)去挖野菜了。一開始是我們四個(gè)小孩聚在一團(tuán)挖，三個(gè)大人在上面的一塊地挖，我這才發(fā)現(xiàn)原來他們都不認(rèn)識(shí)野菜是長(zhǎng)什么樣的，不過漸漸地他們就知道了。我們不一會(huì)兒就挖完下面這一塊地了，然后我們從一塊石頭上蹦到另外一塊田地，又開始挖了，不過這塊地營(yíng)養(yǎng)不多，野菜很少。我們又換了一塊地，這塊地可是大人們挖的那塊地哦！我這時(shí)才想：怪不得媽媽和姥姥、阿姨都一直在這挖，這里的野菜太多了，我們挖完之后，又換了一塊地，不過我們都不想挖了，就玩了起來，我們每人都拿著一棵很細(xì)的樹（已經(jīng)被砍掉了，遍地都是），開始玩，隨著大人的步履，我們到了一塊很高的田地，這回我們可找到好玩的了，在石頭上爬上爬下的，最后我們挖完了就回姥姥家了。

　　下午，我和張雪霏、耿嘉婧、隋偉平一起去湖邊扔石頭，回去后我們又在姥姥的`院子里玩了一會(huì)兒噴水和摸小狗，噴水是我們每個(gè)人都買了一個(gè)噴壺，然后我們追著噴,噴得全身都是水。摸小狗，顧名思義，不用說也知道。到了最后，我們都回自己的家了，我真不想離開姥姥家��！

　　這次的雛鷹小隊(duì)可真有趣！

雛鷹爭(zhēng)章作文7

　　我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵，她不僅學(xué)習(xí)好，還愛看書。

　　袁蒞涵，一個(gè)愛扎麻花辮的女生，下課她一拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的，視線怎么也離不開那本書。有幾個(gè)男同學(xué)故意到她位置旁搗亂，分散她的注意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會(huì)兒眉頭緊皺，應(yīng)該是書中的.人物遇到了危險(xiǎn)，一會(huì)兒哈哈大笑，應(yīng)該是書中的笑話和腦筋，轉(zhuǎn)彎把她逗笑了，她一會(huì)兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計(jì)劃失敗了，到了打上課鈴時(shí)，才依依不舍地把書放下，準(zhǔn)備好書上課。

　　她不僅愛看書上課，還積極舉手發(fā)言，上語(yǔ)文課老師要求現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文，別的人還毫無頭緒時(shí)，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡(jiǎn)單略過時(shí)，她卻能詳略得當(dāng)，仔細(xì)回憶聯(lián)想。我想這應(yīng)該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時(shí)，連老師都夸獎(jiǎng)她了，因?yàn)樗�引用了許多名句、古詩(shī)，她只是坐下，沒有驕傲。

　　聽了我的介紹，你覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。

雛鷹爭(zhēng)章作文8

　　今年的“勞動(dòng)章”，我推薦由我們班潘元釗同學(xué)擔(dān)任。因?yàn)樗麗奂�體，不怕臟，不怕累，總是放棄自己娛樂的時(shí)間來打掃衛(wèi)生。

　　每天早上，他總是第一個(gè)來，將地面打掃一遍，直到一塵不染。掃完地排桌子，這可是他的“老本行”，眨眼之間，第一組的一條由桌子排成“扭動(dòng)的蛇”，已經(jīng)變成了被潘勇士打敗的“僵直的死蛇”了。當(dāng)吃驚過后剛回過神來，潘元釗勇士已經(jīng)打敗了四只“胡作非為的蛇妖”了。

　　中午的時(shí)候，雖然經(jīng)常不是他值日，但他都會(huì)在教室中幫助老師和同學(xué)們打掃衛(wèi)生。即使他個(gè)子不高，力氣不是很大，但在同學(xué)們要清理講臺(tái)下面的垃圾時(shí)，他總是會(huì)第一個(gè)沖上去，推動(dòng)沉重的講臺(tái)……

　　他在班上，人緣很好，每個(gè)課間都有許多人和他玩兒�？芍灰�他看到講臺(tái)上有本子沒發(fā)，或地太臟，那他總會(huì)滿臉笑容地向我們解釋，然后義無反顧地將本子發(fā)掉，把地面掃一掃，桌子排一排。每天勞動(dòng)的.隊(duì)伍中都有“潘元釗”這個(gè)名字。不論是每天的早上或中午放學(xué)后。他都會(huì)在老師前一步完成掃地的勞動(dòng)任務(wù)，不管是有人看見，還是沒人看見。

　　每天留給我們的，總是干凈整潔的教室。當(dāng)他離開教室時(shí)，排好的桌椅在向他微笑，整齊的掃把在朝他招手，光潔的黑板在和他說再見，整潔的地面在開心地舞蹈，柳樹在向他歌唱，夕陽(yáng)再與他同悅……當(dāng)他走出校門時(shí)，一切都安靜了，整個(gè)校園，仿佛又在等待著這個(gè)老朋友的再次到來。

　　他張那閃著汗珠的笑臉，不就是一枚閃亮的“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆眴幔?/p>

雛鷹爭(zhēng)章作文9

　　我推薦我的朋友徐宇軒，獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼，可愛的臉頰旁邊有一顆小小的痣，顯得十分俏皮。

　　他非常喜愛閱讀，每日下午，便拿出自己心愛的書，看看這充滿魅力的.書，他似乎已經(jīng)雙眼發(fā)出綠光，恨不得馬上吸取書中令人陶醉的書香靈氣。他迫不及待地掀開一頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著書中的文字，他像一只貪婪的惡狼，書頓時(shí)成了他的美味午餐。他津津有味地看著一頁(yè)又一頁(yè)，仿佛每一字都在他那打印機(jī)”大腦中復(fù)制出來。

　　有時(shí)，他會(huì)讀到主人公有困難，他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時(shí)，他讀到主人公披荊斬棘地克服困難，他也會(huì)為主人公感到自豪。還有時(shí)，他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公，他恨不得沖進(jìn)書里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計(jì)。

　　他讀書時(shí)，也很專心致志，每時(shí)每刻都能沉浸在書中。在一次飯店中吃飯時(shí)，大人們?cè)诹奶欤�而他卻絲毫不受影響。仍是聚精會(huì)神地看著書中美妙的故事。

　　他是那么的認(rèn)真，那么的專心，那么的為書著迷，我想把閱讀之章給他，他是真的當(dāng)之無愧。

雛鷹爭(zhēng)章作文10

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一對(duì)眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本厚厚的典故——這準(zhǔn)是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識(shí)的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。

　　許晉源每天上學(xué)都要帶一兩本書來學(xué)校，下課時(shí)，同學(xué)們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔(dān)心事，和李時(shí)珍探索藥草之謎，站在歷史的高處嘆王朝興衰。

　　還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，于是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧�！笨墒窃S晉源還沒聽到我的喊聲，我又重復(fù)了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的海洋里遨游。直到我實(shí)在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬(wàn)分的話：“找我什么事？”暈！

　　也許是因?yàn)榭磿��?緣故，許晉源的知識(shí)面也十分廣泛。還有一次我們?cè)谏掀返屡c社會(huì)課，討論污染水源的嚴(yán)重性。這時(shí)，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動(dòng)地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長(zhǎng)篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時(shí)候，水會(huì)隨之蒸發(fā)，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得云里霧里，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！

　　我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應(yīng)得的，應(yīng)為他當(dāng)之無愧！

雛鷹爭(zhēng)章作文11

　　這學(xué)期，我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動(dòng)。

　　我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動(dòng)是1992年發(fā)起的“中國(guó)小鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵(lì)兒童和青少年從他們的生活開始，通過監(jiān)管、競(jìng)爭(zhēng)、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

　　它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來填充空。如國(guó)情章、綠色章、廉潔修身章等。其中，綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹，給它澆水施肥，并記錄它的生長(zhǎng)過程。比賽的目標(biāo)是“熱愛綠色，保護(hù)綠色，美化我們的家園”。我絕對(duì)認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié)，它可以讓我們知道植樹的'好處，讓我們知道大自然對(duì)樹木來說是不可或缺的。因此，我們必須保護(hù)樹木，種植更多的植物，綠化我們美麗的家園！

　　除了綠色一章，還有很多章節(jié)我也記得比較深刻，比如國(guó)情一章。國(guó)情章的目標(biāo)是愛祖國(guó)和人民。中國(guó)人口約13億，是世界上人口最多的國(guó)家。中國(guó)有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國(guó)有很多英雄，比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽(yáng)海等等。

　　我認(rèn)為，小鷹搏擊章對(duì)我們小學(xué)生來說是一個(gè)很好的練習(xí)，我一定要爭(zhēng)取章！

雛鷹爭(zhēng)章作文12

　　我有一位同班同學(xué)，她叫陳皖蘇，她是一位非常優(yōu)秀，愛看書的女同學(xué)，閱讀章非她莫屬。

　　剛?cè)ニ�家，琳瑯滿目的書籍就擺在我面前，一年級(jí)看的，二年級(jí)看的。什么都有，她的家，簡(jiǎn)直就是書的'世界，書的海洋。有一次，同學(xué)們就看了一會(huì)兒書，就出去玩了，而她卻在教室里專心致志地看書，她一會(huì)兒皺緊眉頭，好似文章有什么讓她覺得好奇；一會(huì)兒喜出望外，好似文章對(duì)她有驚喜；一會(huì)兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過了一會(huì)兒，我說：“我們倆一起去幫老師搬書本吧�！彼�一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)不會(huì)說話的木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動(dòng)不動(dòng)，為了讓她繼續(xù)看書，我就沒再喊她，她那炯炯有神的眼睛，像饑餓的一群餓狼，死死的盯著書本一看就是幾個(gè)小時(shí)。

　　陳皖蘇不但愛看書，她上課表現(xiàn)和成績(jī)都非常出色，在班級(jí)里，可以算小名人了，上課舉手發(fā)言，專心聽講，我可佩服她了。

　　陳皖蘇，她是多么愛看書，多么上課聽講，多么讓人覺得她很用功，閱讀章早晚都是她的。

雛鷹爭(zhēng)章作文13

　　在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長(zhǎng)處。今天，我要向各位“雛鷹爭(zhēng)章”的評(píng)委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學(xué)，希望他獲得“樂觀章”。

　　琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會(huì)聽見他那爽朗的笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們?nèi)�班都跟著笑了起來，李老師也笑了，但這種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因?yàn)槁牭剿�的笑聲，我們的課堂氣氛更活躍了。

　　琚翊寧在學(xué)校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因?yàn)楹蛣e人打架才哭的，不過那時(shí)候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我們都悶悶不樂的時(shí)候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。

　　琚翊寧還會(huì)表演憨豆先生，動(dòng)作簡(jiǎn)直一模一樣。當(dāng)他在大家面前表演的時(shí)候，我們都會(huì)被他那動(dòng)作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。

　　琚翊寧雖然成績(jī)不算太好，但他非常的'樂觀，而且還熱愛班級(jí)，經(jīng)常幫助大家打掃衛(wèi)生。如果有時(shí)間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學(xué)，也一定會(huì)讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發(fā)“樂觀章”嗎？

雛鷹爭(zhēng)章作文14

　　她叫高恒奕，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮時(shí)不時(shí)會(huì)甩起來，大大的眼睛忽閃忽閃的像一雙寶石鑲嵌在臉上，但只要一看到書，兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣，津津有味的.讀，所以我們班許多人說她是一個(gè)小書蟲”。要說閱讀章適合誰(shuí)，當(dāng)然是非她莫屬了。

　　有一次下課，剛打下課鈴，其他同學(xué)便蜂擁而上，跑出了教室，自由自在的奔跑，嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來，只見她雙眼死死地盯著書，連眨都不眨一下，仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了，她有時(shí)傷心，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)充滿疑惑。一直到上課，她還在津津有味的讀著，同學(xué)們都回了班，老師讓起立，同學(xué)們都站了起來，但只有她還在津津有味的看著書，我提醒了她一下她才反應(yīng)過來，這才依依不舍的把書收起來。

　　還有一次去食堂排隊(duì)吃飯，老師數(shù)了數(shù)，怎么數(shù)都少一個(gè)人，于是讓我到班里看了看有沒有人，我飛奔上樓，果然，還一個(gè)人還沒去，高恒奕還在漫不經(jīng)心的看著書，只見她眼睛一直看著書，怎么喊她也聽不見，只好強(qiáng)行拿走她的書，她才嘟起嘴，走了過去。

　　她就是我們班的小書蟲”。

　　她非常愛看書，我推薦給她頒發(fā)閱讀章。

雛鷹爭(zhēng)章作文15

　　白白的皮膚，中等的個(gè)子，較瘦的身子，這就是我們班的“小畫家”李天宇。他從小就酷愛畫畫。上二年級(jí)時(shí)我和他都上興趣班學(xué)美術(shù)。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，他不但上課聽講很專心，畫畫很認(rèn)真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己滿意為止。

　　我的這個(gè)好朋友有一個(gè)最大的特點(diǎn)，只要一拿出畫筆就忘記了時(shí)間。記得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好幾次門，都沒有人應(yīng)聲。我剛要走，他卻說：“來了，來了�！睍r(shí)間一分一秒地過去了，我感覺差不多5分鐘了。又敲了幾聲�？伤�又說來了，別急2分鐘，我等啊等，就是不見他開門。于是，我提高嗓門說：“開門！開門！磨蹭鬼不然我就走了�！敝灰娝�手拿一只自動(dòng)筆，跑過來給我開門。我生氣地問“你在干啥？怎么這么半天才開門？”他笑著說“sorry sorry我在畫畫呢。再等會(huì)兒，馬上就完”我走進(jìn)一看，哇！太像了。那一根根線條奔放粗獷，富有生氣，真讓我驚嘆不已。

　　他經(jīng)過兩年的'勤學(xué)苦練�，F(xiàn)在李天宇可是我們班板報(bào)組的專職“畫家”。因?yàn)樗�的每一幅作品都是那樣栩栩如生。所以我相信，如果有繪畫獎(jiǎng)?wù)�，肯定非他莫屬�?/p>