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最美的教師作文

時間:2024-02-08 17:45:34 教師 我要投稿
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【薦】最美的教師作文

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的最美的教師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】最美的教師作文

最美的教師作文 篇1

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師是黑暗中為你照亮道路的蠟燭,老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學六年級,教過我的老師有很多,他們形形色色,各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中,最美的`老師就屬教過我語文的黃欣老師了。

  黃老師精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親,她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天,像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個人。

  在我的腦海中有一段記憶,我模糊的記得,在一年級下冊的一句話,觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

  我們正在津津有味地上著語文課,那時的我性格內(nèi)向,上課只聽不講,偶爾發(fā)言聲音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老師讓一位同學朗讀課文,我為了防止老師點到我的名字,我趕忙低下頭,恨不得消失在課堂上,一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中,仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我,可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧,思索了幾秒鐘,三個熟悉不過的字在我的耳邊響起:“王思羽!蔽毅读艘幌拢従彽卣玖似饋,很是不情愿?粗蠋熀屯瑢W們期待的目光,我只好捧起書朗讀了起來,糊弄糊弄。因為恐懼,我原本很小的聲音,變得更小了。

  “哎喲!聲音大一點,聽不到!”

  “聲音怎么這么小啊!”

  “根本聽不到嘛!”

  “……”

  同學們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔,我心急如焚,嘗試著把聲音放大,同學們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文,長舒了一口氣,感覺如釋重負,可心中隱隱約約有些擔憂。

  “嗯!王思羽的語音語調(diào)都不錯,聲音再洪亮一點就更棒了!同學們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同學們。我的喉嚨哽咽的一下,眼前有些模糊。

  “當然能!”

  我調(diào)整好情緒,心里想:我一定不會辜負老師和同學們給予我的這次機會的!

  我自信的捧起書,大聲朗讀,同學們十分安靜。一文讀完,一陣熱烈的鼓掌聲響起,我被贊許的目光“包圍”。

  在我心里,您永遠都是最美的!謝謝您!

最美的教師作文 篇2

  最美,不是僅僅的外表美,而我認為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰呢?英勇犧牲的壯士,還是愛國愛民的領(lǐng)導。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過呢?

  在我的身邊,我就細心的觀察過,在大家早上早讀的時候,最早來學校的是誰呢?是班主任,我知道,作為學生的大家,并不希望老師管,但是你有沒有想過,老師整天這樣管大家,又是為了誰好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學們,你們在上課的時候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時還覺得枯燥無味,總希望快一點下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,大家在教室瘋狂玩耍的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學們的作業(yè),老師的行為,難道沒有一點感動嗎?

  現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的.新聞**老師,教學多少多少年,導致年老時,得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學生的精神,還不美嗎?

  所以,現(xiàn)在對老師還有不快的,趕緊體會體會老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的。。。

最美的教師作文 篇3

  我心目中的好老師是那么聰明、善良、美麗、有責任心,而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師,又是我們的好朋友。她上課時的動作是那么優(yōu)雅,說話時詞句用的是那么恰當,我們相處的是那么融洽!

  她日復一日盡責地教我們學習,每次當我們有不懂的問題時,她總是那么細心地為我們解答;當我們傷心難過的時候,她總會在我們身邊溫柔地安慰我們;當我們不經(jīng)意地犯了錯誤時,她總是耐心地教育我們;當我們生病的時候,她總是悉心地照料著我們,不時地噓寒問暖。她就像我們的母親,在我們受“風吹雨打”的時候保護我們,在我們困難重重的時候,她又帶我們走出困惑的陰霾。

  她時常會因為忙于工作而忽視自己的.身體,記得好幾次她都帶著病為我們講課,而且講的是那么認真!生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果,總是一遍遍地用她那深情的目光關(guān)注著我們的狀態(tài),當她發(fā)現(xiàn)我們對她講的內(nèi)容沒有反應時,就及時調(diào)整講課思路,努力地扯著原本嘶啞的嗓子為我們再講一次,直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖著憔悴的身體在那默默的堅持著。千言萬語都表達不了我們對付老師的感激之情!

  在這里,我想由衷地向我們可親可敬的付老師說一聲:老師,您辛苦了!您就是我們心目中最美的教師!我們永遠愛您!