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放風箏作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
“遲日江山麗，春風花草香�！苯裉煊质且粋�風和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節(jié)呀！
吃過早飯，圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢！天空中已經(jīng)有幾只風箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤旋的巨龍，還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端，可還在努力高飛。要不是有線牽引著，它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢！
東東說：“快點兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說：“好啊，好啊！”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說：“你先把風箏高高舉起來，我說‘放’，你就趕快松開，我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的'。”圓圓看著自己漂亮的蝴蝶風箏，著急地說：“你們的‘老鷹’飛起來了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應了。圓圓開心地看著他們放風箏。
放飛箏的小朋友越來越多了！每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧！遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來，他在飛快地奔跑著，努力讓風箏飛得更高。風箏真的越飛越高了，他特別開心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說：“寶貝，你真能干！”
多么有趣的活動！多么快樂的畫面！我真想?yún)⑴c其中，放飛屬于自己的風箏呀！
放風箏作文2
一天，天空上掛著一個大太陽，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風箏。風箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風箏；還有一家人在放快樂三角形風箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點也來這里放風箏。
小明到的最早，小灰接著來了，兩個人等了一會，小美還沒到。于是，他們兩個人先開始放起了風箏。
小明拉著風箏線，小灰拿著跟自己一樣大小的.風箏，高高的舉過頭頂。兩個人就這樣一起跑了起來。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風箏用力片拋了起來，拋起來的同時，小明快速地跑了十來秒鐘。風箏飛了起來，成功了。這個時候，小美來了，她抱歉地說道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風箏，于是她跟小明說：“你的風箏是燕子形狀的，要不換我這個放吧，我這個是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說：“好呀，好呀！”
換著放了小美的蝴蝶風箏后，小明把目光放到了遠處的一家人身上，于是小明說：“要不我們?nèi)ツ且患胰四抢锟纯窗桑苍S我們可以跟那個小弟弟一起玩呢�！庇谑�，他們跑到了那一家人的跟前，小明說：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說：“可以呀，你們?nèi)ネ姘��！?/p>
于是，他們一起玩了一個下午的游戲，還接著放了風箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說：“今天好開心呀！”
放風箏作文3
春姑娘邁著輕柔的步伐走來了，大地變得生機勃勃。小草都探出頭來，太陽公公在天空中露出和藹的微笑。晴空萬里，正是放風箏的好時節(jié)。于是，周末上午，我約上我的好朋友涵涵和峻峻一起去郊外放風箏。草地一望無際，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
放風箏的人可真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，有貪吃好睡的“小白兔”……它們恰似頑皮的精靈，在同云戲耍，拖著風五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看到別人的風箏在空中翩翩起舞，我們也迫不及待的放起了燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹過來，我便飛快地向前跑，峻峻趁機一松手，小燕子凌空飛了起來。涵涵拿著她心愛的蝴蝶風箏也跟著我們跑了起來。
春風姐姐伸出了無形的.大手托著我的風箏飛上天空。風箏夾著清風越飛越高，只見它一會兒跟其他風箏“打架”，一會兒向地面俯沖下來……真是一只調(diào)皮的小風箏。遠處還有一家三口也在放風箏，父母正用和藹的目光看著那個孩子，好像在說：“你真棒！”
一會兒，涵涵的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的歡樂！
放風箏作文4
陽光明媚的周末，天空瓦藍瓦藍的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風習習，正適合放風箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風箏，他們臉上洋溢著幸福的'笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高��！”媽媽微笑著說“你真棒！把風箏放得這么高！”接著就聽到一陣歡聲笑語……
我們也迫不及待地想要放風箏了。我們迎風站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏著線，同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風箏高高地舉過頭頂，還催我：“再跑快一點，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來，只聽見耳邊的風“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時，弟弟放開雙手，我們的風箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點！再高一點！”聽著妹妹的歡呼聲，我更來勁了，我們的風箏很快地飛得更高了，和小鳥玩起了捉迷藏游戲。看著天空中的風箏，妹妹也想放她的風箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。
天上的風箏越來越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機在飛行；有“金魚”在高空游動，像一艘潛水艇在巡航……
我多想也像風箏一樣在藍天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
放風箏作文5
陽春三月，春風送暖，陽光明媚。正是放風箏的好時節(jié)。
小芳、小綠和小明一起來到了公園的草地上放風箏。他們看見藍藍的天空上飄蕩著各種各樣的風箏：蜈蚣風箏在天空中扭動著它那細長的身體；金魚風箏把藍天當作湖泊，在那里快活地撒歡兒；老鷹風箏在藍天白云間自由飛翔。
遠處，有一家三口在那里放風箏。爸爸媽媽看著孩子放飛的風箏，便夸獎道：“真不錯，飛得真高”！
看著這些風箏，小綠他們放風箏的心情越發(fā)迫不及待了。于是，小明把他的`雨燕風箏高高舉過頭頂，隨后，小綠拿起風箏線和線軸，還沒等小明說“放”就急忙跑起來。“嗚嗚嗚”，結(jié)果，風箏線被他扯斷了。他倆沮喪的低下頭。小芳安慰道：“沒事的，我們還有蝴蝶風箏呢，只要我們?nèi)伺浜虾�，肯定能把風箏放起來的”�！皩Π 保∷麄冋褡骶�，一人舉風箏，一人拿線軸，一人在旁邊喊口號：“準備……放”！終于，風箏搖搖晃晃地飛起來了。一陣風吹來，風箏越飛越高，慢慢的超過了老鷹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏……
天黑了，他們高興地回家了。
放風箏作文6
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！痹谶@陽春三月里，怎能不出去放風箏呢！
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的'人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風箏的。瞧，那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的風箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風箏跟著我跑，叫你放你就放�！笨墒俏医械艿芊诺臅r候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風跑的，應該逆著風跑，這樣風箏才會越飛越高�！蔽一腥淮笪颍俅文闷鹁�軸，拽著線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風箏落下來了。
一陣風吹來，我連忙加快腳步向前跑，風箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風箏奔跑起來，開心極了�？稍谶@時，一只蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！
看著滿天的風箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文7
碧藍碧藍的天空，薄薄的白云一層一層的，輕輕地飄著。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風一起，召喚著我們?nèi)シ棚L箏。
我和媽媽來到了人民廣場，拿出風箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來�？墒秋L箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的.，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。
媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風箏也是門技術(shù)活，可不是那么容易的。想一想我以前告訴過你的方法，再試試，你能行！”我聽后重重地“嗯！”了一聲。然后左手拿線盤，右手拿風箏，迎著風跑了起來，一邊跑一邊松開右手，風箏很快飛了上去。我感覺線松的時候，就輕輕地收一點線，感覺線緊的時候又繼續(xù)放線。就這樣，風箏扶搖直上，越飛越高，來到了白云姐姐家玩起了游戲。“耶！終于放上去了！”我興奮又自豪地大叫。
一個個風箏在湛藍的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我仿佛看見春天在一個個風箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。
放風箏作文8
周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上，我們發(fā)現(xiàn)風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態(tài)可掬的`熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。
放風箏作文9
三月的一個星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相約到郊外去放風箏。
他們興致勃勃地來到了郊外，小明帶了雨燕風箏，小美帶了蝴蝶風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著風箏，他把風箏往天上一拋，左手抓住風箏線，可是，風箏一下子掉了下來，他氣得直跺腳，滿臉通紅，悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說：“沒事，你可以的，放風箏是一件不容易的'事，要掌握技巧，不能蠻干。風箏要頂風而上，這樣才能飛起來�！毙“醉樖峙e起風箏，小明則拿著線軸迎著風快速奔跑起來，一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著，時不時地喊“加油，加油”！小白一松手，風箏就飛了起來，小明邊跑邊想：“這次肯定十拿九穩(wěn)了�！彼胤胖�，風箏緩緩上升，越飛越高�？粗谔焐想S風起舞的“小燕子”，他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風箏剛放起來，天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風箏，有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”，有帶著泡泡眼的“金魚”，還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風箏，覺得自己變成了一個風箏在天空中翱翔。
放風箏作文10
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏��！請把我的'心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
放風箏作文11
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨著手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭，在我的風箏線快要用完的時候，突然被一只瓢蟲風箏追上并超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制，借著風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的`生活。
過了一會兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
放風箏作文12
金秋時節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的.桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂！
放風箏作文13
小時候我們玩過許多游戲，比如說跳繩子，踩格子，踢毽子，這些妙趣橫生的游戲給我們童年帶來了許多歡樂。其中我最喜歡的就是放風箏啊，放風箏能夠給人一種快樂吧。
我們小時候比放風箏就是比誰放的高放的遠。我由于經(jīng)常玩，所以我是放的.最高也放得最遠的人。所以我喜歡玩風箏。放風箏能給我一種自豪感。廣闊的田野，蔚藍的天空。金麥色的稻谷。爸爸也喜歡放風箏，他經(jīng)常教我一些放風箏的技巧。秋天真是放風箏最好的時間，我和爸爸一起來到田野準備放風箏。爸爸一手拉著線，一手拿著風箏一直奔跑著。不一會兒風箏就飛上天空。我抬頭一看，只見風箏在空中搖擺�？窗职值氖址ㄈ绱藡故�，我也忍不住想玩一把，于是我也開始放風箏了，跟著爸爸學沒想到卻飛不起來。正當我一籌莫展時，爸爸過來幫我忙了，他說做什么事情不能急于求成。
于是爸爸和我一起放風箏了，爸爸一手拿著線，一手拿著風箏一直奔跑的，然后風箏就慢慢地飛起來了。我歡呼大笑，就這樣在爸爸的幫助下，我的風箏也飛起來了，我們成功啦！
如今我想到一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。小時候放風箏是一種游戲，長大了放風箏是一種回憶。
這滿滿的都是童年的味道。放風箏對于兒時的我來說是多么的快樂呀！
放風箏作文14
陽光明媚，春風拂面，正是“忙趁東風放紙鳶”的季節(jié)。小勇、小明和小紅三個好朋友相約去體育公園放風箏。
小紅拿了一個色彩斑斕的蝴蝶風箏。因為她不大會放，所以先在一旁看小勇和小明。只見小明手里牽著線在前面跑，小勇在后面舉著一只花花綠綠的燕子風箏跟著跑。小明還一邊跑一邊回頭看看小勇。他們越跑越快。小勇試著放手，可惜風箏剛起飛就“墜落”了。試了好幾次都沒有成功，小勇失望極了。他氣得把風箏往空中一拋。喲，風箏竟然隨風搖擺起來。小明看到了，趕緊拉著線飛快地跑了起來。風箏飄飄悠悠的，越飛越高。小明的`線也越放越長。“哇，你們太厲害了！風箏越飛越高啦！”小紅笑瞇瞇地夸他們。小明和小勇聽了，倍感自豪，于是越放越起勁。
天空變成了動物的舞臺，有彪悍的老鷹，有威武的長龍，有美麗的金魚，還有張牙舞爪的大老虎……它們有的在追逐打鬧，有的好像在說悄悄話，有的在悠閑地散步，還有的直穿云霄。最顯眼的要數(shù)小勇和小明一起放的燕子風箏啦！燕子穿著綠衣裳，帶著它那剪刀似的尾巴，在陽光滿地里，橫飛于曠亮無比的天空，給光彩奪目的春天平添了許多生趣。
瓦藍瓦藍的天空映照著五顏六色的風箏，顯得更加美麗，更加燦爛！公園里，到處飄蕩著他們的歡聲笑語！
放風箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅�，萬物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的.坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c了點頭，說：“好吧�！闭f完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。