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這樣的我作文15篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的這樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的我作文1
我喜歡抬頭望著蔚藍(lán)的天空，然后發(fā)一會(huì)兒呆，繼續(xù)笑笑。
我喜歡走路時(shí)，望著腳下的地，而不是仰著頭，因?yàn)槲也皇球湴恋目兹�，因�(yàn)槲腋矚g腳踏實(shí)地。
我喜歡在大清早拿著英語書放聲朗讀，也喜歡在午夜時(shí)分看看小說，聽聽文學(xué)唱歌的聲音。
我喜歡拿著一大堆的武裝片整天整天看個(gè)沒完，也喜歡一遍一遍地重復(fù)那些經(jīng)典的動(dòng)畫。
我喜歡四處去吃各地的小吃，不去管它的'苦、辣、酸、甜，也不去理會(huì)吃了之后是會(huì)拉肚子，還是長痘痘。
我喜歡在自己高興的時(shí)候，用筆記下我的快樂，也喜歡在自己難過的時(shí)候，用歌唱自己的憂傷。
我喜歡在空閑的時(shí)候，放放松松地大睡一場，躺在我那張軟軟綿綿的床上，與周公聊上一天。
我喜歡聽那些動(dòng)人的歌曲，雖然大多數(shù)總是那么傷感，但卻那么完美，那么刻骨銘心。
我喜歡偶爾玩玩游戲，喜歡打“泡泡堂”時(shí)的刺激與快樂，我卻更喜歡將自己的不快樂藏在心里，留給別人的永遠(yuǎn)是一張笑臉。
我喜歡這樣的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜歡并不需要理由，喜歡只是心中溢出的感動(dòng)！
這樣的我作文2
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說：“快來吃我們吧！好吃哦！”我努力試著不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”��？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會(huì)讓我嘴饞，雖然知道吃了會(huì)胖，但在當(dāng)下，我還是不顧一切的“吃”。零食實(shí)在太會(huì)誘惑人了，就連現(xiàn)在我還想拜零食為師，去引誘同學(xué)給我好吃的呢！
手機(jī)也是個(gè)引誘大師，常常讓一個(gè)專心做事的人，跑去玩手機(jī)，到手機(jī)上看看游戲這，上網(wǎng)絡(luò)上看連續(xù)劇，不然就是打電動(dòng)，往往一摸到手機(jī)，整個(gè)人就彷佛不在人間，已經(jīng)到手機(jī)里的世界逛一圈了。所以當(dāng)你在書桌上努力寫功課時(shí)，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機(jī)”。
哪種書最受歡迎？小說？字多。故事書？太幼稚。字典？應(yīng)該不會(huì)有人會(huì)看吧！最受歡迎的`，非漫畫莫屬了！漫畫字少、圖又多，而且好笑，它總愛在我寫功課時(shí)，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫很晚。
引誘大師隨處可見，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止�。�
這樣的我作文3
媽媽總說玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過了一會(huì)兒，玲玲才答話：“啊，大媽，太不巧了，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f。
哦，我明白了，原來，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著對媽媽說：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說。
我嘴上沒再說什么，也沒再辯解，心里卻在想：這樣的`“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳�，根本不值得我們學(xué)習(xí)。
這樣的我作文4
兒時(shí)的我天真活潑，不知學(xué)習(xí)是什么，每天就知道東玩西玩，過著天真爛漫的生活，不管學(xué)習(xí)好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自己。
漸漸地長大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍(lán)的天和悠閑飄過的白云；看著馬兒在草原奔馳；看著羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽清風(fēng)慢慢撫過我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開的人。
由于世俗纏繞，我把活潑開朗的一面埋藏，靜靜地觀賞時(shí)間的.一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遺世的梅花，不問世間的繁華，不問世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過匆匆年華。
但我看著父母每天勞累的身影，便覺得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學(xué)，只希望我可以成人成才。花兒以它馥郁的芳香作為對大自然的回報(bào)，而我只能以學(xué)習(xí)來報(bào)答辛勤勞苦的父母。
人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個(gè)不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅(jiān)實(shí)的土地，我朝著堅(jiān)實(shí)的土地邁進(jìn)，邁進(jìn)這時(shí)間的漩渦和傷感，朝著成功的路途前行。我相信，一定會(huì)到達(dá)那美好的彼岸。這就是我，一個(gè)靈魂深處有不屈品格的人。
這樣的我作文5
草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著，猶如一條巨大無比的“哈達(dá)”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。
草地，雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風(fēng)怎樣搖擺。馬兒如一陣風(fēng)，呼的一聲飛奔而過，輕松豪爽，沒有任何顧慮。
而現(xiàn)實(shí)就是這樣，使多少人想投入草原的懷抱。
我吸了一口氣。�。】諝庵袔в胁輧旱姆枷�，也有草兒努力生長時(shí)的汗水。這氣味，勝過城市中空氣，勝過神仙的“普通水”。這時(shí)，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現(xiàn)在生活的那片灰藍(lán)色的天。
我坐在椅子上，兩腳輕微抖動(dòng)，著，漸漸地融進(jìn)了草原。
“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時(shí)，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮，似一個(gè)小太陽，發(fā)出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的.每一個(gè)角落。
“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續(xù)擺動(dòng)。望著天空，忽然，我看見白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。
這時(shí)候，我想讓時(shí)間停止，我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個(gè)畫面勾住，想回來都難。
�。〔菰�！什么時(shí)候還能遇見你？
這樣的我作文6
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語作業(yè)做完了，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的`眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個(gè)答案，又問了問顏燁，他也說了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
這樣的我作文7
海波粼粼，消散了魚影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫面，讓我流連。
這時(shí)，海涌動(dòng)起一股股淺波，整齊地間隔開，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風(fēng)在我臉上撫過，漪漪海水頓時(shí)發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細(xì)沙上在溫潤地散去，驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現(xiàn)，時(shí)聚時(shí)散，映出我心中“卷舒開合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫面，讓我流連。
忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的根基，一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的`綠葉罩在海面上空，樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點(diǎn)點(diǎn)無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居，我沉醉海景；又見白鷗點(diǎn)點(diǎn)在林中起伏，這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫面，讓我流連。
這樣的我作文8
我的名字叫康芷瑜，我有著一位時(shí)而兇巴巴時(shí)而溫柔的姐姐，還有一對聰明的姐姐，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)伸出援手，并同心協(xié)力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵(lì)我。
我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森羅蘋系列的書籍，因?yàn)槊勘径紦碛羞@令人百思不解的.謎底，讓我看得津津有味，而且我也發(fā)現(xiàn)，看完書后，我的想象力隨之增加，讓我更加喜愛閱讀，真是皇天不負(fù)苦人心。
我最喜歡的學(xué)科是語文，很多人都覺得字非常的難，常常忘記那字要怎么寫，但其實(shí)只要多練習(xí)，就可以把每個(gè)字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒有什么大問題了。那孫悟空的七十二變永遠(yuǎn)逃不過我如來佛的手掌心啊！
我的座右銘是失敗是成功之母，這句話的意思是失敗的教訓(xùn)是成功的基礎(chǔ)，我要以這句話當(dāng)作我一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這樣的我作文9
其實(shí)我不想哭，我真的不想哭。其實(shí)我沒有和你對抗，其實(shí)我沒有借功自得，其實(shí)我沒有生氣。真的沒有。
我只是在剛開電腦，不想就離去;我只是很專注，沒有聽清楚你說的話，沒有說話。僅此而已。
但我很傷心，因?yàn)槟銦o緣無故發(fā)火，而且發(fā)在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。
從很久以前開始，我就告訴自己，永遠(yuǎn)也不要再哭泣，永遠(yuǎn)�？赡憬裉爝�是讓我哭泣了。我忍過了，我強(qiáng)迫自己不哭，不許哭，可不爭氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?
其實(shí)我沒有不聽你的話，我只是不想說話，我習(xí)慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說話，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?
所以，所以，我不理你，不和你說話，不去看電視，不和你們說話，默默地離開，默默地上樓，默默地寫我的日記，其實(shí)我真的不想這樣，不想。
其實(shí)我真的`不想這樣，真的不想。你明白嗎?
這樣的我作文10
說到愛，給人的第一感覺就是溫暖的`，令人親切的，可我并不覺得，我覺得過度的愛就是傷害。
記得今年暑假，清大外語組織去南京玩，我很想去，畢竟能開闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個(gè)人出去呢？那個(gè)南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經(jīng)不小啦，都10歲了！學(xué)生都是老師帶著，丟不了的！您放心吧！”媽媽見這一招不行，便又說：“你晚上蹬被子，如果著涼了怎么辦啊，你傷風(fēng)感冒，回來我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務(wù)員，沒事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說。我無語。第二天到學(xué)校，全班同學(xué)都報(bào)了，就我沒報(bào)，老師問我原因，我說了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，同學(xué)約我去她家玩，我早早地就起來了。我為此不動(dòng)聲色，因?yàn)槲乙缓皨寢尵蜁?huì)來幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著，準(zhǔn)備喊爸爸，起床的媽媽路過我門口時(shí)，看見我正在穿衣服，連忙趕過來，對我說：“你呀你，又不聽媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿�！蹦悴灰@樣愛我！
媽媽呀，媽媽，我不要這樣的愛。
這樣的我作文11
近來生病白天讀書，晚上去醫(yī)院打點(diǎn)滴，前天看到在排隊(duì)打點(diǎn)滴的地方，有位家長帶她的孩子離開一會(huì)，護(hù)士阿姨看排到號的藥水旁邊沒有家長和孩子，就給下一個(gè)小孩打針，后來那位家長來了看到自己的藥水還沒有調(diào)配好，就大發(fā)雷霆，眼睛看上去要把人吃掉，嘴巴還不停在罵，手還指著護(hù)士阿姨的臉，說出的話很難聽，最后竟然還沖上前去搶護(hù)士阿姨胸前的工作號，搶了下來放到自己的.口袋里，說“我要找你們的領(lǐng)導(dǎo)”。那位小孩的外婆不但不勸說小孩的媽媽，還一起吆喝。
我對媽媽說：“就幫她們弄了，她還吵什么，等一會(huì)又怎么樣呢？有那么必要發(fā)這么大的火，我看她小孩都被嚇�？蘖恕！�
媽媽說我的想法很好，但是我們自己的想法，不能代表她人的想法，所以要冷靜對待所有一切事情。媽媽說：“其實(shí)今天這件事情，對她的孩子成長相當(dāng)?shù)牟缓�，永遠(yuǎn)也抹不了的痕跡，語言和行動(dòng)都是有意義與力量的。真心希望她冷靜思考反思下，為了更好的教育下一代！”
這樣的我作文12
一個(gè)高個(gè)子的身影，一個(gè)運(yùn)動(dòng)場上的強(qiáng)打者，一個(gè)樂觀開朗的個(gè)性，一個(gè)常識豐富的學(xué)生，究竟是誰呢？就是我——詹佳嘉。
下棋、吹直笛、及運(yùn)動(dòng)是我的專長。我常常找三五好友一起切磋棋藝，因?yàn)橄缕鍟?huì)讓我頭腦清晰；而直笛所吹奏出美妙的.會(huì)是我心曠神怡；至于運(yùn)動(dòng)，我則會(huì)和志同道合的朋友一起打球，讓自己舒筋活骨一下，所以這些活動(dòng)使我樂不思蜀，也因此我的技巧能不斷進(jìn)步。
閱讀，是幫我增廣見聞的方法，也是我非常喜愛的休閑活動(dòng)，更是我進(jìn)步的動(dòng)力。沉浸再圖書館內(nèi)默讀著一本本經(jīng)典好書，吸收豐富的知識，在書香的世界里，我不僅陶治身心，也忘卻憂慮，難怪古人說：“腹有詩書氣自華。”所以在我眼中“書”，是世界上最棒的營養(yǎng)品。
在我未來的日子里，我要充分表現(xiàn)自己，為我的人生點(diǎn)綴多采多姿的色彩�，F(xiàn)在的我，雖然才是個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，但我有遠(yuǎn)大的志向與目標(biāo)，做個(gè)成績優(yōu)秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務(wù)、勤勞做事的一個(gè)人，如此才能“名”副其實(shí)。
這樣的我作文13
人與人之間，需要友誼�；突ブ�，真心相待，這樣的友誼，我需要�？稍谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學(xué)校準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來。做的時(shí)候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學(xué)，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時(shí)，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了�？吹臅r(shí)候，她看出了我的'心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉��？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會(huì)呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會(huì)的，全是問同學(xué)，或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查，我從來不動(dòng)腦子。”她很得意，顯得很了不起。我嚴(yán)肅地說道：“我才不會(huì)抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動(dòng)，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動(dòng)，腦怕用’呢，所以我是不會(huì)抄你的答案的�！�
趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
這樣的我作文14
我是一位皮膚黝黑，擁有一頭柔長細(xì)致的短發(fā)，和一雙炯炯有神的眼睛，可是我雖然是個(gè)女生，但動(dòng)作卻是粗枝大葉，個(gè)性也忘東忘西，時(shí)常不是功課忘了帶，不然就是沒有寫，相反的我也常被老師罵。
對于女生我相信大家一定會(huì)聯(lián)想到端莊賢淑，可是我卻不是這樣，我簡直是一個(gè)男生，我喜歡玩球類運(yùn)動(dòng)，只要是任何一種運(yùn)動(dòng)我都喜歡。我的`個(gè)性不是像女生一樣溫柔秀氣而是容易火冒三丈，禁不起別人開的玩笑，雖然聽起來很壞，可是當(dāng)我慈悲為懷時(shí)，我的脾氣還是很好。
我覺得別人眼中的自己應(yīng)該是動(dòng)作很粗魯，少一根筋的女生，因?yàn)槲业膭?dòng)作都很大，說話時(shí)的聲音也很大聲，可是也有人認(rèn)為我可愛吧!因?yàn)槲艺f話常常不經(jīng)大腦，所以常常逗人哈哈大笑。
我希望我能像天使一樣溫柔，像仙女一樣美麗，甚至像媽媽一樣慈祥充滿愛心，我希望我能永持恒心，做事堅(jiān)持到底，做到這樣的期許和自我要求，我就心滿意足了。
這樣的我作文15
我想要的學(xué)校，是世界上不存在的學(xué)校，今天上一天的課程，明天休息一天，后天繼續(xù)上課，一直這樣輪流下去，學(xué)生們就不會(huì)累，也就沒有人不想上學(xué)了。
老師們，也可以一周多休息兩天，只要每個(gè)老師有兩個(gè)，這樣子輪流下去，老師也不會(huì)累。學(xué)校里面有宿舍，老師們，如果有點(diǎn)累的'話，可以在宿舍里躺一會(huì)兒。宿舍里有工作服，可以讓老師穿，那幾件工作服還是免費(fèi)的，隨便穿。
每天上六節(jié)課，上午上四節(jié)課，下午上兩節(jié)課，中間還有加餐，這樣同學(xué)們并不討厭學(xué)校，而是喜歡學(xué)校了。學(xué)校里面有醫(yī)生，老師和學(xué)生生病了，可以到醫(yī)生那看看，吃點(diǎn)藥，就是好了。
這里的老師和其他學(xué)校老師不一樣，體育老師可以教游泳、跳舞、還可以教我們打cs或者野外生存技能，鍛煉我們的獨(dú)立能力……數(shù)學(xué)老師，可以交怎樣算口算快，把數(shù)學(xué)用到生活中，這樣就不光是學(xué)數(shù)字了。學(xué)校還要有專門教天文地理的老師和探索大自然的老師，同學(xué)們誰喜歡哪門學(xué)科就去找對應(yīng)的老師。讓學(xué)生能自己做主想學(xué)什么學(xué)什么，最好學(xué)校期末也沒有考試，這樣我們到期末也不用太擔(dān)心了。
如果這樣的學(xué)�？梢猿霈F(xiàn)在世界中，那就好了，同學(xué)們都不用去上平凡的學(xué)校了，都來這上學(xué)，但愿如此吧！