- 相關(guān)推薦
關(guān)于美術(shù)課的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于美術(shù)課的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美術(shù)課的作文1
在我的小學(xué)生涯中，不知道一共上過多少次美術(shù)課，堂堂都生動(dòng)有趣，可令我最刻骨銘心的還是那一堂。
“叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室等待上課。只見郭老師邁著輕盈的步伐，邊走邊跳地走上講臺(tái)，鄭重其事地說：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲。我在黑板上畫一個(gè)圖案，然后你們?cè)谛〗M討論我接下來(lái)要畫什么，好不好？”郭老師話音未落，全班便歡騰起來(lái)，異口同聲的說：“好！”只見郭老師不慌不忙在黑板上畫了一個(gè)太陽(yáng)，便轉(zhuǎn)過身來(lái)說：“游戲開始！”一聽這話，全班便炸開了鍋，大家七嘴八舌，答案也自然五花八門，有的說畫大海，有的說畫高山，有的說要畫五星紅旗�？蛇@些答案都背一一否決了。郭老師要公布答案了，全班鴉雀無(wú)聲，屏息以待。只見郭老師揮動(dòng)粉筆在黑板上花了一個(gè)奔跑的男人。喔，原來(lái)是“夸父逐日”啊，大家都驚呼起來(lái)，有的說自己本來(lái)想到了的.，有的說這個(gè)毫無(wú)邏輯。這時(shí)，郭老師好似想到了什么東西，用身子遮住太陽(yáng)，還在畫個(gè)什么。郭老師把身子一轉(zhuǎn)，全班哄堂大笑——郭老師用一個(gè)小框子引出了頗具小沈陽(yáng)風(fēng)格的太陽(yáng)說的話：“傻佬，你還追呢，我到家了！”
這堂課也就在笑聲中結(jié)束了，可至今，我仍忘不了這一課
關(guān)于美術(shù)課的作文2
要說我最喜歡的課，就是美術(shù)課啦！因?yàn)槊佬g(shù)老師是可愛又幽默的陳校長(zhǎng)。我們快快樂樂地走進(jìn)美術(shù)室。開開心心地回到教室。
“哦！上美術(shù)課啦！”我們高興地說。走到美術(shù)室，我立刻想起，今天美術(shù)課要縫制一個(gè)綠袋子。我高興地走進(jìn)美術(shù)室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長(zhǎng)在教我們縫袋子的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想去縫了。
開始縫了，陳校長(zhǎng)發(fā)給我們一條長(zhǎng)布料。我拿了一條綠綠的布料開始小心翼翼的縫了來(lái)。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過那細(xì)小的洞，再把線對(duì)整齊，在線子上打個(gè)結(jié)。就這樣不斷重復(fù)穿線的.動(dòng)作，穿完線把針放在布料上不斷重復(fù)轉(zhuǎn)3次打個(gè)小結(jié)。縫完了這一邊又要縫另一邊，我又開始認(rèn)真地做起來(lái)。最后，給這個(gè)小袋子縫上一個(gè)顆小鈕扣。“哦！我做完一個(gè)漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。
關(guān)于美術(shù)課的作文3
今天是一個(gè)星期的開端，正所謂“有一個(gè)良好的開端就是成功的一半”，不巧的是我下午因?yàn)樗幬锏淖饔脤?dǎo)致頭昏腦脹，這是否預(yù)示著這星期會(huì)有大難臨頭呢？
幸好，至現(xiàn)在為止，一切都還順利，更好的，下一節(jié)課還是今天唯一的一節(jié)好課------美術(shù)課。
這節(jié)課來(lái)得可真及時(shí)，正好可以讓我放松放松，減少點(diǎn)病痛。
今天的美術(shù)課內(nèi)容是畫京劇中的人物。我們這些三國(guó)迷第一個(gè)想到的便是關(guān)二爺------關(guān)羽，因?yàn)殛P(guān)羽是武圣且人長(zhǎng)得帥，所以大家對(duì)他印象特別深。
我首先畫了一個(gè)橢圓形的'腦袋，然后又加了頂綠帽子，這樣就算粗略地完成了頭部了。
為了保險(xiǎn)起見，我用鉛筆給關(guān)二爺暫時(shí)地畫了四只手臂，以便最后可以挑出最好的兩只。
美髯公最有特點(diǎn)的非長(zhǎng)須莫屬了，所以在畫他的胡子時(shí)，我特意又加了點(diǎn)長(zhǎng)度，這樣才顯得霸氣！武圣的一樣?xùn)|西是我們男生的最愛，那就是讓敵軍看到就不寒而栗的青龍偃月刀！由于刀上的青龍我畫不出來(lái)，只好用其它圖案來(lái)代替，結(jié)果關(guān)二爺?shù)挠⒆舜鬁p。
叮鈴鈴......隨著下課的到來(lái)，我們的涂鴉也就結(jié)束了。當(dāng)我看著自己未畫完的紙被收上去后，我只想說：“霸業(yè)未成，未成啊！”
關(guān)于美術(shù)課的作文4
嘻嘻！今天又是星期四，又有美術(shù)課啦！我可喜歡上美術(shù)課了。哎呦！終于盼到下午了。第三節(jié)課就是美術(shù)課了。
“丁零零—丁零零—”上課鈴聲響了。要上美術(shù)課了。今天我們要做小泥人。我從桌肚里拿出了一袋紫沙泥，兩把塑料刀，十根牙簽和一塊襯板。做好了上課準(zhǔn)備，期盼著老師早點(diǎn)來(lái)到�！袄蠋焷�(lái)了！”一些同學(xué)喊著。哈哈！終于盼到老師來(lái)上課了。老師先讓我們從一塊泥上割下一小塊泥，撮成圓形，然后將底部慢慢做成冰柱形，再用牙簽雕出五官，做好這步先把它放一邊。接著再取另一塊泥，同樣撮成圓形,滾成平的，在接上禿頭頂蓋上，然后用牙簽雕出一條一條的線；接著，再摘一塊泥，作成略圓的長(zhǎng)方體，從底部分開作成雙腳，倒過來(lái)一看，呵！還真像一“y”呢？，在捏出它的手臂。哈哈！我的'泥人做好啦！對(duì)了對(duì)了，在接頭部的時(shí)候，一定要先用鉛筆“鉆”出一個(gè)洞哦，不然，頭就伸不進(jìn)啦。如果你要做個(gè)女孩子，那么只要加上兩條或一條小辮子，便大功告成！
�。∽瞿嗳丝烧嬗腥�！看來(lái)，只要大家留心一點(diǎn)，去觀察身邊的事物，那你-就會(huì)成為一個(gè)做事細(xì)心的人，成為一個(gè)有價(jià)值的人，成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁柱！
做泥人真的很有趣，大家也別怕臟，一起來(lái)玩“泥巴”吧！
關(guān)于美術(shù)課的作文5
在今天的第四節(jié)課便是美術(shù)課，我們都非常激動(dòng)，因?yàn)槊佬g(shù)課十分的有趣，老師講的也非常生動(dòng)。但這一次，老師并沒有講課，而是開始檢查起我們的上周作業(yè)。
在上一周，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，在短袖上面畫出一個(gè)圖案，要求是用丙烯顏料或者馬克筆畫。而到了今天，終于是老師檢查的'日子了，我們既激動(dòng)又興奮。
我在老師來(lái)之前，先看了看我同桌李明博的作業(yè)，我頓時(shí)就被驚住了：哇塞，李明博，你畫的是火柴人嗎？李明博說：對(duì)，我畫的就是火柴人。
李明博畫的火柴人讓我驚訝了一番，他畫的火柴人冷酷無(wú)情，嘴角帶著絲絲笑意，背后的火山更是惟妙惟肖。
當(dāng)老師來(lái)到我們這里時(shí)，李明博的作品毫不意外的被老師評(píng)為了20分（20分為滿分）。但是，李明博居然非常的驚訝，因?yàn)樗詾樽约旱貌涣藵M分，結(jié)果他卻得到得了滿分。
這一次的美術(shù)課，讓我受益匪淺，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。
關(guān)于美術(shù)課的作文6
美術(shù)老師身材高大，頭發(fā)自然卷曲，一張棱角分明的臉，充滿了藝術(shù)的氣息。以前，我一直討厭他太嚴(yán)肅、沒勁，可最近的兩堂美術(shù)課，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)也是一種十分有趣、好玩的課了。
“叮叮叮，叮叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴打響了，同學(xué)們你追我趕的跑到了教室，這時(shí)美術(shù)老師的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上。首先，他告訴我們今天上課的內(nèi)容，再把怎樣做好面具的技巧告訴我們。好了，我們動(dòng)口不如先動(dòng)手，大家拿出卡紙，剪刀等一些工具，一起做了起來(lái)。瞧，劉雙桃那認(rèn)真得樣，一會(huì)兒小心翼翼的將畫出的'眼睛、鼻子貼上去，一會(huì)兒將卡紙抹上膠水，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)兒弄破了。陳云則是大手大腳，管他三七二十一，只要剪出來(lái)就完事了，一點(diǎn)兒也不重視面具的美觀。而我，卻做地紅一塊兒，紫一塊兒，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的紅胡子，望著面具那滑稽得樣子，陳凌其硬說是吊死鬼，真氣人！
在望別處看看，一片吵鬧，只見鐘系宇帶著面具到處嚇人，可惜他的面具是可愛型的：綠色的臉，加上又黃又長(zhǎng)的鼻子，還有一個(gè)伸出來(lái)的大舌頭；劉康康做的面具的眼睛，真像兩個(gè)又大又扁的紅鵝蛋……
美術(shù)課，真有趣！
關(guān)于美術(shù)課的作文7
今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開始上課，老師教畫一顆樹，這棵樹是一般的樹干，它有各種各樣的圖形，是6種線組成的：他們是直線，彎線（也叫曲線，還叫弧線，哪一種都可以），還有折線，波浪線，鋸齒線（鋸齒線非�？膳�，因?yàn)樗聆L魚的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線），不規(guī)則線，圓圈線（這不是線，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見到的樹干都是咖啡色，到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅(jiān)持畫，過了一會(huì)上課了，老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說：“你的'黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話，你就失敗了，還不能參加比賽。”于是我就重新畫了一幅，我很快就畫完了，涂上我喜愛的草綠色，然后交給老師，老師說我畫的不錯(cuò)，有進(jìn)步，可以參加比賽了。