中秋的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
中秋節(jié)，是一個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日，今天我一大早就和爸媽來到了奶奶家，這是我第一次在奶奶家過中秋節(jié)。奶奶很熱情的歡迎了我們。
奶奶家在黃河邊上，吃完午飯，奶奶便帶我去看黃河，我們走了一會(huì)就到了黃河邊，黃河水真是黃色的，很混，我問奶奶，“水為什么這么混啊”？奶奶說：“因?yàn)闃浔豢沉�，環(huán)境被破壞了�！�
最好玩的事是在晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有叔叔、嬸嬸坐在院子里，大家一邊賞月一邊吃月餅，爺爺告訴我每年農(nóng)歷八月十五日，是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“八月節(jié)”。這一夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，盼望和家人團(tuán)聚。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。 奶奶還給我們講起了嫦娥奔月的'故事，看著那明亮的月亮，仿佛看到了嫦娥姐姐與兔寶寶正在向我招手吶！
這個(gè)中秋之夜好難忘啊!
中秋的作文 篇2
中秋節(jié)到了，我們今晚吃的可豐富了：有大閘蟹；椰子雞湯——可美味了！
吃完飯后，我就坐在電視前等待我期待以久有節(jié)目——珠江頻道的中秋晚會(huì)。因?yàn)槲覅⑴c了晚會(huì)的錄制，我既興奮又激動(dòng)。
“你問我愛你有多深，我愛你有幾分——”隨著這首歌曲進(jìn)入了晚會(huì)。我表演的節(jié)目是《彩云追月》。終于，輪到我表演的節(jié)目了，興奮的我瞪圓了大眼睛，堅(jiān)起了大耳朵，電視上的我出現(xiàn)了，可是，還沒等我看清楚，攝像機(jī)就已經(jīng)去照其它人了，我很失望。于是媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，你能上電視已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興的.看別人表演，最后我還手舞足蹈發(fā)地跟著跳起來。
多么難忘的中秋節(jié)呀！通過這次讓我明天了什么叫“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！�
中秋的作文 篇3
又是一年中秋，家家戶戶都忙前忙后，準(zhǔn)備過一個(gè)難忘又熱鬧的中秋節(jié)。
晚上，一輪明月高掛在天空，皎潔的月光灑在大地的身上，大地像披著薄紗的少女，又像母親溫柔的大手撫摸著我。
終于等到吃晚飯啦，桌上擺滿了美味佳肴：魚、排骨、蝦……別提有多豐盛啦！“咦？中秋節(jié)不是要吃月餅嗎，月餅?zāi)睦锶チ四�？”我追著問媽媽�?/p>
“月餅要等飯后才吃�！眿寢尨鸬�。有眼前的美食吸引，我也沒再追問月餅的事兒，就趕緊跑到桌前，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完飯，媽媽已經(jīng)在陽臺(tái)上擺上了桌子，桌上放著月餅、蘋果、干梅、瓜子兒一些小食。一家人坐在一起有說有笑。
我拿了一塊月餅問媽媽：“媽媽，為什么月餅是圓的呢？”
媽媽說：“月餅圓代表每家每戶都團(tuán)團(tuán)圓圓。”
“那我可得多吃點(diǎn)兒�！闭f著，我就大口吃起了月餅，爺爺奶奶聽了都呵呵笑個(gè)不停。
月亮靜靜地俯視著大地，把皎潔的月光撒在我們一家人的身上，我不禁望著月亮出了神。那月宮里的`嫦娥現(xiàn)在在做什么呢，她也能和我們一樣一家人團(tuán)圓嗎？“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽也唤÷曇髡b起了李商隱的詩句。
中秋的作文 篇4
今夜，明月分外圓。清風(fēng)徐徐吹來。使人感到十分溫馨。在這個(gè)夜晚，我們班上舉行了一次“月球知識(shí)競賽”的欄目，使我們的課外又增加了許多的知識(shí)。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)節(jié)目都各具特色，使人難以忘懷。有緊張激烈的問答題，優(yōu)美動(dòng)聽的月亮歌曲；有詼諧幽默的小品表演，靈活好看的舞蹈；還有感情真摯的朗誦等等。在這些節(jié)目中，最使我難以忘懷的還是月亮詩背誦和講故事了。先說講故事吧，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“月亮故事”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我真有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲覀冞@個(gè)組從頭到尾就沒有準(zhǔn)備過這個(gè)節(jié)目，但是，如果我現(xiàn)在棄權(quán)，那么就要記零分了。眼看著前面的同學(xué)以個(gè)個(gè)都能流利的講出自己準(zhǔn)備的故事，而我卻焦躁不安，但是我必須準(zhǔn)備以個(gè)。��！我知道了，前幾天不是看過一個(gè)關(guān)于月球的來源的一個(gè)故事嗎？別人一定想不到的，就是它了。
輪到我講故事了，我信心滿滿的大步跨上演講臺(tái)，我們組員們都為我捏一把汗，而我，卻在臺(tái)上輕松自如的盡情揮灑，雖然有時(shí)我吐錯(cuò)了一個(gè)字，甚至記不清楚下一句話了，但是，我是相信我自己的，相信自己一定能為組里爭取分?jǐn)?shù)。講完后，臺(tái)下響起一陣激烈的掌聲。通過這次講故事，我明白了一個(gè)道理：成功的第一步就是自信。
這次活動(dòng)最精彩的莫過于背誦月亮詩了。知道為什么嗎？那就跟著我一直看吧，第一組的代表上臺(tái)了。他說了三四句就下臺(tái)了，然后一組的組員陸續(xù)背誦。每個(gè)組都有五分鐘時(shí)間。背對每個(gè)句子得五分！這個(gè)環(huán)節(jié)可是得分的關(guān)鍵哦！繼續(xù)看吧，第二組的代表上臺(tái)了，不過她好象沒做好準(zhǔn)備，也說的不多，但是呢，魯冰花同學(xué)可厲害了，一口氣說了二十多個(gè)句子，對我們來說已經(jīng)是極限了，隨后，三組也說，他們得分也很不錯(cuò)。
到我們這一組了，我們組第一個(gè)代表就是我，面對以上三組的精彩表現(xiàn)對我的'壓力可不小啊�！坝洉r(shí)要過了，還有兩分鐘”記分員報(bào)著時(shí)間催促道。我飛快的跑上臺(tái)，準(zhǔn)備多說幾個(gè)，可是當(dāng)我背了三句話時(shí)，腦子里變得一片空白，那些平時(shí)掛在嘴邊的詩句也跟我玩兒其了捉迷藏。為了整體，我悻悻走下臺(tái)來，雖然我在臺(tái)上的表現(xiàn)不是很如意，但是其他組員的表現(xiàn)讓我感到十分舒心，他們一個(gè)接一個(gè)的說，使我們這一組這輪的分?jǐn)?shù)能夠領(lǐng)先，通過這次說詩句，使我知道了團(tuán)結(jié)力量大的真正含義。
三節(jié)課的時(shí)間在掌聲和歡笑中過去了，我們這一生不會(huì)再有這樣美麗而溫馨的夜晚，我們要記住這個(gè)有滿月的夜晚，因?yàn)檫@是我們?nèi)松猛局械囊詡�(gè)閃光點(diǎn)。