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科技的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的科技的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技的作文 篇1
我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)軌道,記得小時(shí)候,每次有火車(chē)經(jīng)過(guò),我就會(huì)讓外婆抱著我去看火車(chē),看到火車(chē)頭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò),我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng),老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車(chē)。
放學(xué)飛奔回家,在爸爸的'幫助下,我們開(kāi)始了制作。首先準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪,家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼,做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導(dǎo)下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái),我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮,忙碌了整整一個(gè)下午,一輛漂亮的小火車(chē)就完成了。
欣賞著自己的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心地笑了,我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著我的小火車(chē),帶著老師和同學(xué)們?nèi)タ纯醋鎳?guó)的大好河山。
科技的作文 篇2
前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天!”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà),最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞:SCIENCE。每個(gè)組的.桌子上都擺滿(mǎn)了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗(yàn)效果)讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班,看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn):拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間,然后往盤(pán)子里倒?jié)M水,用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了!
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍?zhuān)龅煤芫?xì),看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方,原來(lái)這里有一條可愛(ài)的小狗,我以最快的速度穿過(guò)人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),!真光滑!
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技的作文 篇3
是深不可測(cè)的,沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣的,會(huì)發(fā)生什么,有時(shí)只是空想著我要成為什么,但是它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們?cè)诿考颐繎?hù)都會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)機(jī)器人——“百變琉斯”。它是一個(gè)多功能的機(jī)器人,主人想干什么,只要對(duì)他說(shuō)你要做的事,他便會(huì)馬上去做,永不拖泥帶水。
它可以變成一輛車(chē)。它會(huì)自己開(kāi)車(chē),不用你專(zhuān)心致志的去開(kāi)車(chē),你可以看一下外面的風(fēng)景。在它的屏幕上你可以看見(jiàn)前后左右的車(chē);它的速度可以跟著天氣來(lái)變化;晴天可以隨便多快,陰天就會(huì)慢一點(diǎn),雨天就有限速了,因?yàn)樗要開(kāi)啟屏障,不讓自己和主人淋雨。還有幾點(diǎn):他可以在天空上像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔;它還可以?xún)艋諝庾屖澜缟僖环治廴;在家時(shí)你想運(yùn)動(dòng)就可以對(duì)琉斯說(shuō),它就可以變成一個(gè)跑步機(jī);它還可以為你煮飯、燒水、讓你看電視、看書(shū)、學(xué)習(xí)······讓你的生活作息有規(guī)律。
雖然有了“百變琉斯”,但是我們的手機(jī)也不落后。我們的`手機(jī)的質(zhì)量、價(jià)格、網(wǎng)速、方便度也都有所提高。
現(xiàn)在在的手機(jī)只有一個(gè)大拇指那么大。那我們?cè)趺礃硬四亻_(kāi)啟手機(jī)呢?在買(mǎi)的時(shí)候,工作人員會(huì)給你設(shè)定一個(gè)只有你自己的指紋才能開(kāi)啟,不論別人怎么弄,也打不開(kāi)。這樣也大大提高了手機(jī)密碼被盜的情況。
開(kāi)啟之后,手機(jī)便會(huì)變大,足以有一張手掌那么大。在上面想做什么,想看什么,不用打字、不用寫(xiě)字,只用說(shuō)話(huà)就可以了。
手機(jī)可以浮空,它可以一直跟著你,不論你走到哪里它都不會(huì)離你在一米之外。它可以像無(wú)人機(jī)一樣正在天空上自由飛翔讓你看到你看不到的風(fēng)景。它還可以在水中游泳,讓你看到真正的水底世界。
怎么樣,未來(lái)的科技是不是很好呢?
科技的作文 篇4
暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑ド虾?萍拣^。一路上我興高采烈,說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就來(lái)到了上?萍拣^。
展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大大的球體,真像一個(gè)地球。我們先進(jìn)入了動(dòng)物世界,“哇!”這里的動(dòng)物雖然都是標(biāo)本,但個(gè)個(gè)都是栩栩如生。你看!老虎和獅子正在捕獵,一副要襲擊的動(dòng)作,豹子已經(jīng)把捕到的羚羊拖到樹(shù)上享受美餐了!原野上,樹(shù)林里還傳來(lái)了各種猛獸的.吼叫聲。
再上樓,我們看見(jiàn)了蜘蛛館這三個(gè)大字,就趕緊跑過(guò)去看,里面有成千上萬(wàn)只蜘蛛標(biāo)本,最有趣的是顯微鏡下觀察蜘蛛,那細(xì)細(xì)的絨毛長(zhǎng)滿(mǎn)了每一只腳,怪不得它能在自己編織的網(wǎng)上行動(dòng)自如。我們參觀好了蜘蛛館。就來(lái)到了智慧之光,里面最有思考力和想象力的要數(shù)天上落水,擊鼓共鳴。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)球,里面有一些電流。看過(guò)解說(shuō)后,我才知道這個(gè)叫激光球,當(dāng)手接觸球面時(shí),就有一束強(qiáng)光連接到我手上,真刺激!
另外,機(jī)器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋機(jī)器人,它不但會(huì)思考,而且還會(huì)說(shuō)話(huà)。個(gè)個(gè)高手都被它打地落花流水。最后,我們看了3d海洋巨獸,把我們帶回到白堊紀(jì)晚期,那時(shí)巨大的內(nèi)陸海將北美大陸一分為二。影片的主角是好奇而富有探險(xiǎn)精神的長(zhǎng)喙龍。觀眾將跟隨它一起漫游史上最危險(xiǎn)的海洋世界,遭遇到蛇頸龍;巨型海龜;兇暴的海魚(yú);可怕的鯊魚(yú),以及最危險(xiǎn)的海獸——滄龍。在看3d的時(shí)候,有一種身臨其境的感覺(jué),讓人心驚膽跳。
天色漸漸暗下來(lái)了,我才依依不舍地離開(kāi)了科技館,下次我還會(huì)去的。
科技的作文 篇5
八月六日,我和我的家人去了科技館。(是因?yàn)榭铸堈鼓矫鴣?lái)的)。
那天,我早早地起了床,洗梳完畢,我們一家就出發(fā)了。在車(chē)上,我興奮及了,心想:馬上就能看到六千五百萬(wàn)年前恐龍化石(骨頭)了,不知是大了是小,有點(diǎn)摸不著頭腦。我一不做,二不休,猜測(cè)起來(lái),到了科技館,只見(jiàn)人群熙熙攘攘,人山人海,我一個(gè)小個(gè)子快被擠扁了,好不容易擠到了售票亭,問(wèn)售票員恐龍展一張票子幾元,售票員說(shuō):“恐龍展免費(fèi)開(kāi)放。”我聽(tīng)了高興地手舞足蹈,哈,能剩錢(qián)了!接著,我就沖進(jìn)了恐龍展館。
展廳里,兩具恐龍骨架聳立在里頭,比我五個(gè)人疊起來(lái)都高!一口就能把我吃掉!我有點(diǎn)不寒而栗!想:如果恐龍還在(龐然大物),那世界會(huì)是啥樣?想都不敢想!看過(guò)了這個(gè)龐然大物總該摸摸它吧。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人堆,擠進(jìn)去一看,原來(lái)是摸恐龍骨頭。這可是難得的好機(jī)會(huì),我摸著骨頭它又硬又粗糙,爸爸給我拍了張照片,留下了永遠(yuǎn)的懷念。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)了一塊牌子——稀有的恐龍皮膚化石。我看了看化石,呀,上面有鱗片,真稀奇!看完了恐龍展,我還意有未盡,爸爸媽媽就又帶我去看了一場(chǎng)三維立體電影:《恐龍歸來(lái)》,就回家了。
最后,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)挖恐龍化石的.石膏塊,我最后挖了出來(lái),好開(kāi)心!
好快樂(lè)的“旅途”,我以后一定再去科技館!
科技的作文 篇6
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚,每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理;科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當(dāng)你不小心陷入分歧時(shí),你會(huì)不小心發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說(shuō),因?yàn)榭茖W(xué)的歷史是無(wú)窮無(wú)盡的'。
既然我們說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái),我們就必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著一長(zhǎng)串人,科技成果是顯而易見(jiàn)的:機(jī)器人,中風(fēng),憤怒的頭發(fā),溫柔的電流。我對(duì)一切都感到驚訝!皯嵟亲詈玫。然而,我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺(tái)階,一只手放在大鐵球上,勇敢地取下發(fā)夾,帶著英雄氣概。漸漸地,她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè),兩個(gè)接兩個(gè),越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我的上帝!她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡,但為什么?
你知道磁鐵嗎?每個(gè)人都玩過(guò)了!你知道為什么它會(huì)互相吸引嗎?讓我告訴你!這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥,而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應(yīng)用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,這也與摩擦有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類(lèi)型的電荷時(shí),相同類(lèi)型的電荷當(dāng)然會(huì)相互排斥,從而導(dǎo)致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級(jí)的磁鐵放在一起,它們會(huì)很快彼此分開(kāi)。
科技是海洋,它包含生命,它包含財(cái)富,人類(lèi)的生命離不開(kāi)它,就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。
科技的作文 篇7
從小我就有一個(gè)好習(xí)慣,每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè),就會(huì)跑到書(shū)房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這一看就是幾個(gè)小時(shí),每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會(huì)把自我所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽(tīng),這樣不僅僅懂得了許多知識(shí),而且還增強(qiáng)了表達(dá)潛力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么!盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問(wèn)號(hào)太多了,有些問(wèn)題當(dāng)老師的爸爸都難住了,這時(shí)我就會(huì)在書(shū)中尋找答案,找不到還要到大型書(shū)店去找,總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有,但對(duì)人類(lèi)生活有幫忙的東西。但是光說(shuō)、光夢(mèng)想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng),增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要明白一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的,不是生下來(lái)就是科學(xué)家的,必須要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。
對(duì)于科技,我們一點(diǎn)也不陌生,因?yàn)槲覀兠恳惶於忌钤诳萍嫉膽驯е,我們每一天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多,說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完?傊铍x不開(kāi)科技,科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)事事,科技無(wú)處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候,以前轟動(dòng)全世界,這天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候,聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的.引力,又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明,科學(xué)家付出了多大的努力!
科技正在飛速發(fā)展,生活在努力改變?萍荚诟淖兩,我們生活在日新月異的科技發(fā)展中,我們就應(yīng)驕傲,我們就應(yīng)自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新之這道門(mén)。
人類(lèi)都期盼著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加完美!
科技的作文 篇8
今天是星期天,我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩,因?yàn)樯衔缥液退加信d趣班的課,所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過(guò)短暫的旅程,我們終于到達(dá)了科技館,爸爸給我們領(lǐng)好票子,我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門(mén)。一進(jìn)入大門(mén)就看到兩只大恐龍來(lái)“迎接”我們,這兩只恐龍足足有三層樓那么高,根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí),我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子?赐昕铸,我們就來(lái)到了二樓,二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗(yàn),比如有一個(gè)會(huì)下棋的機(jī)器人,我就和他對(duì)弈了一盤(pán)很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我,現(xiàn)在調(diào)的是最簡(jiǎn)單的模式,哈哈!還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳,正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解,我們很多小朋友都趕緊圍了過(guò)去,原來(lái)我們的地球在太陽(yáng)系里面、生命的起源來(lái)自大海、恐龍?jiān)?jīng)是地球的`統(tǒng)治者、動(dòng)物包括我們?nèi)祟?lèi)的演化過(guò)程等等。
時(shí)間過(guò)得好快呀,一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們?cè)摶丶伊,可是我們還覺(jué)得意猶未盡,但也只能依依不舍的離開(kāi)了,雖然有很多知識(shí)我都不怎么懂,不過(guò)我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)肯定會(huì)明白的?萍拣^,我還會(huì)再來(lái)的!