- 相關(guān)推薦
讓座看圖作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讓座看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓座看圖作文1
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的'尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题犃诉@才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
讓座看圖作文2
一天，陽光明媚，動(dòng)物學(xué)校要舉行旅游活動(dòng)。
山羊爺爺也想去，可是沒有位子了，怎么辦呢？在路上，山羊老爺爺只好拉著車上的吊環(huán)，搖搖晃晃地站著。
小兔想：哼，我坐在這兒不是挺好的嘛，憑什么要給山羊老爺爺讓座。小兔把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
“給山羊老爺爺讓座是對(duì)的，可是我才不想自己站著呢，假裝睡著，它能拿我怎么樣。”小貓閉上眼睛，假裝打起了呼嚕。
河馬趕忙扭頭看風(fēng)景，一邊心里在盤算：讓座多不劃算啊，我才不干這樣的傻事呢！
這時(shí)候，小猴站了起來，微笑著扶著山羊老爺爺坐上它的`座位。鄰座的小狗斜著眼睛瞥了小猴一眼，心想：這猴子，不好好坐在座位上，還給老山羊讓座，活該累死你。
這時(shí)，山羊爺爺對(duì)小猴說：“你真是個(gè)好孩子��！”小猴用響亮的聲音回答：“尊老愛幼，這是社會(huì)公德�！�
車上其它的小動(dòng)物聽到了，都低下了頭。
讓座看圖作文3
星期六下午，動(dòng)物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個(gè)空位。
小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對(duì)不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時(shí)，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。
最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。
讓座看圖作文4
星期日，小明要去看爺爺和奶奶。他上了公共汽車，找到了一個(gè)位子坐下來，就看見一位高大的叔叔扛著東西坐上了公共汽車，叔叔熱得滿頭大汗。
突然，小明聽見“咚”的一聲，原來是叔叔的頭撞到車頂了。他指著自己的座位說：“叔叔，您坐下吧�！笔迨逭f：“我不累，還是你坐吧�！边^了一會(huì)兒，小明想出了一個(gè)好辦法。
小明叫叔叔彎下腰，對(duì)叔叔說：“我有一個(gè)好辦法�！笔迨逭f：“什么好辦法?”小明說：“您坐下，我坐在您腿上�！笔迨逭f：“真是個(gè)好辦法�！笔迨遄谧簧希∶髯谑迨逋壬�，旁邊的'叔叔阿姨都夸小明是個(gè)懂事的好孩子。
讓座看圖作文5
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。
一次放學(xué)后，我和同學(xué)一起乘公交車回家，兩個(gè)人只有一個(gè)座位。我們有說有笑，很開心。這時(shí)，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請(qǐng)從后門下車”。隨后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車走來。這時(shí)，我對(duì)坐著的同學(xué)說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個(gè)座”。可誰知?jiǎng)偛胚�有說有笑的`同學(xué)立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見，我真不想理她�？墒�，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了�？蛇@怎么說呢？我試著用商量的語氣對(duì)她說：“你想一想，如果這個(gè)老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會(huì)怎么做？”同學(xué)不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時(shí)，我心里高興極了。
“幫助別人，就是幫助自己”請(qǐng)記住這句話吧！
讓座看圖作文6
一個(gè)雙休日的上午，陽光明媚，晴空萬里，小蘇乘公交車去公園玩。
公交車?yán)锶撕芏�，小蘇好不容易找到一個(gè)座位坐了下來。不一會(huì)兒，汽車靠站，車門開了，一位老奶奶拄著拐杖、步履艱難地上來了，只見她白發(fā)蒼蒼，背都駝了。
小蘇想：“車上已經(jīng)沒有座位了，老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)又不方便，怎么能讓她站著呢!我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)地給老人家讓座。”想到這里，小蘇連忙站起來，指著身邊的座位，熱情地說：“老奶奶，這里有座位，您坐吧!”說著就走過去把老奶奶攙扶了過來。老奶奶開心地坐了下來，笑瞇瞇地說：“小姑娘，謝謝你!”旁邊的`叔叔阿姨看到了這一幕，異口同聲地說：“這孩子真是一個(gè)尊敬老人、樂于助人的好孩子!”小蘇非常高興，心里比吃了蜜還甜。
這就是幫助了別人，快樂了自己！
讓座看圖作文7
“歡迎您乘車�！惫卉嚿系姆⻊�(wù)員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務(wù)員，向她表示友好。
服務(wù)員對(duì)老奶奶身邊的一位小學(xué)生說：“孩子，請(qǐng)給老奶奶讓個(gè)座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會(huì)把孩子教壞的。”“你管不著！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。
當(dāng)那個(gè)學(xué)生遲疑時(shí)，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對(duì)我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲。”就連周圍的人也對(duì)我投來了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。
通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的.區(qū)別，以及周圍人對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)的不同。我們的社會(huì)還是提倡文明的。
讓座看圖作文8
我們?cè)谏钪杏性S多人都有會(huì)有難處，我們可以給他幫助。
陽光明媚的一天，我和媽媽有說有笑的去公園玩，我們上車后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過了幾站，座位已經(jīng)滿了。這時(shí)上來了一位老奶奶，媽媽見了連忙起身溫柔的說：“大娘您坐在這吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你了，同志�！�
我見了，十分羞愧，我們現(xiàn)在總學(xué)尊老愛幼，怎么今天就沒給老奶奶讓座，我胸前還帶著紅領(lǐng)巾呢。
我正想著一位老爺爺又上了車，還時(shí)，我連忙說：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著說：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車，走在路上，我十分高興，我們有說有笑的`進(jìn)了公園。
這件事情過后，我想我們應(yīng)該盡全力去幫助別人，我在這件事情過后經(jīng)常幫助別人。當(dāng)你幫助過一個(gè)人后，心中不由自主就會(huì)有一些說不出的興奮。
讓我們都去幫助別人吧！助人為樂！
讓座看圖作文9
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼鼊傄叩臅r(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會(huì)刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，說：“我不怕你的'刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
讓座看圖作文10
星期天的早上，小紅乘公共汽車去外婆家玩。
她剛上車時(shí)，人還不多。過了幾站后，車?yán)锏娜藵u漸多了起來，空座位也沒有了。又到了一站，車停了，上來一位老奶奶，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，手臂上挎著一個(gè)籃子，另一只手拄著拐杖。老奶奶左看右看，發(fā)現(xiàn)沒有空座位了，嘆了一口氣，小紅聽到了，剛想給老奶奶讓座，又想：給老奶奶坐我就一直站了。這時(shí)，她看到自己胸前的紅領(lǐng)巾，想到：我是一名少先隊(duì)員，再說老奶奶年紀(jì)大了，吃得消站嗎？想到這，小紅就笑瞇瞇地走到老奶奶面前說：老奶奶，您坐我的座位吧。老奶奶說：小朋友，你坐吧。小紅又說：老奶奶，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助別人，您就坐吧。老奶奶笑著說：謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子。小紅扶著老奶奶坐了下來。旁邊的乘客看到了，都投來贊許的'目光，有一位阿姨豎起了大拇指連連夸獎(jiǎng)小紅呢！小紅心里甜滋滋的。
小紅真是個(gè)助人為樂的好孩子。
讓座看圖作文11
今天，我和媽媽乘坐公共汽車從書店里回家。
車上的人真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，坐了下來。這時(shí)，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座，一位叔叔和藹可親地對(duì)老奶奶說：大娘，您坐這兒吧！老奶奶笑瞇瞇的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。汽車又到了一站，我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺上了車。我趕緊站起來，對(duì)老爺爺說：老爺爺您坐著里吧！老爺爺微笑著看了看我，坐下了。我回頭看看媽媽，媽媽正微笑著用贊許的目光看著我。我和媽媽會(huì)心的笑了，同時(shí)，我心里甜滋滋的。汽車又歡快地行駛了兩站，停下了，媽媽拉著我的手走下了車。老爺爺用慈祥的眼光看著我，好像在說：小朋友，你真是助人為樂的好孩子。
回到家里，我的心情格外好，覺得生活真有意義。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含義。
讓座看圖作文12
一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來到圖書館看書。
小刺猬一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬慚愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺猬說：“我的刺會(huì)扎到你的'。”小烏龜說：“我的殼很硬，不會(huì)疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。
小刺猬又安心地看起書來。
讓座看圖作文13
一個(gè)萬里無云的上午，小紅乘公交車去看望奶奶。
小紅上了公交車，趕緊在公交車上找了一個(gè)座位坐了下來，小紅一路欣賞著美麗的風(fēng)景。到了下一站，公交車停了下來，一位老奶奶上來了，老奶奶看了看，沒有座位了，小紅看了看老奶奶，見老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手里還拄著拐杖。小紅心想：老奶奶年紀(jì)大了，我應(yīng)該主動(dòng)給老奶奶讓座。于是，小紅對(duì)老奶奶說：老奶奶，我等一會(huì)就要下車了，您坐吧！老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小紅說：小朋友，你真是一個(gè)懂事的孩子。然后，小紅立刻走過去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周圍的'叔叔阿姨都夸小紅是一個(gè)尊老愛幼的孩子，小紅聽了心里樂開了花，比吃了蜜還甜。
讓座看圖作文14
今天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。圖書館里安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺猬挑了一本它喜歡的.書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺猬低下頭說：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂地走了。這時(shí)，小烏龜連忙追上來，說：“你別走啊，我和你坐�！毙〈题瑔枺骸澳悴慌麓虇幔俊毙觚斉呐淖约旱臍ふf：“我有堅(jiān)硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來：“太好了！”
最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。
讓座看圖作文15
星期六上午，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬一搖一擺地走近了座位的'地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬��！”小刺猬抱歉地說：“對(duì)不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺。”小刺猬高興地跳了起來。
最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場面好極了！