97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》

時(shí)間:2024-02-05 18:17:41 音樂(lè) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》

中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)會(huì)唱這首兒歌。

  2、體會(huì)到音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

  3、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲。

  4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、該音樂(lè)的配套磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師用語(yǔ)言直接導(dǎo)入課程。

  教師:“小朋友們,今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲,不過(guò),在玩這個(gè)游戲前我們得先學(xué)一首歌,然后把這首歌放入到我們的游戲中,要一邊說(shuō)一邊玩,好嗎?現(xiàn)在,先讓我們聽一下這一首好聽的歌!苯處煵シ乓魳(lè)。

  2、教師放音樂(lè),讓幼兒熟悉這首歌的旋律。教師:“小朋友們仔細(xì)聽,在這首歌里都說(shuō)了些什么?”

  3、教師自己唱一遍兒歌,邊唱邊用自己的身體比一些相應(yīng)的動(dòng)作?梢宰屝∨笥研÷暤母。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。

  4、教師說(shuō)明游戲規(guī)則,然后請(qǐng)5到10個(gè)小朋友先做一次游戲,以便讓所有幼兒都明白游戲的規(guī)則。在幼兒游戲時(shí),教師要及時(shí)的播放音樂(lè)。

  5、請(qǐng)全班的`小朋友一起來(lái)游戲,并且一邊游戲一邊跟著錄音機(jī)唱兒歌。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒在課外活動(dòng)時(shí)間邊唱兒歌邊玩游戲。游戲規(guī)則:教師蹲下,和一名幼兒手拉手并舉過(guò)頭頂,搭成城門的造型,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過(guò)。當(dāng)唱到最后一句“走到城門滑一跤”時(shí),城門關(guān)閉,被關(guān)到的小朋友就來(lái)替換老師,成為城門。依此類推,游戲繼續(xù)。

  活動(dòng)反思:

  當(dāng)幼兒已經(jīng)會(huì)唱歌曲的時(shí)候,教師應(yīng)該及時(shí)退出,大膽地放手讓幼兒自己來(lái)試一試。而在活動(dòng)當(dāng)中,我沒(méi)有處理好這個(gè)細(xì)節(jié),由始至終都參與孩子的活動(dòng),弄得自己的嗓子冒煙,又沒(méi)有讓孩子單獨(dú)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。所以,教師應(yīng)該仔細(xì)觀察,靈敏地感應(yīng)最佳退出時(shí)機(jī)并采取行動(dòng)。

中班音樂(lè)教案《過(guò)城門》2

  一、活動(dòng)名稱:

  《過(guò)城門》

  二、活動(dòng)名稱:

  1、初步學(xué)會(huì)唱這首兒歌。

  2、體會(huì)到音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

  3、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、該音樂(lè)的配套磁帶。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師用語(yǔ)言直接導(dǎo)入課程。

  教師:“小朋友們,今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲,不過(guò),在玩這個(gè)游戲前我們得先學(xué)一首歌,然后把這首歌放入到我們的游戲中,要一邊說(shuō)一邊玩,好嗎?現(xiàn)在,先讓我們聽一下這一首好聽的歌。”

  教師播放音樂(lè)。

  2、教師放音樂(lè),讓幼兒熟悉這首歌的旋律。

  教師:“小朋友們仔細(xì)聽,在這首歌里都說(shuō)了些什么?”

  3、教師自己唱一遍兒歌,邊唱邊用自己的身體比一些相應(yīng)的動(dòng)作。可以讓小朋友小聲的跟著唱。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。

  4、教師說(shuō)明游戲規(guī)則,然后請(qǐng)5到10個(gè)小朋友先做一次游戲,以便讓所有幼兒都明白游戲的規(guī)則。在幼兒游戲時(shí),教師要及時(shí)的.播放音樂(lè)。

  5、請(qǐng)全班的小朋友一起來(lái)游戲,并且一邊游戲一邊跟著錄音機(jī)唱兒歌。

  五、活動(dòng)結(jié)束。

  六、活動(dòng)延伸

  組織幼兒在課外活動(dòng)時(shí)間邊唱兒歌邊玩游戲。

  游戲規(guī)則:教師蹲下,和一名幼兒手拉手并舉過(guò)頭頂,搭成城門的造型,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過(guò)。當(dāng)唱到最后一句“走到城門滑一跤”時(shí),城門關(guān)閉,被關(guān)到的小朋友就來(lái)替換老師,成為城門。依此類推,游戲繼續(xù)。

  活動(dòng)反思:

  當(dāng)幼兒已經(jīng)會(huì)唱歌曲的時(shí)候,教師應(yīng)該及時(shí)退出,大膽地放手讓幼兒自己來(lái)試一試。而在活動(dòng)當(dāng)中,我沒(méi)有處理好這個(gè)細(xì)節(jié),由始至終都參與孩子的活動(dòng),弄得自己的嗓子冒煙,又沒(méi)有讓孩子單獨(dú)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。所以,教師應(yīng)該仔細(xì)觀察,靈敏地感應(yīng)最佳退出時(shí)機(jī)并采取行動(dòng)。