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（必備）我的星期天作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的星期天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的星期天作文1
老師，你知道我的一個(gè)星期天是怎么度過(guò)的嗎?雖然不在學(xué)校，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，可是我的星期天還是沒(méi)有休息的時(shí)候。
老師，當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來(lái)發(fā)掉，拿起書(shū)本開(kāi)始布置作業(yè)，不知你聽(tīng)見(jiàn)下面同學(xué)們的議論聲了嗎?吳聰說(shuō):“哼!這個(gè)‘可敬又可恨’的老師，整天快被她沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)給累死了，連動(dòng)畫(huà)片也看不成了，真想調(diào)到其它班去，”韓加樂(lè)憤怒地說(shuō)：“這個(gè)老師也真是的.，整天就知道布置作業(yè)，家庭作業(yè)一大堆，課堂上的作業(yè)，總是寫(xiě)完了布置，寫(xiě)完了布置，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，像在走一段無(wú)限長(zhǎng)的天橋一樣�！�
唉!沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動(dòng)畫(huà)片，那就等著抄寫(xiě)20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業(yè)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，望著窗外夕陽(yáng)西下，望著作文題目《快樂(lè)的星期天》苦笑著，星期天就在作業(yè)中度過(guò)，無(wú)奈、無(wú)奈。
老師， 請(qǐng)您還我一個(gè)快樂(lè)的星期天好嗎?
我的星期天作文2
上個(gè)星期天，是我最最快樂(lè)的一個(gè)星期天。
那次正好是婦女節(jié)，學(xué)校組織全校老師去金華游玩（領(lǐng)導(dǎo)和一些教師的子女當(dāng)然也去，我就是其中一個(gè)）。
我們一家五點(diǎn)起床，來(lái)到了學(xué)校定的'旅游車(chē)上，老師和領(lǐng)導(dǎo)全到到齊后，旅游車(chē)就出發(fā)了，大約有五六個(gè)小時(shí)吧，我們來(lái)到了金華。
來(lái)到了金華后，先去了諸葛八卦村，玩了許多地方，還知道了諸葛亮的后代呢！我還買(mǎi)了一個(gè)三節(jié)棍、一把xx，一邊哼著歌，一邊舞動(dòng)著：“快使用三節(jié)棍，哼哼哈呵，快使用三節(jié)棍人者無(wú)敵……”好像我真成了一位會(huì)耍三節(jié)棍的西部牛仔。
游玩了使人流連忘返的諸葛八卦村后，我們便去了金華的風(fēng)景區(qū)——雙龍洞。
我們像葉老先生一樣乘著船進(jìn)了內(nèi)洞，內(nèi)洞中閃著白光，把老媽的頭發(fā)“染”白了，我又哼道：“你發(fā)如雪，凄涼了離別，我的傷感動(dòng)了誰(shuí)？愛(ài)在月光下……”我的歌把在場(chǎng)的所有老師都逗笑了，我感覺(jué)非�？鞓�(lè)！
這個(gè)周日，我過(guò)得十分開(kāi)心，我希望以后每個(gè)周日都過(guò)得這樣的快樂(lè)！
我的星期天作文3
同學(xué)們，你們的星期天一定過(guò)得十分愉快吧。我非常羨慕你們，因?yàn)槲业男瞧谔毂粙寢尵o緊的“鎖”了起來(lái)，因此，我就像一只籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。
星期六早上，我要面對(duì)一大堆作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的“作業(yè)大戰(zhàn)”，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。而我的上午也就隨之消失了。
下午，我剛要出去玩，媽媽叫住了我，問(wèn)：“英語(yǔ)單詞會(huì)背了嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)有不會(huì)的嗎？”“英語(yǔ)我全部會(huì)背了，數(shù)學(xué)作業(yè)我也會(huì)做了！”我自豪的.回答。“噢，你的作文不是太好！還是去讀一些作文吧！”媽媽邊說(shuō)邊遞給我了一本作文大全。一篇、兩篇、三篇、四篇�。∥蚁挛绲臅r(shí)光，全被學(xué)習(xí)占據(jù)了！
晚上，八點(diǎn)鐘時(shí)，我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目開(kāi)始了，我坐在電視機(jī)前，津津有味地看了起來(lái)。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，媽媽過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，說(shuō)：“你要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，而且你學(xué)習(xí)一天了，快點(diǎn)睡吧！”我的周末都是這樣度過(guò)的。
面對(duì)周末，我可以說(shuō)跟上學(xué)沒(méi)啥兩樣，周末，就是讓學(xué)生放松心情的，讓學(xué)生盡情的玩耍，我好想有一個(gè)這樣的周末：沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)的教訓(xùn)、呵斥，那是多么美好呀!
老師、家長(zhǎng)，請(qǐng)還給我們一個(gè)快樂(lè)的周末吧！
我的星期天作文4
星期天，是我當(dāng)家。我已經(jīng)做好了當(dāng)家的準(zhǔn)備，開(kāi)始當(dāng)家了。
先是早上和媽媽的幫助下做好了菜，再是我洗碗，我想以前媽媽或爸爸都是讓我或姐姐陪的�，F(xiàn)在倒過(guò)來(lái)就是讓爸爸媽媽來(lái)陪我們。想完就大叫：“媽媽過(guò)來(lái)陪我了會(huì)天。”媽媽過(guò)來(lái)驚訝的問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槟銈円步?jīng)常這樣，所以……！”這個(gè)開(kāi)心的.早上就結(jié)束了。到中午了，我什么也沒(méi)做，因?yàn)橹形缥以谕馄偶页晕顼�。所以什么也沒(méi)做，不要生氣��！
到了晚上，連忙去叫媽媽和我一起去買(mǎi)菜�！榜R上，馬上！”這個(gè)焦急的聲音從我耳邊竄過(guò)。一會(huì)兒就去買(mǎi)菜了，去了菜場(chǎng)，我買(mǎi)了番茄、雞蛋、長(zhǎng)江豆和青菜。買(mǎi)完菜就馬上回家了。我負(fù)責(zé)洗菜切菜，媽媽負(fù)責(zé)燒菜。很快，就做好了一道豐盛的晚餐。大家津津有味地吃著我和媽媽親手做的飯菜。
我的星期天作文5
星期天本應(yīng)該是一個(gè)小孩最快樂(lè)最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。
早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂(lè)樂(lè)地打開(kāi)電視機(jī)邊看電視邊吃早餐，而是得面對(duì)一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補(bǔ)習(xí)題。望著那一大堆課外補(bǔ)習(xí)題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無(wú)味。
做完了補(bǔ)習(xí)題，我以為傷心和痛苦過(guò)去了，我可以輕松輕松了�？僧�(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽(yáng)臺(tái)上沖了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進(jìn)書(shū)房，倒在床上哭起來(lái)，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個(gè)本應(yīng)該屬于我的`時(shí)間，可我的這個(gè)美夢(mèng)被媽媽這一把火燒了，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的化為灰燼了，再也回不來(lái)了！ 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：譚建軍
我的星期天作文6
每個(gè)星期五，我在學(xué)校都努力完成一部分的作業(yè)，希望在假日期間不會(huì)一直不停寫(xiě)功課，能夠有時(shí)間練練鋼琴，或跟家人聊聊天。星期五沒(méi)寫(xiě)完的功課，我也會(huì)盡量在星期六完成，因?yàn)樵僭趺礃游叶家糁瞧谔�，�?lái)好好做我想做的事。
完成功課的星期天，如果天氣好的話，我可以和家人牽著腳踏車(chē)，到公園兜兜風(fēng)，讓那清涼的`風(fēng)，吹拂我們的臉龐，或到公園跳跳繩，運(yùn)動(dòng)一下，讓那健康的汗水，從我們的臉頰慢慢流下。天氣不好時(shí)，可以待在家里練練鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)自己彈出的音樂(lè)，慢慢享受，或是和我的姐妹們一起唱唱跳跳，享受擁有姐妹的樂(lè)趣，還可以靜靜的坐在椅子上，看我最?lèi)?ài)的小說(shuō)，或預(yù)習(xí)老師明天要教的，復(fù)習(xí)老師上禮拜教的。
這就是我喜歡的星期天，我期待的星期天。輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)面對(duì)星期天，讓自己有充分時(shí)間作自己需要作的事，準(zhǔn)備好下個(gè)禮拜的到來(lái)，好讓下一周更加美好，順利。
我的星期天作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到了這六天一次的難得的星期天！好不容易得來(lái)的星期天，我可得利用好呀！想到這兒，我做起了美夢(mèng)……
星期天，我能干什么？
我能去公園，和綠地小草共玩耍。
星期天，我能干什么？
我能玩電腦，盡情地遨游在信息時(shí)代的海洋。
星期天，我能干什么？
我還能……
“欣欣，還不快來(lái)幫媽媽整理東西？”一句我最不想聽(tīng)的話打破了我的幻想。我很不情愿地說(shuō)：“我想干些別的事！”“嗯？”媽媽的臉陰了下來(lái)，我只好照辦了！
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，我終于幫媽媽整理完了，我忽然覺(jué)得我們家的'東西特別多！不過(guò)，我能自由了，我心中還是很開(kāi)心！
“欣欣，還不快去做習(xí)題？你的習(xí)題一大半都沒(méi)做！”爸爸說(shuō)。不，我不想去做！我像被潑了一盆冷水，剛才心中的那股高興勁在一霎那間蕩然無(wú)存�！安�，我去上網(wǎng)！”我說(shuō)。“你說(shuō)什么？你的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)！”爸爸氣得暴跳如雷，嚇得我趕緊跑進(jìn)書(shū)房，拿起沉重的筆，毫無(wú)止境地寫(xiě)了起來(lái)……
哎，這個(gè)星期天本來(lái)是屬于我的，而現(xiàn)在，不是！爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛艺頄|西是考驗(yàn)我的動(dòng)手能力，讓我寫(xiě)習(xí)題是為了我好，可是，這是個(gè)星期天呀！
我的星期天作文8
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我：“是誰(shuí)偷走了你的星期天？”那我就告訴你吧，是我家的汽車(chē)偷走了我的星期天。
本來(lái)我在星期天要去一個(gè)妹妹家玩，誰(shuí)知媽媽告訴我：“車(chē)和別人家車(chē)追尾了，要去修車(chē)，可能去不了妹妹家了�！蔽液苁洌檬鲁闪税兹諌�(mèng)！
星期天一早我們就出發(fā)了，剛才我還沒(méi)睡醒就被叫了起來(lái)。但誰(shuí)知和人家約好了去修車(chē)的時(shí)間，我們還是去早了，我說(shuō)：“早知道就多睡兒，唉，不但不能去玩，還休息不好，今天是不是我的苦日子�。 �
終于那個(gè)人到了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，雙方談好了價(jià)錢(qián)，可以去修車(chē)了。但麻煩事又來(lái)了。今天這里修不了，要去別的地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車(chē)的地方離妹妹家很近。我又能去玩了！我大聲歡呼，一蹦三尺高。
這個(gè)星期天的驚喜真是來(lái)之不易啊！我愛(ài)你！這個(gè)星期天！雖然它差點(diǎn)被偷走。
我的星期天作文9
今天，我早早起床，看見(jiàn)家里空無(wú)一人，十分安靜。我慢吞吞地穿好衣服準(zhǔn)備起床。刷完牙，洗好臉后，我泡了杯香噴噴的奶茶，吃起了美味的`早餐。吃完早餐，我坐在板凳上曬了會(huì)太陽(yáng)，感覺(jué)好無(wú)聊，于是進(jìn)屋玩電腦去了。玩著玩著，我又感覺(jué)到無(wú)聊，我感覺(jué)自己像是被拋棄的羊羔，沒(méi)有人跟我玩，也沒(méi)人陪我說(shuō)話，孤零零的。我突然想到了《游子吟》這一首詩(shī)，腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：早上媽媽什么時(shí)候出門(mén)的？我苦苦思索了半天，才想到：媽媽是六點(diǎn)鐘起床的。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽好辛苦。
突然，我又想到爸爸。爸爸更辛苦，每天凌晨三點(diǎn)起床。那時(shí)我正在做美夢(mèng)呢！爸爸十分忙，忙得連早餐都沒(méi)吃。想到這些，我不禁淚流滿面。對(duì)！我得為爸爸媽媽做點(diǎn)事。
于是，我疊好被子，開(kāi)始擦桌子、拖地……把家打掃得一塵不染。
做完家務(wù)后，我抱起電腦，學(xué)習(xí)起來(lái)。我復(fù)習(xí)了語(yǔ)文，背誦了英語(yǔ)單詞。媽媽回來(lái)看到干凈又整潔的家，應(yīng)該會(huì)很高興吧！我忽然覺(jué)得，這并不是一個(gè)煩惱的星期天，而是一個(gè)有趣、充實(shí)的星期天。
我的星期天作文10
記得在四年級(jí)的一個(gè)星期天，我和往常一樣起了一個(gè)大早。我輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，涼絲絲的“晨風(fēng)”迎面撲來(lái)，我想：今天天氣真好，我要以最快的速度去做完作業(yè)，這樣，我就可以和鄰居“小哥”去打籃球了……。
做完了作業(yè)，我便像一只“撒了歡”的“小野馬”一樣，連蹦帶跳的跑到媽媽跟前，嬉皮笑臉的對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)铱梢匀ネ炅藛�？”果然不出所料，媽媽�?dāng)頭一句便問(wèn)：“你作業(yè)做好了嗎？”“沒(méi)做好怎么還敢和您這個(gè)至高無(wú)上的母親說(shuō)話呢？”我俏皮的說(shuō)，“那就好，但是”媽媽的音調(diào)提高了八度，“你今天的課外作業(yè)做好了嗎？”
“好像做好了”我小聲的并小心翼翼的說(shuō)，“什么好像沒(méi)做好，好像做好，說(shuō)實(shí)話，到底做好了還是沒(méi)做好�！�
“沒(méi)，沒(méi)做好。但是您也總不能把我一整天都泡在這個(gè)難聞的書(shū)堆里吧！”
“不行！你也不看看隔壁的.杭佳靈多乖啊，雖然獎(jiǎng)狀不多，但是她的英語(yǔ)比你好多少哦！”媽媽的聲音達(dá)到了“80分貝”。
“這些，我都知道”我不耐煩的說(shuō)著�！爸肋�不快去做？”
“嗯”……
唉！看來(lái)考試快來(lái)臨時(shí)的星期天已經(jīng)不屬于我的了。
我的星期天作文11
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又到了。爸爸開(kāi)著小汽車(chē)帶我去鄉(xiāng)下給曾祖母掃墓。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了曾祖母墓的附近，這時(shí)，我的心情立刻變得悲痛起來(lái)。我和爸爸把蠟燭、紙錢(qián)、香、紙花以及一把小鐮刀帶到了曾祖母的墓前。第一件事就是除草。爸爸拿著鐮刀把墓地周?chē)碾s草割掉，我也幫著拔草。接著爸爸砍了一根帶叉的樹(shù)枝插在墳頭，把紙花掛在樹(shù)枝上。然后是點(diǎn)蠟燭，焚香、燒紙錢(qián)。爸爸就叫我們跪下拜年，嘴里還說(shuō)：“我?guī)е鴤z孩子來(lái)看望您了！”我一聽(tīng)到這句話，就難過(guò)起來(lái)，傷心的眼淚就像斷了線的珠子，一串串的掉在黃土里。
記得那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常去看望曾祖母。曾祖母一見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的，臉上就像開(kāi)了一朵美麗的菊花，她用那粗糙的大手牽著我胖乎乎的小手，來(lái)到她的'房間里，打開(kāi)那古老的柜子門(mén)，拿出她珍藏的糕點(diǎn)，糖塊放在我的衣兜里，這讓我的童年蕩漾著歡樂(lè)，也給了我無(wú)窮的回憶。有時(shí)我吃完糖就把幼兒園學(xué)的舞蹈跳給曾祖母看，曾祖母就一個(gè)勁的點(diǎn)頭說(shuō)好。有時(shí)曾祖母還會(huì)把香噴噴的雞蛋和烤紅薯留給我……
往事一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里，就像放電影一樣。我們拜祭完后，懷著悲傷的心情離開(kāi)了墓地。
我的星期天作文12
今天媽媽燒了我最喜歡的紅燒排骨，可燒到一半，就發(fā)現(xiàn)蔥沒(méi)了，就給了我十塊錢(qián)，讓我買(mǎi)一些蔥回來(lái)。
我興致勃勃地出發(fā)了，生怕忘記，一直念著買(mǎi)蔥、買(mǎi)蔥、買(mǎi)過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)許多人在玩躲貓貓，也迫不及待地加入了他們。
玩了好一會(huì)兒，才想起了媽媽好像叫我買(mǎi)什么東西，對(duì)了！是叫我買(mǎi)蔥。我又口里念著買(mǎi)蔥，出發(fā)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我的同學(xué)在玩賽車(chē)，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，就被他們叫住了，他們十分想讓我加入他們。我又忘記了媽媽的話，和他們玩起來(lái)了。
沒(méi)想到一玩就玩到了太陽(yáng)落山，我這才想起來(lái)要回家了，可發(fā)現(xiàn)口袋里還藏著十元錢(qián)，我想：一定是要買(mǎi)什么東西才拿這十元的。我想了又想，就是想不起來(lái)，最后只好買(mǎi)本書(shū)回去。
還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一股香味就撲面而來(lái)，我這才想起媽媽叫我買(mǎi)的是蔥！
那天，我被媽媽揍得鼻青臉腫，看來(lái)我真的'不適合買(mǎi)東西。
我的星期天作文13
今天是星期天，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，8點(diǎn)20分才起床，要不是9點(diǎn)鐘我要去打乒乓球，我真的還想再睡一會(huì)兒。
吃過(guò)早飯后，媽媽就送我去群星俱樂(lè)部練習(xí)乒乓球。到了那里，我看見(jiàn)已經(jīng)來(lái)了很多學(xué)員，有年齡大的、有年齡小的、有老學(xué)員、有新學(xué)員。上半節(jié)課我們練習(xí)的是對(duì)打，對(duì)打分五組，我被分到了第一組。下半節(jié)課我們進(jìn)行了比賽，與我打比賽的都是比我水平高的大哥哥，他們不僅比我年齡大，而且比我學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)。他們打過(guò)來(lái)的球有的我是搓過(guò)去，有的`我是反手推擋，有的是正手大力扣殺。雖然在比賽中我努力了，最后還是輸給了他們。我與他們的比分最好的一局是9：11，最差的一局是6：11。
中午吃過(guò)飯，下午3點(diǎn)鐘我又去群星俱樂(lè)部學(xué)習(xí)象棋。首先我們學(xué)習(xí)的是布局，練習(xí)完布局后，我們進(jìn)行了象棋比賽。因?yàn)樯∥仪皟纱螞](méi)來(lái)學(xué)習(xí)，在這次比賽中我差一點(diǎn)兒就輸給了對(duì)手。
吃過(guò)晚飯后，我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，看了一會(huì)兒電視就上床睡覺(jué)了。
我的星期天就是這樣度過(guò)的。
我的星期天作文14
又到了星期天，我照例像一只貓一樣蜷在被窩里一動(dòng)不動(dòng)。作業(yè)已經(jīng)全寫(xiě)完了，所以我想再多睡一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系。不知從哪里翻出了鬧鐘：媽呀，已經(jīng)快十點(diǎn)了！連忙穿好衣服，奔向了餐桌。
老爸老媽早就去鍛煉了，把我鎖在家里，實(shí)在悶得慌。桌上擺著媽媽做好的早餐。“天天都是牛奶面包！”我一邊想一邊大力吸了一口牛奶。
一會(huì)兒，父母回來(lái)了，他們一直在冒著汗，一人身上掛著一條毛巾，還有節(jié)奏地大聲喘著氣。兩個(gè)人的眼鏡片上都有薄薄的一層煙霧。一切看起來(lái)都那么默契，進(jìn)家門(mén)兩個(gè)人都會(huì)用右腳先進(jìn)，在地毯上跺幾下，好踩掉臟東西；穿拖鞋則都先用左腳穿；一進(jìn)家門(mén)，第一件事就是洗手，有時(shí)兩個(gè)人還會(huì)互相爭(zhēng)用水龍頭；接著，便像打了勝仗飲酒慶祝似的，一起舉起了杯子，咕咚咕咚地一杯水就下去了。最后，他們才分工合作————一個(gè)洗衣服，一個(gè)澆花。
我就像一個(gè)去看表演而沒(méi)有座位的`人，目瞪口呆地看著他們，傻傻地站了五分鐘，連早餐都涼了。
我的星期天作文15
我所期待的星期天，是一個(gè)作業(yè)少放假時(shí)間長(zhǎng)，我之所以想要這樣的星期天，是因?yàn)槲蚁胍嘤靡稽c(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽(tīng)，下課后不好好看書(shū)，當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西當(dāng)天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來(lái)，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺(jué)得越補(bǔ)越差，我需要一個(gè)可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請(qǐng)上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。
我期待的星期天，是可以自由快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲覌寢屘焯熳屛以诩依飳W(xué)習(xí)，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫(xiě)這么多作業(yè)呢?
如果假期長(zhǎng)的.話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽?zhuān)梢宰屛覀內(nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過(guò)日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時(shí)間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開(kāi)發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。