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實(shí)用的元旦節(jié)作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
讓人盼望已久的象圣的元旦慶典終于開始啦，學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是104班的歌唱“唱得響亮”十分動(dòng)聽，使我熱淚盈眶，初二班的兩位同學(xué)唱的英文歌曲lnnocenice太美妙啦讓我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)好英語，那一天我也能夠用流利的英語唱歌和演講多好啊。
學(xué)校的同學(xué)們?yōu)榱吮硌�，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的'領(lǐng)v結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開始了，他們往舞臺上一站，談笑風(fēng)生地上演了14個(gè)項(xiàng)目。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動(dòng)作，令觀全部的同學(xué)和老師們不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的江主任也眉開眼笑，笑容滿面。妙惟小品，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓全體校友和老師家長們哄堂大笑。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人回味無窮。
元旦節(jié)作文 篇2
今年的元旦是我最高興的一天!
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的.牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起， 仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈!!
這個(gè)元旦，我過得非常開心!
元旦對有的人來說是無聊的，對有的人來說是幸福的，但對我來說是歡樂又熱鬧的。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我早早地起了床。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊脑┕?jié)。
我洗完臉?biāo)⒑醚溃瑴?zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，電話突然響了起來。我趕緊跑過來，拿起電話，劈頭就問：“你好，請問您找誰?”“湯號角在嗎?我是他同學(xué)�！薄拔揖褪�，找我有什么事?”“和你一起出去玩。”“ok，現(xiàn)在你馬上來，就等你呢!”
我得到消息，抄起面包，直奔同學(xué)家。來到同學(xué)家，我來不及喘氣兒，問去哪玩。嘿，就知到。爬山，這個(gè)我最耐行。
我們來到田壟山莊腳下，不知誰喊了一聲：“沖啊!”我們拔腿就跑。我屏住呼吸，直往上沖。我跑到山腰已經(jīng)火冒金星了。我停下來，見大伙兒都在休息，我想：“一定要得第一名�！蔽矣止钠饎艃�，努力往上沖。可惜已經(jīng)晚了，我才得了第四名。
這個(gè)元旦我過得又開心又快樂!
元旦節(jié)作文 篇3
今天老師說，今天是元旦1月1日，所以我們明天放假，并且今天慶祝一下藝人表演一個(gè)節(jié)目。
我們真的非常非常的開心，因?yàn)椴挥脤W(xué)習(xí)了。不管干什么，只要不學(xué)習(xí)，我們都很開心。更何況這次是玩呢？可是有很多同學(xué)都不報(bào)名。老師說什么時(shí)候表演完了，我們就去上課的此話一出又有十幾個(gè)同學(xué)開始報(bào)名了。讓我也報(bào)了兩個(gè)。因?yàn)檎l也不想上課。有的人給大家表演魔術(shù)有的'人給大家表演相聲，還有的人，給大家猜謎語各種各樣的都有。并且只要?jiǎng)e人玩一個(gè)節(jié)目，主持人就會(huì)給個(gè)人發(fā)一個(gè)糖果。
我偷偷地抱著兩個(gè)，所以就有兩個(gè)糖果了，哈哈哈，太感謝了�？墒沁@種快樂，只維持了一節(jié)課下一節(jié)課，還有很多同學(xué)都沒有表演完，可是老師直接說上課了，老師你說話不算話。一天老師布置作業(yè)快樂，就像過冬的小鳥飛到了遙遠(yuǎn)的南方。這次的作業(yè)也是相當(dāng)?shù)亩�。因�(yàn)榭炜荚嚵恕?/p>
在這里，祝大家元旦快樂，希望能過個(gè)好年。