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季節(jié)的作文

時間:2024-02-04 16:01:09 作文 我要投稿

關于季節(jié)的作文(匯總15篇)

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關于季節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于季節(jié)的作文(匯總15篇)

關于季節(jié)的作文1

  懷念從前,季節(jié)總如歌般行吟。

  當春來到時,就有“桃之夭夭”的景致;當夏來到時,就有“小荷才露尖尖角”的生機;當秋走近時,會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當冬走近時,會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。 那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活? 有四季伴你前行,生活的路多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。 而如今? 一幢幢高樓拔地而起,于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家。 工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧靜的小路沒了。

  哎,我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑,總有空調機調節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見那里面的空氣如何的污濁! 一名演員,必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖,還要對著攝影機微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的`夏裝在臺上演出,演出夏天的味道。 可憐的人哪! 季節(jié),如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了四季。 有的人汲汲求,追求財富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只要能西裝革履,風風光光就行。這些人,是季節(jié)該拋棄的人!

  可是,絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié),可是他們的工作時間安排表上,沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的。

  能不可憐他們嗎? 什么時候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候,還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽? 城市在一座座地建設著,為何不給季節(jié)留一個空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。

  懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花,如歌般行吟。

關于季節(jié)的作文2

  轉眼間,我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首,我那十三年的成長過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。

  十三年前,伴隨著“哇哇”的叫聲,我來到了這個世界上,雖然我對當時的情景記得不是很清,全靠媽媽和爸爸給我介紹,但我還是能想象得出媽媽和爸爸當時的喜悅。從那一天起,我就在父母的悉心照料下一天一天的長大,就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣,靜靜的等待成長……

  不知不覺中,我已經(jīng)上完了幼兒園,一只腳已經(jīng)邁進了小學的門,剛上一年級時候的記憶已經(jīng)很模糊了,只是記得有一位很漂亮的`班主任,但她只教了我們兩年,還有一位講著山東話的同學,記得在他做自我介紹時,惹得全班哈哈大笑?傊,我的小學六年對我來說是很珍貴的的記憶,它會一直伴著我……

  原來六年也可以這么快的度過,金秋九月,我步入了初中的大門,懷著對學校的憧憬,對老師的憧憬、對同學的憧憬,我在實驗中學展開了新的學習。初中只有三年,而作為初二學生的我已經(jīng)過了一大半了,面對如火如荼的競爭,面對即將到來的初三,我實在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學生活的一點一滴,想念那時的無憂無慮……

  時間就這樣過去了,我們永遠找不回上一秒的感情,而那些過去只能為我們的未來做奠基,我們都在成長,在成長的季節(jié)中只有我們自己是主角,只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號!

  成長的季節(jié)究竟是哪一季呢?春?夏?秋?還是冬?我想這個問題還是要因人而異,但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實!

關于季節(jié)的作文3

  我的家鄉(xiāng)在安陽,這里一年四季風景如畫,春天鮮花盛開,夏天驕陽似火,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。

  春天,溫暖的陽光照耀著大地,小動物們都蘇醒過來,到處是一片生機勃勃的景象,小草從地下探出頭來,還從“地下城”里買了新衣裳;桃花伸展出了粉紅色的花瓣,好像一個害羞的小姑娘;湖上的冰裂開了,湖水開始流淌起來,好像在說:“春天來了,春天來了,”他奔跑著向萬物報著喜訊。

  夏天,火辣辣的太陽灼燒著大地,知了不停的叫著:“知了,知了”,好像在乞求太陽公公別再炙烤大地了,大多數(shù)動物都抵抗不了這炎炎烈日,偷偷躲在樹蔭下乘涼,而只有荷花在盡情跳舞,她那抗紫外線的花瓣為她提供了舒適的環(huán)境。為了避暑,許多老人在石椅上談天說地,小朋友們有的在吃西瓜,有的在吃冰棒。

  秋天是一個金色的世界,沉甸甸的果實掛在樹枝上,把樹枝都壓彎了;樹林中的.小徑上到處彌漫著果實的清香,偶爾會有幾片落葉飄下,像美麗的蝴蝶飛舞著;此時的稻田像金色的海洋,農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割,心里美滋滋的。

  冬天,天空中紛紛揚揚的飄下了美麗的雪花,不一會,房頂上、樹枝上、花叢里、到處是白花花的一片,像是給大地鋪上一條潔白的毛毯,調皮的雪花飄來飄去,引來了許多快樂的小朋友,他們在雪地里堆雪人、打雪仗,玩的可高興了,盡管小手凍得通紅,但大家依然呼喊著,歡笑著。屋檐上凍結了一根根冰柱,貪吃的孩子們摘下來品嘗,真是天然的“美味冰品”!

  家鄉(xiāng)的四季真美,我喜歡家鄉(xiāng)的四季!

關于季節(jié)的作文4

  夏天,是一個美麗的季節(jié),看吧,菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜,都像在比賽似地一個長得比一個大,長得可真快。它們有的像蕩秋千一樣,在枝蔓上晃來晃去;有的像怕曬太陽的.小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼:有的像困了,隨便歪在枝旁睡覺。

  再看看那果園,白里透紅的桃子、紅艷艷的李子,你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭,把樹枝壓得彎彎的。

  夏天熱得發(fā)了狂,太陽剛來上班,一些似云非云,似霧非霧的空氣低低地浮在空中,使人覺得很悶,一點風也沒有。街上的柳枝像得了病似的,葉子掛上一層灰土在枝上打卷,枝條懶得動,無精打采地垂著。馬路上一點水也沒有,干巴巴地閃著白光,好像一大盆水潑出去,在0.000001秒之內(nèi)就會被蒸發(fā)掉。便道上的灰塵飛起多高,和天上的灰氣連接起來,結成一片惡毒的灰沙陣,燙著行人的臉,處處干燥,整個城市像一塊紅炭,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐舌頭,鼻孑L張得特別大,小販們關了店,柏油馬路化了,甚至于水龍頭里的涼水都被曬成熱水了。

  晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烘焙得滾燙滾燙,一陣風吹來,從地上卷起一股熱浪,使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成細條了,每當午后,人們都非常疲倦,像一夜都沒睡似的,昏昏沉沉不想動。連林子里的鳥,也都躲在樹上,懶得出去覓食了。

  夏天,雖然炎熱,但也是美麗的。

  夏天的夜晚,是那么美麗,每當夜幕降臨,天上就會布滿一顆顆閃亮的小星星,那么多,那么美,就像魔術師變出來的一大把寶石,使人不知不覺地走進了童話般的世界。

  啊!我愛夏天!

關于季節(jié)的作文5

  那一年,一個小女孩跟著她的大哥哥在山村的頂峰上看望夕陽,小女孩癡癡的問大哥哥,她什么時候才能夠長大,大哥哥一愣,指著一顆小櫻花樹,笑了一下,說道“等到它盛開的那個季節(jié),你就會長大的!毙∨⑸瞪档牡戎鴻鸦ǖ氖㈤_……

  沒過多久,大哥哥就搬家走了,他臨走前,對小女孩說,“等你長大了,我會回來的,我會再次陪你去看夕陽,去看那漫爛的櫻花!毙∨⒙牶,苦苦的等著。

  她每天會去山上看望小櫻花樹,并且在樹枝上掛上一個小愿望瓶,期待著小櫻桃樹的長大,有時候,她還喃喃自語的念著大哥哥的名字。

  日子隨著時光摩擦著,幾年就過去了,小女孩也漸漸地長大了,小櫻桃樹也漸漸地長大了,但是,它并沒有盛開出那漫爛的櫻花,小女孩還是在苦苦的等著……

  有時候,小女孩總是蹲在櫻花樹下,遙望著遠方,眼角還滴出了眼淚,誰也不知道,她在想些什么,又是兩年,小女孩那一天來到了櫻花樹下,從口袋里拿出了了一個紫色的小愿望瓶,掛在了櫻花樹最低矮的地方,她忽然驚奇的發(fā)現(xiàn),櫻花樹上竟開出了一個淡紅色的花苞,她興奮得有一種說不出的`喜悅感,她有將目光遙望遠方,眼角流出了幸福的眼淚……

  那天,在櫻花樹下,滿樹的櫻花盛開了,她靜靜的在那兒等著。但是,依舊沒有他的身影,過了很久很久,她絕望了,正準備離開的時候,一個陌生的手緊緊拉住他,這雙手給予了他溫暖,那種感覺,正是她苦苦等了幾年的感覺。

  她回頭一望,真的是他。她等了好久好久,他緊緊地抱住了她,那一刻,仿佛時間停止了……

  滿樹的櫻花,滿樹的的小愿望瓶,隨著暖暖的風兒搖擺著,它們笑了……

關于季節(jié)的作文6

  春天,春姑娘悄悄地來到大地,給大地換上一件花衣裳。頓時萬物復蘇,百花盛開,到處生機勃勃,綠樹紅花。鳥兒也站在枝頭歡快地歌唱著,似乎在迎接春天的到來。在春雨的滋潤下,小草綠了,花兒紅了,孩子們在這春意瑩然的景色下,追逐跳躍,在藍天上放起了風箏。農(nóng)民伯伯也在這新的一年里,開始了他們的辛勤耕作,又是一副欣欣向榮的圖畫。

  夏天,太陽公公火辣辣的照射著大地,大地到處金燦燦的,花兒低下了頭,小狗熱得直伸舌頭,花葉田田的荷塘里,一朵朵荷花亭亭玉立,含苞待放。就像詩中所說的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一些老人們則悠閑的坐在門口乘涼,談笑風生。有的小孩就在樹蔭下追逐玩耍,還有的小孩在小河里嬉戲,小河里充滿了孩子們的歡聲笑語。

  秋天,樹葉紛紛揚揚的落下,像滿天飛舞的蝴蝶。太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野里金黃的像鋪了一地的金子,場地也是金黃的,群山也是金黃的。農(nóng)民伯伯們臉上也樂開了花,載著糧食滿載而歸,田野里一陣陣風吹過,稻子,棉花搖擺著身子,點著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真美麗!”

  冬天,冬姑娘給大地披上了一件雪白的衣裳,冬姑娘時不時的還灑下那一朵朵潔白的花朵,跳著輕盈的舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的.花朵,為楊柳裹上了素雅的銀條,給屋頂上了白帽,美麗極了。風吹來,玉屑似的雪來飛舞起來,眺望著這北國的風光,真有千樹萬樹梨花開之感啊!孩子們也在雪地上,堆雪人,打雪仗,高興極了!

  啊!美麗的冬天,童話般的世界!我不禁贊嘆:“四季真美麗!”

關于季節(jié)的作文7

  懵懂的季節(jié),回憶中藏了什么。

  流年飛舞該飄往哪去,

  星雨般華麗的轉身,何去何從。

  ——序

  心弦系著淚流落在某個地點,幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子,勇敢?guī)砹硕嘤。陌生的,熟悉的,只不過彈指一瞬,到底還是分不清。

  那些花兒啊,似乎慢慢墜落,當氤氳被劃過時,沒了自然,多了妖艷,笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊,又襯到了什么上,為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,想嘆息魚為什么沒有翅膀,野草為什么沒有芳香,曾經(jīng)心潮澎湃的感覺,不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時間隨波流逝,像一首無尾的歌,傻傻的找著下一個音符,卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

  任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的光拴在我的紙星星上,讓它有實現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴;無畏的星星,可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,承載著辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……

  新鮮的溫度,晨明的模式,巴黎鐵塔的浪漫,勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶,獨自走在某個不知道的街區(qū),愛麗絲啊,是你的夢境變得凄涼了么?

  陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中,雜亂無規(guī)律,會不會在某個地方永遠漂泊……

  無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的`輪廓,隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝,下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入,我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中,突望這世界,多了幾分急迫的心情。

  我又停在了原地,在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始,一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口,期盼我的3/4站車牌。

關于季節(jié)的作文8

  轉眼間嚴冬已逝,春天已悄然的來到人間。

  春天,是美好的季節(jié),浪漫的季節(jié),富有生機的季節(jié)。自古以來,寫春的詩數(shù)不勝數(shù),那是因為春天景色迷人,美似畫卷,處處都可入詩。

  “一年之計在于春”,正像這句諺語所說,春天是四季中最美好的季節(jié),它代表著一年新的開始,激勵我們奮斗,促使我們成功。

  春天,在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘,甩動著她那美麗的長發(fā),給每家每戶帶來了希望,是一團熄不滅的火,燃燒著我們每一個人,鞭策著我們前進。春天以她風姿綽約的美,感染著每一個熱愛春天的人。

  一提到春天這個詞,我們的腦海當中會立刻浮現(xiàn)出春天的一幅幅畫面?,草原上,一望無垠的小草,像一張綠色的毯子。羊兒們各吃各的,誰也不顧誰,還時不時發(fā)出咩咩的叫聲,仿佛在迎接春天的到來。

  小河邊,水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的鏡子,海底的魚蝦都在水中覓食,清晰可見,仿佛也在迎接春天的到來。

  河堤上的'春意更濃,柳條趁著我們不注意,已經(jīng)迫不及待偷偷變綠了。滿樹的嫩芽,絲絲縷縷,仿佛綠色的發(fā)帶。正像詩中所說的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。

  田野間,小麥們鼓鼓勁兒掀掉白花花的棉被,露出他們的綠色新衣裳,在春風中搖曳多姿翩翩起舞。孩子們放學回家,一支風箏在空中飛舞,顏色不一。風箏時而高,時而低,時而遠,時而近,時而歪,時而斜!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶”,多么美的畫面。

  春天就像一個魔術師,把堅冰融化,把原野變綠,讓花兒綻放,使青山復活,把曾飛向南方的鳥兒又喚回來,把綠色和生機還給大地。

關于季節(jié)的作文9

  如果說春天是暖的,秋天是艷的,冬天是純的,那夏天就是美的;如果說春天是萬物復蘇的,秋天是碩果累累的,冬天是白雪皚皚的,那夏天就是萬紫千紅的。在四季中,我最喜歡的就是夏天,因為,它是美的!

  在夏天里,最火辣的就是太陽了,金色的陽光密密地斜織著,似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽,似乎攝影機——眼睛,也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的,找了個陰涼兒地,嗡嗡地奏起了夏天之樂。樹陰下的人們,揮揮扇子,似乎想與太陽的威力抗衡,誰料,這么一大群人,竟也紛紛敗下陣來。

  太陽的`顏色再美,也有厭煩的時侯,而雨姑娘卻總是合時宜的出來閑逛,順便澆澆人們心上的小火。可在這細雨飄蕩的日子里,人們也不愿閑著,在大街上漫步,那是常有的事,人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣,邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。

  風兒知道雨姑娘怕孤單,便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽,沙沙沙,沙沙沙,可別慌,那不是什么妖魔鬼怪,那是風在與雨嬉戲呢!那風若是沒剎住車,直鉆你的懷抱,你可千萬別惱,它只不過跟你開了個玩笑!

  看著那搖曳的花,你就知道,風往那邊逃去了。顧不上風,你就被花兒給迷住了,那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放,這一秒?yún)s已爭芳斗艷,深陷其中,竟無法自拔。

  不知不覺,時間爺爺來了,秋也催促著讓夏離開了四季舞臺?赡强菸幕ǎ淙~的樹,枝枝叉叉,點點滴滴中都透著一種美,美得窒息,仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過是一場幻夢罷了。

  而我,卻在這場幻夢中不愿醒來,想獨自一人去品味那我最喜歡的夏天!

關于季節(jié)的作文10

  懷念從前,季節(jié)總如歌般行吟。當春來到時,就有“桃之夭夭”的景致;當夏來到時,就有“小荷才露尖尖角”的生機;當秋走近時,會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當冬走近時,會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。

  那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活?

  有四季伴你前行,生活的路多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。

  而如今?

  一幢幢高樓拔地而起,于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家。

  工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧靜的小路沒了。

  哎,我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑,總有空調機調節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見那里面的空氣如何的污濁!

  一名演員,必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖,還要對著攝影機微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出,演出夏天的味道。

  可憐的人哪!

  季節(jié),如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了四季。

  有的人汲汲追求,追求財富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只要能西裝革履,風風光光就行。這些人,是季節(jié)該拋棄的人!

  可是,絕大部分的人是可憐的.。他們喜歡季節(jié),可是他們的工作時間安排表上,沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的。

  能不可憐他們嗎?

  什么時候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候,還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽?

  城市在一座座地建設著,為何不給季節(jié)留一個空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。

  懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花,如歌般行吟。

關于季節(jié)的作文11

  大概是長江中下游地區(qū)的梅雨季節(jié)到了,整個世界都淹沒在綿綿不休的草色煙霧里。

  只是喜歡看有雨下過的河面,連綿的細雨在水面激不起漣漪,那是她極盡溫柔的樣子。能感受到整個身心被雨霧包圍著,但是卻聽不見雨聲。這個季節(jié)的雨,只適合遙遠地感知。

  趴在橋上,向下看,農(nóng)家的作物長勢良好,一望無際的綠,無需偽裝的自然色。華燈初上,向遠看,山腳也許是住著一戶漁家,隱隱約約可見一盞橘黃色的漁燈,與隔山外的霓虹形成了一種鮮明的對比,除卻華麗,唯有溫馨。

  夜幕四合,河面的流動已然變得模糊,只是倒映在河面的那盞漁家的燈,在朦朧的夜色中變得異常清晰起來,波光晃動,輕輕淺淺。

  不經(jīng)意抬眼,看見了不遠處半山腰上的又一盞孤燈,仍然是橘黃色的柔光。這就像身處繁華的街景仍然孑然一身、清閑淡泊的人——歸于自然的隱士。就算身處浮華,唯獨戀上了那份恬淡。

  這里不屬于我,一直都這樣覺得?墒窃诖丝堂鳒绲臒艋鹬,對于這里我突然變得有些不舍和眷戀。不知道是不舍山腳那盞小小的漁家燈火,還是眷戀能予我關懷和溫暖的.人,或者兩者都有。

  習慣了回憶,看著遙遠的雨霧,總會有一種莫名,又或許是這一場雨讓我對回憶有一種莫名的清晰感。或靜默不語,或黯然神傷······

  至少,此刻的我聯(lián)想到很多很多。就在我站在橋上看著遠處那盞燈火時,會突然想到有沒有那么一個人坐在那盞燈火下,寫下自己密密匝匝的心事“我住長江頭,君住長江尾”般的相思。如此,歲月靜好,夜色如歌。

  那盞漁家的燈火就像我一直向往的歸屬感。在閑時,可以在柔和的光線中,泡一杯花茶,然后看著眼前熟悉的身影,突然就輕笑出聲,那個一直陪伴、不曾離開的人,至少我還有你。

  有雨的夜,夜涼如水。夜有些深了,周圍的喧囂漸漸隱沒下去。漁家的燈還亮著,轉過頭,是你恬淡簡單的微笑。這條路我們并肩走著,心里那盞漁家的燈,亮了,亮了······

關于季節(jié)的作文12

  花兒有屬于它們的季節(jié),我們也有屬于我們的季節(jié)。每個不同的生命都有各自的精彩。

  ——題記

  “下個星期我們班級將派一名代表去參加全校的英語演講比賽,有沒有毛遂自薦的呢?”上課前,英語老師甜美的目光掃視著每位同學,突然目光落到了我的身上。我心頭一顫,作為英語課代表的我自然是不二的人選,大家也期待著我的行動,但我卻由于怯懦而不好意思,固然我的英語很不錯,但從小就很內(nèi)向,甚至不敢在課堂上發(fā)言,更別提在全校師生的注視下去演講了,我心里直打鼓。心里好像有個聲音在抗拒著自己的行動:“我承認你英語很好,但你內(nèi)心恐懼,害怕展示自己的特長!你不行……”我就像一個蔫了的茄子一樣泄了氣,耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處,對老師說:“我推薦我們的英語課代表陸鼎雅同學參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學也應和著。英語老師問我:“需要考慮一下嗎?”在全班同學的注視下,我不敢拒絕,就要了一天的時間來考慮。

  回到家爸爸看出我的難處,關切地問道:“怎么了,憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來。爸爸若有所思地托著下腮,然后說到:“跟我來,你會有答案的!

  我的腦子滿是演講的事,不知什么時候來到了一片菜花田。菜花開得很茂盛,一片金黃。迎風的菜花們,晃動著腦袋,滿是高興的'樣子。盛春的田野彌漫著生命的氣息,淡淡的花香,沁人心脾。我突然覺得,這是屬于它們的季節(jié),一簇簇的競相開放,爭奇斗艷,這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光,做自己應該做的事,盡自己該盡的責。

  而我們有屬于我們的季節(jié)——我們的青春,無悔的青春。在這最好的青春里,我們們應該不懼未來,勇敢的做最好的自己,這樣才不留遺憾。

  第二天我邁著輕捷的腳步走進辦公室,沒有在意同學們的驚訝和竊竊私語,向老師說道:“老師,我想去參加演講比賽!”

關于季節(jié)的作文13

  中秋放假,我對媽媽說:“我想去爬山”,媽媽說帶我去響水湖,那里有山能爬,有水能玩,最重要的是還有長城能看,我們決定就去響水湖“踏秋”。

  響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊,開車從家里走用了兩個小時的時間,一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”,是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來響水湖的得名是因為在泉水的源頭,泉涌如注、水響如雷,千米之外便能聽到流水的響聲,所以才把它叫做“響水湖”的,是懷柔第一大泉,是附近百姓的飲用水源,也是懷柔水庫源頭之一,水質甘甜、清爽可口?粗榻B我興奮不已,待會一定要嘗嘗那好喝的泉水!

  當我們經(jīng)過了一小段的山路后,我們站在響水湖的水源源頭,我看到一潭清澈見底的泉水,今年北京的雨水充足,噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn),當?shù)厝烁嬖V我們,這里前兩年趕上枯水,有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了,我很有福氣呢。

  蹲在一片淺淺的泉水邊,我把手放到了水里,涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時,發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒,我讓自己的手靜靜地待在水里,不一會,魚兒輕輕地落在了我的手心,我立刻開心地大叫:“媽媽快看,小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚,手指間只剩下那凌亂的水紋。

  青山依依,翠水微瀾。一襲山風悠然地吹來,夾雜著山里泥土的`味道,和著慵懶的心情,置身于這樣的山中,你的心靈一定能得到徹底的清滌。

  京城初秋的氣候非常舒適,來這里“踏秋”,讓我能在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣,手指觸摸著這一潭清涼的泉水,愜意無比,快樂無比。

關于季節(jié)的作文14

  漸入深冬,我們畢業(yè)了!

  這個冬天有點冷,再見了我溫暖的大學宿舍,再見了我親切的同學們我用深情和這個校園的一草一木 ,一水一石告別。今天照了畢業(yè)照,最后一次在一起這么眉眼彎彎,嘴角上揚了。多想時間就停留在這一刻或是逆轉著往回過,或許回到第一次上綜英課,我們用英語介紹自己;或許回到我們在一起過圣誕晚會,到很晚的時候才依依不舍地離開教室;或許回到那個感恩節(jié),我們敞開心扉感激著我們的親人朋友,第一次,我們的心如此地近。或許回到我們一起寫詩詞的那段日子,你方唱罷我登場,樂在其中;又或許回到我們一起包餃子的時候,再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望,卻忘了來時的路是怎樣?

  這個季節(jié)寫滿了離別。一切都來得太快,我還沒能向我的同學一一告別,大家就各奔東西,熟悉漸!你們說未來相聚會常有,相別無幾,莫把淚兒滴!可能是我太小兒女情狀,畢業(yè)了,是該滿世界去闖蕩!曾經(jīng),我們豪情萬丈,說要把中國踏遍,世界在望!可是,我們也很憂郁惆悵,展不開的`眉頭,作不完的詩詞,身體和靈魂總有一個在路上!

  畢業(yè)季節(jié),溫情消褪,霜寒欺緊!校園開始變得不再擁擠,不知哪個樓層的笛聲幽怨,黯然成殤,獨自把離恨飲?分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩,枯黃的蘆葦,此般孤寂只等冬近!步履輕盈,幻想不沾星點塵土地來過,終究是不能如愿,要么星月爭輝,要么朝陽織錦!此時這地,抬望眼,昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時的路是寬是窄,前方的燈是明是暗,心中有夢,又有什么好介懷的呢?葉落樹空,水落石出,嶙峋姿態(tài)只是瘦削得惹人心酸,別無旁他!因為我始終相信:等到春來花開,水滿田疇,又可以臨窗長坐,挑燈到明,溫酒續(xù)茶,把這清淺的離別只當飯馀來品!

關于季節(jié)的作文15

  秋 天

  海曙外國語學校 楊雨辰

  秋天像是個熱情美麗的姑娘,給人們帶來快樂、希望和美好。

  秋的水涼涼的。一股清泉從山間涌了出來,撲在我身上,這水清澈明亮。不是春天的溫,不是冬天的冰,它的涼能沖洗我的煩惱,釀造秋的希望。

  走進果園,秋的氣息撲面而來,走近一看,石榴披上了紅袍,這紅紅的燦爛,紅的熱鬧。柿子正掛在我眼前,一陣微風吹來,我閉上眼睛和柿子隨風擺動,此時,我就像一個柿子在空中搖擺,鮮艷的光芒照在路人臉上,紅彤彤的,金燦燦的。

  秋的芬芳于桂花是如此濃烈,人們說:“桂花十里香”,的確,一朵朵桂花零零星星地點綴在枝頭,三五成群地熱烈交談著,香氣包圍了整個桂林。有時,我會躺在鋪滿桂花的草地上,靜靜享受著秋給我的'快樂。

  我喜歡秋天的一切事物,我要和秋姑娘做最好的朋友。

  秋之韻

  海曙外國語學校 竺傲然

  古話說得好:“涼爽好個秋”,的確,秋天真是個美麗可愛的季節(jié)!炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地接近了尾聲,涼爽的秋季已經(jīng)朝我們步步逼近,舒適的秋天總會帶來好心情,總會給人們帶來新的收獲、新的希望!

  秋天的空氣總是那么清新,你如果閉上眼睛,深深地吸一口氣,你會感覺:“哇,多么的愜意呀!多么舒適呀!”一絲秋風朝你習來,你一定會想:“噫,身上怎么涼叟叟的,真涼快!”秋天的風吹過來,就感覺開了空調,當然,不是家中的人工空調,而是自然空調。

  秋天的雨真是舒適,“沙沙沙!”那秋天的音樂家正在彈一首剛剛寫完的交響曲呢!“丁丁咚咚”地叫起來。我呆呆地站在梨樹下,我自已好像就變成了那金黃色的“小鈴鐺”,風一吹,我便搖起了身子,我被陽光照耀,被秋雨滋潤,舒服極了!

  秋天既有夏天的傲慢,又有春天的溫馨,既不像夏天那么炎熱,又不像冬天那么寒冷,真是個美麗可愛的季節(jié)!