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小學(xué)元宵節(jié)的作文

時(shí)間：2024-02-03 12:11:43 傳統(tǒng)節(jié)日我要投稿

小學(xué)元宵節(jié)的作文精品(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)元宵節(jié)的作文精品(6篇)

小學(xué)元宵節(jié)的作文篇1

　　別樣的元宵節(jié) 每年的正月十五，通常都是買元宵，可是今年我們一家人通過親手滾元宵、包湯圓度過了一個(gè)別樣的元宵節(jié)。

　　那天我們先試驗(yàn)自己動手滾元宵。

　　首先，把已做好的豆沙餡團(tuán)成一個(gè)個(gè)小餡料團(tuán)。接著，讓豆沙團(tuán)沾一點(diǎn)水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著盆，來回晃，讓每一個(gè)小團(tuán)子都滾上糯米粉。慢慢地，小團(tuán)子變大了一點(diǎn)。讓變大的小團(tuán)子再沾一點(diǎn)水，再滾。團(tuán)子越滾越大，元宵又白又圓，像一個(gè)個(gè)胖胖的雪娃娃。

　　第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團(tuán)圓。

　　接著，我們又嘗試著包湯圓了。包湯圓比較簡單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的。自己剛開始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經(jīng)常露出來。我還開玩笑：說“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導(dǎo)下，在歡樂祥和的氣氛中我學(xué)會了包湯圓，心里別提多激動了！最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進(jìn)開水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！

　　全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著自己的.勞動果實(shí)，感受著濃濃的親情，心里有說不出的甜蜜。

　　今年的元宵節(jié)真令人難忘�。�

小學(xué)元宵節(jié)的作文篇2

　　今年的元宵節(jié)我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節(jié)是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節(jié)，我們自己包湯圓。

　　我跟著姥姥一步一步地學(xué)著。先把準(zhǔn)備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個(gè)面調(diào)均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的'搓成圓形。

　　面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團(tuán)上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團(tuán)，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。

　　就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

　　吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。

小學(xué)元宵節(jié)的作文篇3

　　這個(gè)元宵節(jié)，我們班舉行了包湯圓的活動。我一開始想：不就是包湯圓嗎，看起來很容易��！不就是將糯米團(tuán)搓成圓形嗎？等開始包才知道有多困難。

　　一開始是將糯米粉倒入玻璃碗中，加入水使糯米粉被揉成糯米團(tuán)。從這兒就遇到問題了，一會兒水加多了糯米團(tuán)變得很濕，一會兒水又不夠無法搓成團(tuán)。經(jīng)過千辛萬苦終于揉成了團(tuán)。包湯圓也成了問題，餡要放多少？要多少糯米團(tuán)？怎么包不費(fèi)勁？這幾個(gè)疑問讓我很疑惑。

　　最終我憑著自己的`掌握，馬馬虎虎的包好了幾個(gè)湯圓。

　　從中我知道了，看起來容易的事，做起來并不容易。

小學(xué)元宵節(jié)的作文篇4

　　今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校為了宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節(jié)猜字謎活動。

　　當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，我們操場忽然來了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過午飯，許多同學(xué)也不閑著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。

　　大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的`盼望著時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥，笑著、叫著、跳著跑到操場排隊(duì)等待袁老師的”“開始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規(guī)則，剛宣布猜字謎活動開始，我和我的隊(duì)友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應(yīng)該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報(bào)出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。

　　時(shí)間過得好快，猜字謎活動很快結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開操場，回到了教室清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品，一共8塊糖，還不錯(cuò)！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！

　　這次的元宵節(jié)過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動。