- 個(gè)性的我作文 推薦度：
- 有個(gè)性的我作文 推薦度：
- 個(gè)性的我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
個(gè)性的我作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的個(gè)性的我作文，歡迎大家分享。
個(gè)性的我作文1
雖然我全身上下都肉肉的，當(dāng)一個(gè)肉圓，好像沒有什么值得稱贊，但有一個(gè)地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個(gè)性”。
我的個(gè)性，不是美在都不會(huì)生氣，而是美在“好相處”，每個(gè)跟我相處過的人，都會(huì)因?yàn)槲业男溥�，講幾句話后，大家的臉上都會(huì)掛著滿滿的笑容。
很多人很怕剛到新環(huán)境時(shí)那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個(gè)愛交新朋友的人，朋友永遠(yuǎn)不嫌多。在任何一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我主動(dòng)又快樂的找四面八方的新同學(xué)聊天，當(dāng)然偶而也會(huì)因?yàn)檫@樣被誤認(rèn)成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。
我的個(gè)性屬于“見義、但不勇為”，我常會(huì)對于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會(huì)說說而已，不敢真的`去投訴或付諸激烈的實(shí)際行動(dòng)的。
記得有一次坐公車，遇到一位司機(jī)竟然因?yàn)樽约旱倪^失，不自己檢討，反而還去大聲的責(zé)怪乘客，當(dāng)時(shí)坐在車上看到這一幕的我，心里便開始忿忿不平的開始罵著那位可惡的司機(jī)，盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了，但，我一個(gè)字都沒說出來。
我身上最美的地方是個(gè)性，美得如此好相處又矛盾。
個(gè)性的我作文2
“我的衣服在哪里?”家家戶戶的千金最常大聲咆哮的一句話，每個(gè)母親都化作柯南(偵探)開始尋找蛛絲馬跡………。
不過我倒是每沒有這個(gè)困擾，衣柜里櫛比鱗次的'服裝，一件件閃耀在眸中， 每到出門前，我儼然成了古代帝王，“選妃”成為一大難題。攤開衣柜，放眼望去，一片湛藍(lán)的大海映入眼簾， 雖然舉目皆為相仿之色，但仔細(xì)鉆看卻又各顯不凡，我就是偏愛這種“須近觀但不可褻玩焉”的衣服。 就褲子而言，我喜愛黯淡無光的，他能時(shí)常警惕我，收斂收斂逸散的光芒， 并使我惦記著：黑，能吸收各種色光；我，不也應(yīng)當(dāng)如此，吸收來自六十四方的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能量蘊(yùn)藏著。
一身冷色系的裝扮，和我沙漠般的熱情顯得格格不入，隨著日曆的翻閱，我將用熱情暖化它們。藍(lán)，普遍認(rèn)為它是憂郁，但我卻認(rèn)為它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被認(rèn)為陰險(xiǎn)狡詐，而我卻為它能吸收萬物精華，著迷不已。
每個(gè)人對服裝的看法不盡相同，我們應(yīng)發(fā)掘自己所好，而不落為盲目流行的黔首 從一個(gè)人的裝扮中，我們大略能知曉其所喜好之類型、特性，穿著，真是一門學(xué)問啊! 旭日東升，又到了選妃之際，今天應(yīng)到熟府做客呢?
個(gè)性的我作文3
“我的衣服在哪里?”家家戶戶的千金最常大聲咆哮的一句話，每個(gè)母親都化作柯南(偵探)開始尋找蛛絲馬跡………。
不過我倒是每沒有這個(gè)困擾，衣柜里櫛比鱗次的服裝，一件件閃耀在眸中， 每到出門前，我儼然成了古代帝王，“選妃”成為一大難題。攤開衣柜，放眼望去，一片湛藍(lán)的大海映入眼簾， 雖然舉目皆為相仿之色，但仔細(xì)鉆看卻又各顯不凡，我就是偏愛這種“須近觀但不可褻玩焉”的衣服。 就褲子而言，我喜愛黯淡無光的，他能時(shí)常警惕我，收斂收斂逸散的光芒， 并使我惦記著：黑，能吸收各種色光；我，不也應(yīng)當(dāng)如此，吸收來自六十四方的`知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能量蘊(yùn)藏著。
一身冷色系的裝扮，和我沙漠般的熱情顯得格格不入，隨著日曆的翻閱，我將用熱情暖化它們。藍(lán)，普遍認(rèn)為它是憂郁，但我卻認(rèn)為它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被認(rèn)為陰險(xiǎn)狡詐，而我卻為它能吸收萬物精華，著迷不已。 每個(gè)人對服裝的看法不盡相同，我們應(yīng)發(fā)掘自己所好，而不落為盲目流行的黔首 從一個(gè)人的裝扮中，我們大略能知曉其所喜好之類型、特性，穿著，真是一門學(xué)問啊!
旭日東升，又到了選妃之際，今天應(yīng)到熟府做客呢?
個(gè)性的我作文4
夜靜，無眠，游園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做著自己，不變的自己。
我，細(xì)雨，春風(fēng)
拂面不寒，細(xì)雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過雨簾尋覓。時(shí)而和風(fēng)拂過，攜帶著些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心弦。每每細(xì)雨過后，小小的一個(gè)人兀自站立，任憑萬千思緒飛舞不休。獨(dú)愛這柔風(fēng)，和雨，這春韻十足的氣息。去放空，細(xì)細(xì)感受這綿綿情懷凝成的我。
我，窗臺(tái)，午茶
午后斜陽，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恒瞬間。當(dāng)艷陽隱逸在霞光之后，我總會(huì)下意識(shí)的捧起瓷杯，獨(dú)徑走到這散漫紅光的窗臺(tái)前。感悟人生，望盡在生命之河的兩岸的無限風(fēng)光。品味一點(diǎn)一滴的醇厚雋永。時(shí)不時(shí)吟誦一首精致的'小詩，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。
我，書籍，鉛筆
書頁紛飛，墨香浮動(dòng)。勾畫，圈點(diǎn)，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閱讀之歌。我之于書，既不可須臾或缺。善，手指間自會(huì)別著一枝鉛筆。偶遇佳句，自會(huì)摘錄下來。然后自己細(xì)細(xì)篩選，默記�？芍^不動(dòng)筆墨不讀書。這份留戀書于筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的我。
陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬水，西風(fēng)漫卷狂沙，只應(yīng)先誰。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當(dāng)下，堅(jiān)守本心，便會(huì)做回自己。找到屬于自己的個(gè)性。
個(gè)性的我作文5
堅(jiān)決不去那兒干了。
又懶惰的個(gè)性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，我回到家。
爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作，。
不知怎么了跑了回來， 這就是我的個(gè)性老爸，起床了，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理，一個(gè)辛苦，準(zhǔn)備“享受”方便面，但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機(jī)場修個(gè)小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長數(shù)學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。
功夫不負(fù)有心人，誰知。
爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。
我的爸爸，他個(gè)子比較高。
爸爸對我很—— 慈祥 爸爸是個(gè)不愛生氣的`人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會(huì)的奧數(shù)題。
有一天，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實(shí)，爸爸其實(shí)廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長著一雙不大不小的眼睛。
爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會(huì)找爸爸講解。
最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對我說：“要多動(dòng)腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個(gè)春節(jié)， 我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，其實(shí)，終于，有一次。
個(gè)性的我作文6
我是一個(gè)高個(gè)子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他說：“這孩子上五年級了吧，個(gè)子這么高。”我在一旁笑著回答：“我才上三年級呀！”
我最喜歡做的事情是上互聯(lián)網(wǎng)。為了爭取上網(wǎng)時(shí)間，我每天都飛快地保證質(zhì)量地完成作業(yè)，而且主動(dòng)做眼保健操，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)，當(dāng)著他們的面兒強(qiáng)調(diào)自己所取得的好成績。每當(dāng)爸爸松口說可以上網(wǎng)的時(shí)候，我都箭一般地跑到寫字臺(tái)前，迅速開電腦，點(diǎn)開網(wǎng)頁，生怕這些準(zhǔn)備工作耽誤了上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)的時(shí)候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網(wǎng)絡(luò)頁面在腦海里多保留一會(huì)兒。當(dāng)規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間到了的時(shí)候，我總會(huì)找一些理由和爸爸討價(jià)還價(jià)，再爭取多玩一小會(huì)兒。
上網(wǎng)歸上網(wǎng)我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，我已經(jīng)考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的春雷杯小學(xué)生作文也獲得過三等獎(jiǎng)呢。
當(dāng)然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學(xué)打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚(yáng)，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽我的'話，不由自主地流下來。
別看我愛哭，但大家都說我是一個(gè)外向樂觀陽光的男孩子。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的我——peterdog。
個(gè)性的我作文7
下午在家沒事做，我無聊的翻著書，突然，腦子靈光一閃，不如做一個(gè)“粉筆雕”吧！
我不想像有些人那樣死板，一步步都照著別人的樣子做，那樣多沒意思！我要做就做出我的個(gè)性來！
說干就干，我拿了一根粉筆和一根細(xì)針。雕什么好呢？我陷入了沉思。我轉(zhuǎn)過頭，無意看見了后面袋子上有一朵玫瑰。對，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿著針刻畫起玫瑰的輪廓，先刻彎曲且柔軟的莖，我仔細(xì)地刻著，生怕有一點(diǎn)閃失。
莖刻完了，該刻花瓣了，“花瓣應(yīng)當(dāng)刻得飽滿些。你這次務(wù)必要認(rèn)真，加油！”我自言自語道。我一筆一畫地雕刻著，頭上滿是密密麻麻的汗珠。終于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，讓圖像變得更加清晰。
用什么上色呢?我看到了放在角落里的`數(shù)字油畫，突然有了一個(gè)大膽的想法：用給數(shù)字油畫上色的顏料給“粉筆雕”上色。我決心試一試。
接了半杯水后，我從顏料里選了枚紅色，把小排刷放進(jìn)水中，再拿出來擱在紙上。等水快要干的時(shí)候，才把小排刷拿起來，蘸了顏料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些綠色，涂在莖上。頓時(shí)，一朵栩栩如生的玫瑰進(jìn)入視線。我嫌旁邊的白色太難看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。
雖然我累得腰酸背痛，但是看著美麗的“粉筆雕”，心里感覺像是吃了蜜一樣甜。
個(gè)性的我作文8
看中學(xué)生作文，總體感覺就是富有個(gè)性。
像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關(guān)系，人與自我的關(guān)系，人與他人的關(guān)系，總之是對人本身的認(rèn)識(shí)，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時(shí)也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的'寫法，可以肯定，作者在寫作時(shí)比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因?yàn)樗麄儾恍枰�。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng)造性，再平平淡淡地寫，也是富有個(gè)性的。
就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負(fù)面的界線，他把一種狀態(tài)作為一個(gè)題材，這很新鮮。在內(nèi)容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當(dāng)不錯(cuò)的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現(xiàn)代觀念還有時(shí)尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中，顯得有個(gè)性，一個(gè)雖有性格缺點(diǎn)，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個(gè)少年的最大優(yōu)點(diǎn)就是他能嘲笑并超越自己的缺點(diǎn)。
個(gè)性的我作文9
曾幾何時(shí)，我知道了“個(gè)性”這個(gè)詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我，個(gè)性的我。
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了高中的門檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個(gè)獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì)任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的`變幻；我愛四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評時(shí)也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌。高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性的男孩。
個(gè)性的我作文10
在生活中往往要求人做某事時(shí)，都要放下自己平時(shí)的態(tài)度�？晌移�，這是自己的個(gè)性，為什么要放下呢？
我認(rèn)為任何放下自己的個(gè)性都是虛偽。例如：我所在的班級中，老師眼中的好學(xué)生，私底下卻是打架的能手。再或者是，早上交作業(yè)是獨(dú)一無二的正確答案，然而做作業(yè)時(shí)卻，小猿搜題、作業(yè)幫、作業(yè)討論組，可謂機(jī)不離手。以上的人有種在老師面前展現(xiàn)自己的個(gè)性沖動(dòng)啊！
文天祥可謂是我的榜樣，被金軍俘獲，幾次被利祿誘惑但他心不動(dòng)；最終因絕食以顯自己的.報(bào)國之心，最終餓死。他到死都保持著他的個(gè)性。
一次我作業(yè)因沒做就早早地到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，到學(xué)校時(shí)有幾位同學(xué)也在補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)我們草率地補(bǔ)完作業(yè)后交上去時(shí)，心里不免有自責(zé)的心理。當(dāng)老師把作業(yè)發(fā)下來時(shí)，唯獨(dú)我們幾個(gè)人的作業(yè)沒發(fā)，接著就被叫到辦公室問話了。老師先問我：“為什么錯(cuò)那么多道題呢？”我如實(shí)回答。但老師狠狠地批評了我�？吹轿冶涣R得狗血噴頭，他們一致回答：“忘帶了！”老師只草率地說了“下次不要再忘了�！闭n間我在抄班規(guī)（懲罰措施），他們幾個(gè)過來對我說：“你說謊會(huì)死呀！”“會(huì)死呀！走開別擋我抄班規(guī)�！�
不由心生一句話：兩個(gè)極端選擇，一個(gè)可享福，一個(gè)得受苦。而享福需要丟失自己的道德，而受苦不需承擔(dān)道德上的責(zé)備。選第一個(gè)的人比選第二的更痛苦。
個(gè)性的我作文11
我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。
來到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的.秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“我由衷的佩服這小生物的頑強(qiáng)生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)。
沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時(shí)的出現(xiàn)幾條可愛的小魚兒。如果幸運(yùn)還可遇到成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時(shí)光真是開心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍(lán)的天空；愛她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。�。∶利惖那锾�，這就是我的秋天，我的個(gè)性秋天。
個(gè)性的我作文12
有個(gè)女孩，她梳著一頭長發(fā)，長著瓜子臉，漂亮的大眼睛下長著小巧玲瓏的鼻子，她笑起來時(shí)，嘴角略微向上翹，看起來很可愛！
她有許多愛好，如看書、玩拼圖等等。她還很有氣質(zhì)呢！但她有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是額頭大！講到這，你們一定認(rèn)為很滑稽吧，那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！她長得可漂亮了，人人都說她很有跳舞的氣質(zhì)！
說到愛看書，她可是名副其實(shí)的哦！有一次，她正在看書。忽聽一聲喊：“大姑娘，幫媽媽把垃圾給扔了吧！”她心不在焉的答應(yīng)了一聲，邊看書邊往客廳走去。她突然看見桌子上的.黑袋，心想:“這不會(huì)就是媽媽說的垃圾吧？”她也沒多想，隨手就拿了起來扔到了樓下！
快要睡覺的時(shí)候，媽媽對她說：“乖女兒，媽媽今天給你買了一件衣服，看看合不合身？”媽媽走向客廳，“嗯，放在桌子上的衣服哪去了！乖女兒，你看見 桌子上的衣服了嗎？”她心中一驚，說：“是一個(gè)黑袋子嗎？”媽媽說:“是呀！你看見了？”她結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我把它當(dāng)垃圾扔掉了！”媽媽聽了，搖了 搖頭，苦笑著說：“唉！我看你是看書看傻了！”
你們知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧，那就是我，有個(gè)性的我！
個(gè)性的我作文13
我的名字叫卞梓,是個(gè)可愛的小姑娘,看看我的“名片”吧：
我長著濃濃的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上還翹著長長的睫毛，一個(gè)小小的鼻下面長著不大也不小的`中等嘴巴，白白的瓜子臉，頭上披了長長的黑頭發(fā)，無論怎么扎都會(huì)跳來跳去。
我的性格內(nèi)向，剛轉(zhuǎn)到南化四小時(shí)，我對陌生的同學(xué)和環(huán)境很膽怯，平日寡言少語，過了好一陣子，我才慢慢適應(yīng)，變得活潑開朗起來。
我喜歡紫色、粉色、藍(lán)色、白色這些顏色，它們很鮮艷，我的衣服幾乎也只有這幾種顏色，紫色的T恤衫，粉色的連衣裙，淡藍(lán)色的襯衫，白色的婚紗裙。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球，雖然我打得不算太好，但我還是堅(jiān)持鍛煉。剛開始，我連發(fā)球都不會(huì)，后來經(jīng)過媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，會(huì)了上發(fā)、側(cè)發(fā)、倒發(fā)幾中球技。爸爸對我說，只要發(fā)、接球時(shí)看準(zhǔn)球降落的位置，就可以接準(zhǔn)。
我最愛讀書，讀書可以開啟智慧的大門，杜甫說,"讀書破萬卷，下筆如有神"，我的作文之所以寫得好，就是因?yàn)樽x了“萬卷書”。
我的學(xué)習(xí)成績并不是很好，語文成績一般只有八十多分，但數(shù)學(xué)一般可以考到一百零四分以上，英語九十四分以上。我的作文寫得比較好，獨(dú)立完成。最差學(xué)科就是體育和音樂了。因此把我各門平均分落下了不少。
這就是雖然平凡，但有個(gè)性的我。
個(gè)性的我作文14
在二年級以前，我從來不幫助大家，不為他人著想，我做的每一件事都是為了我自己。可有一樣動(dòng)物使我變了，它就是蚯蚓。
看到這段話，你一定會(huì)問，為什么蚯蚓使你變了？看我下面的文章就知曉了！
春季的一天，我看見了蚯蚓，他們在為新生的種子送土，我不明白，它們?yōu)槭裁匆@么拼命地幫種子送土？不累嗎？有時(shí)還把自己的命也賠上了，值得嗎？我想了很久很久，這個(gè)問題一直困擾著我，可我就是一直想不通。
大約2個(gè)天，我終于想出來了。原來是——
哦！原來如果蚯蚓不松土的話，種子就不能長得這么好了。他自己累一點(diǎn)，別人就可以過的`更好。以自己的累換取被人的幸福，為什么蚯蚓有這一點(diǎn)而我卻沒有呢？哦！因?yàn)槲乙恢敝幌胫约�，而沒有去關(guān)心過別人。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為只要我好了就行了，而沒有去幫助過別人。因?yàn)槲姨宰晕覟橹行�，而沒有想到別人。雖然我的成績好了，雖然我的行為規(guī)范好了。但還有很多很多人的成績并不好，行為并不規(guī)范，而我卻沒有幫過他們一次，一次也沒有！
從此以后，我變的很熱心，很喜歡幫助別人。這樣才算一個(gè)合格的學(xué)生！
熱心、幫助別人、以自己的累換取別人的幸福，這些都是蚯蚓交給我的！現(xiàn)在你明白了嗎？明白的話，就做一個(gè)熱心的學(xué)生吧！我已經(jīng)是了�。�！
個(gè)性的我作文15
我，一個(gè)活潑又開朗的女孩子，大眼睛，長睫毛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，似乎看不出來有什么與眾不同。但妙也就妙在這里，聽我慢慢說給你聽。
雖然已經(jīng)升到了初一年級，也不是以前那樣想得個(gè)全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小�？墒沁@便出現(xiàn)了我的與眾不同之處——樂觀。
自習(xí)課上，同學(xué)們正爭分奪秒地學(xué)習(xí)，我卻沒事可干，竟然趴在桌子上想睡一覺。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的道理。我呢，只好拿起書裝模作樣地看�！扳�......”下課了！我可不同于那些書呆子，早已飛跑出去。你可不用擔(dān)心我的成績，我上課抓得很緊，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些書呆子。
我還有另一項(xiàng)與眾不同之處：愛畫“畫”。所謂畫“畫”，便是隨意的幾條線，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫”。我卻不喜歡畫美術(shù)課的畫，拘束的很。線條要優(yōu)美，設(shè)計(jì)要新穎，前者是在我的.“畫”中沒有的。我的“畫”，似乎抽象化了許多。有的時(shí)候，我連它的名字都叫不出來。另外，我還比較喜歡美術(shù)字，但還是與現(xiàn)實(shí)中的不同。我完全可以把一個(gè)好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術(shù)字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。
這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個(gè)女孩子，怎么會(huì)像個(gè)男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。
【個(gè)性的我作文】相關(guān)文章：
個(gè)性的我作文12-22
我的個(gè)性作文12-15
有個(gè)性的我作文10-17
有個(gè)性的我作文（熱門）01-20
以個(gè)性的我作文為題的作文06-22
個(gè)性的我作文15篇（熱）02-02
精選作文談個(gè)性06-21
關(guān)于個(gè)性的作文03-22
個(gè)性女孩作文05-21