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[集合]參觀科技館作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的參觀科技館作文3篇,希望能夠幫助到大家。
參觀科技館作文 篇1
科技館是供人們了解各種科技知識的場所,少年兒童尤其喜歡。去年夏天,爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進(jìn)科技館,我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗設(shè)施,通過親身體驗或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識,圖文并茂的介紹,逼真的造型,讓人愛不釋手。這里有模擬回收利用站,有體能成長模型,有模擬醫(yī)生治病的工具,有音樂墻……看得我眼花繚亂,也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機(jī)耕地,坐在駕駛室里,對面的'大屏幕上就顯示出耕地的畫面,誰拖拉機(jī)開得好,在規(guī)定時間內(nèi)把地耕完誰就贏了,要想過關(guān),必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣,我排了好長時間隊才輪上操作了一回,由于時間短,操作不熟練,地耕得不是太整齊,但還是勉強(qiáng)過關(guān)了。
看著如此逼真的器材,緊張刺激的耕地場景,我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠(yuǎn)古風(fēng)情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動的“三角龍”,有嗷嗷待哺的“小包頭龍”,有渾身是釘狀物的“釘狀龍”,有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大,它高達(dá)21米,頭有一張桌子大,牙齒像一根根短劍,它的后腳趾每根都長達(dá)1。5分米,很粗壯,顯得強(qiáng)健有力。
它爪子大張著,尾巴甩著,看起來威風(fēng)凜凜?粗@些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙,想象著數(shù)萬年前地球上的場景,你怎么會不感嘆這世界的奇妙呢?
科技館真是一個有趣的地方,我想我還會再去的。
參觀科技館作文 篇2
5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展,它為人們提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科學(xué)精神提供了一次很好的機(jī)會。
這次天文科技成果展融科學(xué)性和趣味性于一體,利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏觾x、神舟三號飛船、阿波羅飛船、航天飛機(jī)、空間站、火星探測器等古今中外的40多項大型仿真模型,也有三球儀、月相儀現(xiàn)場演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象,而活動星圖還能教會觀眾認(rèn)識四季不同的`星空。
我對阿波羅飛船很感興趣,仔細(xì)看了介紹,上面寫:“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月,是一艘十分獨特的飛船,其底部有一個火箭發(fā)動機(jī),可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層,下層形成上層的發(fā)射臺。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動機(jī)控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至于陷入月球表面。
這次參觀很有意義,它不僅讓我增長了科學(xué)知識,而且培養(yǎng)了我對無垠宇宙的極大興趣。
參觀科技館作文 篇3
周四,我們班級組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館,我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦!一開始,老師先給我們每人發(fā)一本實驗記錄冊,并給我們講解了人體的飲食,以及器官。
其中,有個小小的插曲,令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問到什么是脂肪時,小組的成員竟不約而同地指向了張延燁,這默契可是十分罕見的呀!就連他本人也“自豪”地站起來說:“我就是行走的脂肪呀!”這時,老師便順?biāo)浦,打趣地對他說:“這位“脂肪”同學(xué),請你過來一下,配合我給大家講解……!
經(jīng)過老師有趣、生動的講解后,大家都對脂肪有了更好的了解!敖酉聛恚医o大家分配任務(wù)!”老師拿著幾張紙片,給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后,老師便帶著我們進(jìn)了一展廳,來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前,老師對我們說:“現(xiàn)在,把自己想像成一個草莓蛋糕,將要被男孩吃掉的草莓蛋糕,我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索,兩兩分組去尋找圖片呀!記住,要選一個你最喜歡的地方,仔細(xì)觀察并記錄哦!”話音剛落,我和子然便沖進(jìn)了男孩的`口腔,仔細(xì)觀察并記錄下來,接著,我們爬過食道,到達(dá)了胃,開始找碎片啦!不一會兒,就聽到子然高興地大叫:“我找到了!”老師笑著拿過碎片,跟我們說:“這個圖片上的是食糜,它是經(jīng)過牙齒的摩擦,胃的蠕動所產(chǎn)生的!”呀!我在玩耍中又學(xué)到了一個知識呢!
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了,那一天,我學(xué)到了許多知識,也收獲了很多快樂!
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