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藝術(shù)的作文

時間:2024-02-01 08:54:54 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文精品[9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文精品[9篇]

藝術(shù)的作文 篇1

  我的臥室里,放著好幾個亮閃閃的獎杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當(dāng)看到它們,我就會想起學(xué)琴之初的故事。

  六年前的一個下午,幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機(jī)前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的'心隨之起起落落。

  回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機(jī)前,邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機(jī)里演奏,我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴,走上學(xué)琴之路,這一學(xué)就是六年。

  一路走來,我的學(xué)琴之路有喜有憂,有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時,我卻在練琴,一練就是三個小時。如果遇到比賽,練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費,這兩年時間里,捧回了一個又一個獎杯。

  日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)的練琴生活中,周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞!靶∨笥,你是否有很多問號,為什么別人在看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對著鋼琴說話。”“長大后,我開始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

  現(xiàn)在,我依然愛著鋼琴,心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂帶給全世界觀眾。

藝術(shù)的作文 篇2

  你們知道為什么過年要發(fā)壓歲錢嗎?不知道的就隨我來看看。

  在一回過年,外婆和舅舅要發(fā)壓歲錢給妹妹,妹妹以為這是過年達(dá)人給的禮物。收不收都沒關(guān)系,所以就不收,我就問舅舅為什么要收壓歲錢?

  舅舅說:“在很久就以前,民間有一種怪物叫‘歲’,‘歲’每年的大年三十夜晚都回來和小孩玩,如果‘歲’高興的話就只會讓小孩生一場病,如果‘歲’不高興 的話就會讓小孩死亡。有一對夫婦晚年得子,所以這對夫婦非常愛護(hù)這個孩子,大年三十的這天夜晚,這對夫婦怕‘歲’來傷害這個孩子,就一直守在孩子身旁,到了深夜,夫婦也累了,就拿著幾枚銅錢給孩子玩,夫婦就睡著了,到了第二天早晨,這對夫婦醒了,他們一看,以為‘歲’沒來過,后來才得知,‘歲’已經(jīng)來過了,在當(dāng)天晚上,這對夫婦睡后,‘歲’就來了,‘歲’看到小孩手中的銅錢后,便見錢眼開,不再逗小孩玩,拿著錢走了。到了后來,發(fā)壓歲錢給小孩辟邪成了民間習(xí)俗!

  我和妹妹聽了這個故事后,妹妹趕忙收下壓歲錢生怕‘歲’來找她,而我則知道了壓歲錢的.來歷。

  你們知道了壓歲錢的來歷了嗎?

藝術(shù)的作文 篇3

  從小我就喜歡上體育課,也許是與生俱來的,漸漸運動成了我的強(qiáng)項。

  似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!爸爸連忙糾正我說:發(fā)球的時候,不能心急,要從斜上方打出去。然后爸爸又給我做了示范。終于,我的第一個球發(fā)出了,我的那個高興勁兒,就像中了大獎!接著,我又發(fā)了幾個漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,我會發(fā)球啦!我是又叫又跳。最后一步,是要學(xué)會接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了,我明明對準(zhǔn)了球,可球根本沒沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。爸爸象上次一樣告訴我說:接球的'時候,注意力要集中,要對對方的發(fā)球方向做出準(zhǔn)確的判斷,然后確定自己往哪個方向接球,身體不能在原地不動。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,我用力一打,球就像箭一樣飛了出去,爸爸連連夸我反應(yīng)快,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù),我全神貫注,哎喲!球還是擦邊而過,我才不認(rèn)輸呢。

  就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過,我終于能接到球了。

藝術(shù)的作文 篇4

  每個人都會有自己的拿手好戲,有的是炒菜,有的是收納,有的是剪紙,有的是舞蹈。我的拿手好戲是泡茶。

  茶,在中國有悠久的歷史,受到許多人的喜愛。我的媽媽就是這樣一位“茶迷”。在媽媽的熏陶下,我也愛上了品茶,還時常向媽媽討教如何才能泡出一杯好茶。每個月,媽媽都會安排我跟著茶藝?yán)蠋煂W(xué)習(xí)“泡茶”這門藝術(shù),學(xué)習(xí)中國的茶文化。經(jīng)過不斷的鉆研、嘗試以及老師的細(xì)心指導(dǎo),我的泡茶技術(shù)越來越好了,泡出的茶水已經(jīng)從原來的索然無味,變得茶香撲鼻。

  這不,上個春節(jié),我就在各位親戚面前露了一手我的“拿手絕活”。吃完年夜飯,阿姨提議道:“這大魚大肉這么豐盛,要不等一會兒泡點茶喝,解解膩?”一聽到“泡茶”兩字,我就來了興趣,自告奮勇:“好呀!我來為大家泡茶吧!”我在媽媽的幫助下擺放好了各種茶具,有模有樣地?zé)鹆怂,心里暗自竊喜:這次終于有機(jī)會展示我的.泡茶技術(shù)了,我可要好好表現(xiàn)!水開了,我有模有樣地提起水壺,微微傾斜,將開水傾倒進(jìn)了蓋碗中。接著將蓋碗中的開水倒進(jìn)公道杯中,然后再分裝到一個個小客杯中,進(jìn)行溫杯。我小心翼翼地拿起客杯,慢慢轉(zhuǎn)動,讓滾燙的水珠流過杯子的每一個角落,然后將水倒進(jìn)水盂中。啊!這水真燙!我覺得自己的手指如同被燙火烤著一般。但在大家面前絕不能露怯,我咬咬牙完成了另外幾個杯子的“溫杯”。

  接著我從茶袋中撥了適量的茶葉,放入蓋碗中。再次提起茶壺,向蓋碗內(nèi)注入開水。這一步可有講究,水不能直接沖在茶葉上,要緩緩地倒在茶葉旁邊,讓水浸潤茶葉,而不燙傷茶葉,從而最大限度地激發(fā)茶葉的香氣。我合上蓋子,水汽被鎖在蓋碗中,炮制著鮮美的茶水。一秒,兩秒,十秒,二十秒,我在心中數(shù)著時間。時間到了!我端起蓋碗,用食指輕輕扣住蓋子,轉(zhuǎn)動手腕,將茶水瀝進(jìn)公道杯中,再將公道杯中的茶水分裝到每一個客杯中。

  我端起一杯茶,“奉”到阿姨面前。阿姨端起茶杯,仔細(xì)地打量了一會兒,享受地聞了聞,再酌了一口,細(xì)細(xì)品味,臉上浮現(xiàn)出滿意的表情!班牛娌诲e!這茶色澤紅亮,香味濃郁,品起來也十分甘甜!非常好,看來你這泡茶的技術(shù)已經(jīng)‘爐火純青’啦!”聽了阿姨的贊揚,我的心就如這茶一樣甜。

  得到贊揚的我,漫不經(jīng)心地開始沖泡第二壺茶,給自己也倒上了一杯,端起來嘗了嘗。瞬間一陣強(qiáng)烈的苦澀沖擊著我的味蕾。咦,這壺茶為什么又苦又澀呢?我?guī)е蓡柸フ埥塘藡寢。媽媽品了一口,笑著說:“是茶葉在水中浸泡的時間太久了。一定是你沒有按照規(guī)范操作,我來給你做個示范吧!蔽艺J(rèn)真地學(xué)習(xí)著。看來,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)啊!

  人生如茶,茶藝師永遠(yuǎn)都不知道自己泡的下一壺茶是好是差。只有不斷練習(xí),才能泡出最完美的一壺茶。只有不斷嘗試,才能開出最美麗的人生之花。

藝術(shù)的作文 篇5

  在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

  五年級時,學(xué)校舉辦了第一屆"交大附小藝術(shù)節(jié)".學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請五年級所有才華橫溢的小設(shè)計師自愿報名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個消息后,激動萬分,不禁暗暗自喜,心想:"我對服裝設(shè)計可是情有獨鐘,這可是我的專長呀!"比賽要求兩個同學(xué)共同完成,我趕忙請來好友協(xié)助我一起完成。

  挑好了紙,選好了料,我們倆便開始忙活起來:先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙,剪成一條條等寬的紙條 .紅的,綠的,黃的,藍(lán)的……一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來很不易,但我們卻很享受這個過程。一說一笑,樂此不疲,時間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終于完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自己獨立完成的作品,哪能不對他喜愛有加呢?

  "藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?"我的搭檔關(guān)切地問。"當(dāng)然了,咱們的作品一定是最好的!"我自信滿滿地說。"現(xiàn)在有請五年級紙藝服裝大賽 選手入場!"廣播里傳來陣陣呼喚。"嗯,你得走了,祝你好運!"我的搭檔對我說。我穿著我們的設(shè)計作品,驕傲地走上舞臺。我一登臺,彩虹長裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長的身材,飄逸的走臺,立刻震驚四座,吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著,瞥見他們在選票上記下我的.號碼并放入投票箱里。我真的好激動,好激動。轉(zhuǎn)眼間一周過去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時間過得飛快,不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎的照片時,我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié),因為他給了我一個展示自己的平臺,成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

藝術(shù)的作文 篇6

  我家有一件精致漂亮的青花瓷器。

  它是去年暑假在江西景德鎮(zhèn)買的。在所有的瓷器中,我最喜歡這件藝術(shù)品。它被放在我家門口的架子上,我一進(jìn)家門就可以把它拿走。

  大部分是藍(lán)色的,其余是象牙。從遠(yuǎn)處看它,英俊優(yōu)雅;仔細(xì)看,藍(lán)色的是各種各樣美麗的圖案。瓶身有四個刻面。靜態(tài)雕刻器為這種青花瓷增加了一些不同的味道。我不得不佩服這個藝術(shù)品的創(chuàng)造者!四個圖案的大小是相同的,一個圓和另一個圖案之間的間距空非常薄。

  這充分體現(xiàn)了雕刻師高超的技藝。我發(fā)現(xiàn)這個家伙臉上有一個相似的詞:家庭和事業(yè),人和事物,天堂和地球,內(nèi)外。這四個字難道不都是和諧流暢的嗎?它的橢圓形瓶體向上畫出一條優(yōu)美的曲線,使瓶口張開成一朵盛開的花。瓶底用楷書寫著四個景德鎮(zhèn)制造的大字,就像那些用大字印刷的一樣。感覺很涼爽,非常光滑。整瓶酒有著古典的味道和豐富的內(nèi)涵。

  青花瓷又稱青花瓷器。它以含鈷的鈷礦為原料,在陶瓷胚上繪制花紋,涂上一層透明釉,經(jīng)高溫還原火焰一次燒制而成。鈷材料燒成藍(lán)色,著色力強(qiáng),顯色鮮艷,燒成率高,顏色外觀穩(wěn)定。目前,發(fā)現(xiàn)的'最早的青花瓷標(biāo)本來自唐代。成熟的青花瓷出現(xiàn)在元代。青花瓷成為明代瓷器的主流。康熙達(dá)到了頂峰。明清時期,青花、孔雀綠青花、豆綠青花、青花紅、黃青花、青花葛釉等品種也被創(chuàng)制和燒成。

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藝術(shù)的作文 篇7

  在我二年級的時候,媽媽帶我去看了個書畫展?粗鴦e人寫的毛筆字,多漂亮呀!我好一陣羨慕,就吵著對媽媽說我也要學(xué)毛筆字,媽媽也想讓我練練字,抱著試試看的心態(tài)幫我報了名。

  20xx年9月9日,媽媽帶我去上了第一節(jié)課。有兩位老師:萬老師的朱老師。開始上課了,首先,當(dāng)然要學(xué)習(xí)抓筆了!抓毛筆可不是抓鉛筆,把五個手指合在一起,抓上毛筆。抓筆算是學(xué)會了,可毛筆軟軟的,怎么寫呢?用毛筆寫字得掌握好力度。寫細(xì)筆畫時,用筆尖寫;寫粗筆畫時,頓下相應(yīng)的粗細(xì)。寫字時要注意:1,把手肘抬起來。2,寫字時眼睛離紙一尺。3,手離筆尖一寸。4,胸離桌子一拳。當(dāng)然,寫不同的字體也有不同的規(guī)定:寫楷書時,橫不能寫平:寫隸書時,橫不能寫斜。

  第一節(jié)課,先學(xué)畫橫豎線。要把線畫平,以免寫字時手會發(fā)抖。一開始,聽老師說,我心想:畫線還不容易?可是,看起來容易做起來難哪!輪到自己時間操作時可就難多了。從上向下看,同一張紙,同一支筆,老師畫得像印刷似的,而我的呢,歪歪扭扭,線不像線的樣子,和老師的相對比,簡直是“一朵鮮花插在牛糞上”。在一根根練下去,還是如此,并且感到手一陣酸。我想放棄,但看到一旁的'哥哥姐姐們字寫的那樣妙,心想:人家也不挺過來了嗎/。我不比別人差,我也一定能挺過來。于是,我有一根根的練下去,盡量畫直。最后,終于成功了!可以學(xué)筆畫了!現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)書法四年了,學(xué)習(xí)了行書。每當(dāng)我想放棄時,我就想:我不比別人插,別人可以做到,我也一樣可以!

藝術(shù)的作文 篇8

  從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。

  小時侯,大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的行為,是純真,是美好?墒,那卻成了以前。

  長大后,我們要學(xué)會這門叫“社交“的藝術(shù),學(xué)著戴上完美的面具!胺耆酥徽f三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻,練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進(jìn)行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生!

  如此就過完一生?這樣就是成長?

  一切都不真實,一切都無永恒?謶,原來是自己給自己的。進(jìn)一步看清世界,就跟加地增添恐懼的`份量。沒有辦法適應(yīng)的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運用得淋漓盡致的人,是那些被強(qiáng)烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?

  學(xué)會成長,我們該學(xué)什么?

藝術(shù)的作文 篇9

  生活的藝術(shù)!

  是你?是我?亦或是他(她)?

  每一天,重復(fù)每一天的生活。誰會真正感受到生活里面潛在的藝術(shù)呢!

  忙碌的生活,帶走的是一去不復(fù)返的年華?還是,我們來不及感受的藝術(shù)呢?

  笑是不是藝術(shù),那哭是不是藝術(shù)?

  我想,每個人的確認(rèn)識多少會有不同的。但是,可以肯定的是。沒有人可以躲過哭笑,不是嗎?

  沒什么可以代替生活的'確藝術(shù)!

  就像沒什么可以代替媽媽給你泡的熱牛奶,暖心;剛出生的寶寶,帶給破敗之家的喜悅,新生……

  不同的確生活帶給不同的人不同的藝術(shù)人生!

  人應(yīng)該要改變,改變那些桀傲不羈。

  用一顆真誠的心去感受生活帶給你的藝術(shù)!

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