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我的本領(lǐng)作文

時(shí)間：2024-02-01 08:01:37 作文我要投稿

我的本領(lǐng)作文15篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的本領(lǐng)作文15篇【熱門】

我的本領(lǐng)作文1

　　我的本領(lǐng)豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數(shù)畫畫了。

　　我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經(jīng)過畫畫室的時(shí)候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學(xué)畫畫，因?yàn)槲乙蚕胂衲切┊嫾乙粯樱蔀橹漠嫾摇?/p>

　　每一次，我去上畫畫課的時(shí)候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的.嫉妒。但老師看到這幅畫的時(shí)候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評(píng)我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實(shí)點(diǎn)！”我又一次地遭到了同學(xué)們的嘲笑，這次的人數(shù)，比上一次的人數(shù)還要多得多。這時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創(chuàng)傷。我真的很想放棄當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想�；氐郊抑�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵(lì)我不要放棄這個(gè)夢(mèng)想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實(shí)點(diǎn)。

　　學(xué)畫畫可真不是一帆風(fēng)順的事情呢！我一次又一次地失敗，經(jīng)過好多次老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，才學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文2

　　鋼琴，陪我走過了大約5、6個(gè)年頭，我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說，鋼琴早就成為我生命中的一部分。

　　可在我剛開始學(xué)琴的時(shí)候真是狀況百出，不是音符彈錯(cuò)就是指法不對(duì)。由于之前學(xué)過電子琴，電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多，導(dǎo)致手的力度嚴(yán)重不夠。每次彈奏時(shí)，聲音小的猶如蚊子嗡嗡叫，一段時(shí)間后，比別人落后了一大截。

　　琴技停滯不前，曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時(shí)心里總有兩句名言在支撐著我：不管什么困難忍忍就過去了。困難就像那彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。不能向困難低頭！

　　就這樣，我每天勤學(xué)苦練，終于趕上了同期的.伙伴。除此之外，我也能很好地融匯到樂曲中，把樂曲彈得時(shí)而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，似浩浩波濤；時(shí)而靜緩，似一泓碧水；時(shí)而疾奔，似滔滔江海……

　　現(xiàn)在，我可以不謙虛地說，彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領(lǐng)了。

我的本領(lǐng)作文3

　　世界無奇不有，有的人擅長(zhǎng)講笑話，有的人愛彈鋼琴，還有人會(huì)做飯，我呢？我獨(dú)愛下象棋因?yàn)槠鍒?chǎng)趣事不斷。

　　第一次看見下象棋是在敬老院里。幾個(gè)老人坐在樹陰下，一邊喝茶一邊下棋，我在一旁看得津津有味，手也直癢癢，仿佛有個(gè)小人兒在抓我的.心，從此走上了下象棋這條路。

　　我的象棋是在我爸爸那學(xué)的。首先，他耐心地教我各種棋子怎么走，馬走日字格，走田字格，將在九宮格，炮要架“炮臺(tái)”……

　　在我爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我很師快就熟悉了解棋的玩裝和戰(zhàn)術(shù)。我開始了第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　狂妄自大的表弟公開向我挑戰(zhàn)，只見他抽出車，準(zhǔn)備采取機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)，但可惜“羊”入虎口，掛在嘴邊的肉豈有不吃之理，我的炮發(fā)出一顆威力十足的“炮彈”將馬送回棋盒，表弟急了，趕緊調(diào)頭回救，擋在我方炮前，我小心周旋，好不容易得到一個(gè)機(jī)會(huì)焰彈落在兵上，表弟車撞翻了我的炮焰遺憾退場(chǎng)，但我也開車將表弟車趕出戰(zhàn)場(chǎng)，我步步緊逼，車已經(jīng)招刀暴在帥頭上了，我大叫一聲：“將軍，”表弟見已無計(jì)可施，不高興地重?cái)[棋子。

　　“重來！”

　　“來呀！”

　　于是，又一場(chǎng)勝風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了……

我的本領(lǐng)作文4

　　我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳、會(huì)吹笛子、會(huì)模擬各種聲音，會(huì)做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯(cuò)的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！

　　記得有一次，我剛加入舞蹈隊(duì)的時(shí)候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。

　　開始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個(gè)三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的.一個(gè)同學(xué)看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。

　　經(jīng)過一天一天的努力，我終于學(xué)會(huì)了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊(duì)呢！老師讓我展示下腰的動(dòng)作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學(xué)們給我送來熱烈的掌聲，我激動(dòng)得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。

　　學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。

我的本領(lǐng)作文5

　　你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

　　星期天下午，在陽(yáng)光花園里，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說：“我要學(xué)毛筆�！卑职滞饬�，我就去毛筆班了，我看見別的同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

　　我在寫“政*”的“政”字時(shí)，“政”字的一個(gè)橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道：只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫，我終于寫好了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。

　　你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會(huì)更加高興的！

　　習(xí)作評(píng)析：設(shè)問式的'開頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫”，這里的動(dòng)作描寫也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。

我的本領(lǐng)作文6

　　我的本領(lǐng)是游泳。我很小就開始學(xué)游泳了。

　　開始學(xué)的時(shí)候，我很害怕，不敢不水。教練說：“沒關(guān)系，水是有浮力的，即使你不會(huì)游泳，在水里也能浮起來。”教練說著，我便跳下了水。�。」�，我浮了起來。我慢慢開始不那么害怕了。現(xiàn)在，教練要教我憋氣了，一開始，我只能憋一會(huì)兒，后來，我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，教練也為我的進(jìn)步而感到高興。

　　我學(xué)會(huì)了憋氣，教練接著要教我動(dòng)作了。教練首先教我蛙泳。但我有點(diǎn)沒聽懂，我只游了一會(huì)兒，身體就立起來了。教練笑了，我也笑了。教練又跟我講了一遍蛙泳的.動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著。我聽懂了，又下水游了起來。我把手和腿都配合好了，在水里輕松地游來游去。

　　后來的日子里，無論是酷暑還是寒冬，我都在努力地訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。我還明白了一個(gè)道理：有努力，就有成功。

我的本領(lǐng)作文7

　　今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個(gè)一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯(cuò)嗎？”“對(duì)！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”

　　我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的.對(duì)我說：“恩，不錯(cuò)”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

我的本領(lǐng)作文8

　　早晨，一起床，我打了個(gè)噴嚏，竟噴出了一團(tuán)水。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的景象，便找來一盆奄奄一息的花兒，我對(duì)著花吐了口氣，只見真的有水不斷從我的嘴里涌了出來。真是不可思議，我居然擁有了五娃吐水的本領(lǐng)。

　　盛夏的一天，老師帶我們?nèi)ヒ巴飧惺茏匀�，可天氣炎熱，太�?yáng)像個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都悶熱難當(dāng)、體力不支，甚至有的還因?yàn)橹惺顣灥沽�。看著這情景，我心想：我一定要救救同學(xué)們。我先騰空躍起，接著利用反推原理向地面噴射水柱，借著水柱還沒倒塌，我向上一跳，抓住機(jī)會(huì)，用最大的'力量噴出水柱，這許多水柱匯聚成一股沖擊波，觸碰到太陽(yáng)的同時(shí)發(fā)生了巨大動(dòng)靜，仿佛整個(gè)宇宙都在顫抖。余下的水化為雨，落在大地上，落在同學(xué)們的身上，喚醒了大家。太陽(yáng)不再毒辣，我們可以繼續(xù)探索大自然。我為此感到無比自豪，是我用自己的超能力救了大家。

　　接下來我要更好地利用自己的本領(lǐng)，讓這種本領(lǐng)更好地在生活中幫助人們。

我的本領(lǐng)作文9

　　有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他...... 而我則會(huì)拉小提琴。

　　我說小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。

　　記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。

　　剛開始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的.手腕要保持平衡......經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L(zhǎng)時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。

　　小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽歡快的曲目。

　　為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤(rùn)了我。

　　這就是我的本領(lǐng)-----小提琴。

我的本領(lǐng)作文10

　　“砰，砰……”是什么聲音？原來是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì)，又開始了。

　　看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大。可以寫重要文件與我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書！”這時(shí)，一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來，她說∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的'。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的重視，你們說呢？”你一言，我一語(yǔ)，討論個(gè)不停。

　　“嗯！有什么好說的。我能寫會(huì)畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說。

　　淘氣的橡皮弟弟說∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯(cuò)的地方！”說完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……

　　這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對(duì)呀�！� 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

我的本領(lǐng)作文11

　　大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實(shí)是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí)，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。

　　一開始我覺得這很無聊，因?yàn)榫椭皇且恍┮舴�，確實(shí)要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級(jí)，還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　我非常渴望能彈得好聽，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。

　　讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次，因?yàn)樵谀侵�，我已�?jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個(gè)優(yōu)秀。

　　這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。

　　直到有一天，老師對(duì)我說：“余蕓翔，你的'水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級(jí)的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會(huì)過來練琴。

　　一天又一天，每天都快要到考級(jí)的那一天了，我非常希望我能考過級(jí)，如果大家有別的本領(lǐng)的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級(jí)成功！

我的本領(lǐng)作文12

　　今天，我學(xué)會(huì)了燒一道菜，這道菜就是番茄炒蛋。做這道菜先要敲兩個(gè)蛋，我本來還不會(huì)敲，媽媽告訴我：先把雞蛋在碗邊上輕輕敲一下，蛋出現(xiàn)了一條裂縫，然后用兩只手的大拇指同時(shí)從裂縫處用力往外一掰，蛋黃和蛋清就都出來了。我也試著敲了一個(gè)，果然成功了。

　　然后再切番茄，把番茄切成一片一片的。做菜的食物都準(zhǔn)備好了之后我們要把碗里的'雞蛋攪勻，攪成全部都是黃色的時(shí)候就算攪好了。

　　現(xiàn)在要開始燒了。先放一點(diǎn)油，等油燒熱后把蛋倒進(jìn)鍋里。液體慢慢變成了固體，中間一部分還沒熟，用鍋鏟把蛋翻過來再燒一會(huì)，燒熟后蛋變地黃澄澄的。這時(shí)要把蛋盛出了放在一邊，開始燒番茄。燒好后的番茄顏色變深了，再把蛋放進(jìn)鍋中一起炒，放點(diǎn)糖、鹽和味精，再炒一炒。一道美味的番茄炒蛋就出鍋啦！黃黃的蛋，紅艷艷的番茄放在一起真太好看了。

　　大家都很喜歡吃！你們學(xué)會(huì)了嗎？

我的本領(lǐng)作文13

　　尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，今天就來說說我的長(zhǎng)處吧！

　　我的長(zhǎng)處就是口算，我每天都寫口算，自然而然手速就變得快了起來，我不管寫什么都跟一陣風(fēng)一樣。

　　有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之后克服強(qiáng)敵終于被老師選為了參賽選手。可是我在去參加比賽的人里面是比較慢的，我生怕被比我慢一點(diǎn)點(diǎn)的葉中磊超過了。

　　我們每天練習(xí)著幾千道口算題，終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫完三百道題了，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎么也不敢相信原來在四個(gè)人中寫得最慢的我竟然是第一個(gè)在十分鐘之內(nèi)寫完三百道口算題的。

　　到了那一天，我心驚膽戰(zhàn)，比賽一開始我就用盡全力地寫，終于我寫完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒有一個(gè)人寫完。我當(dāng)時(shí)真想自豪地喊一聲我是全年級(jí)第一個(gè)寫完的。這時(shí)老師給我打的`時(shí)間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘�；氐浇淌颐總€(gè)人都祝賀我獲得了勝利！我非常的開心！

　　每個(gè)人的長(zhǎng)處不是天生就有的，而是經(jīng)過后天的努力而獲得的。

我的本領(lǐng)作文14

　　在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)模擬各種聲音，還有的會(huì)做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。

　　我是從六周歲開始學(xué)笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對(duì)不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個(gè)臉都憋得通紅。

　　大概一個(gè)月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻夸獎(jiǎng)我，我感到非常興奮，同時(shí)也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來的日子，我每天都最少抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)吹笛子，功夫不負(fù)有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來，并把它們連起來吹一些簡(jiǎn)單的`曲子了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今后，我要學(xué)的東西還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了當(dāng)一名笛子大師，用我們中國(guó)傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。