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小學自考報告

時間：2024-01-31 09:15:06 報告范文我要投稿

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小學自考報告

　　在當下社會，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的小學自考報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學自考報告

小學自考報告1

各位監(jiān)理組領(lǐng)導:

　　首先，我謹代表先鋒學區(qū)全體師生，對領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就學校一年多來的工作向領(lǐng)導匯報如下:

　　一、學校的基本情況:

　　先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地5000平方米，建筑面積1160平方米。它為先鋒鄉(xiāng)盧馬村的2147人服務(wù)，目前是校長郭愛林。

　　學校10個班，學生310人，其中女生129人。本學年適齡學生入學率100%，上一學年畢業(yè)率100%，15歲完成率100%，鞏固率100%，輟學率0。教職工24人，女教師14人，專任教師22人，大專以上學歷18人，中專學歷1人，高中學歷5人。其中，高級小學教師5人，一級小學教師14人，二級小學教師1人，未評級教師4人。教師合格率100%。在XX，學校通過了省“九大”驗收�，F(xiàn)在學校設(shè)施完善，儀器室45㎡，儀器柜10個，可放置各種教學儀器，包括語文、數(shù)學、自然、視聽教學儀器、掛圖102種1643張。此外，學校還有圖書館，總面積43㎡。學校擁有圖書3229冊，平均學生量10.3冊，實驗室面積45㎡。六組學生可以進行小組實驗。學校還配有一個45㎡的機房，配有25臺電腦，可以供50人的班級教授信息技術(shù)。同時，學校積極籌集資金，投入近4萬元，努力加強校園“四化”。路面硬化150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學校教育教學質(zhì)量提供了更加有利的條件，為學生的學習創(chuàng)造了更加和諧的環(huán)境。

　　兩年來，學校積極推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的教育理念，堅持求真務(wù)實，努力打造具有開拓特色的優(yōu)秀教育。相信在上級的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學的工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學生成績:

　　學校310名學生大多積極向上，思想健康，熱愛學校，團結(jié)同學，尊重老師，嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，按時上學，嚴格遵守學校作息制度，按時交作業(yè)，自覺遵守校紀，上課積極大膽發(fā)言，積極參加各種課外興趣活動，充分發(fā)展個性。近年來，各年級學生的考試成績都在穩(wěn)步提高，尤其是XX六年級的入學考試，我們學校的英語成績在全縣名列第五。但是也有一些缺點和不足，比如有的學生積極性不高，學習不認真，作業(yè)馬虎，作業(yè)錯誤多；也有一些學生沒有紀律，不能嚴格要求自己，不能積極融入課堂學習。

　　第三，教與學采取的措施和取得的成果

　　1.學校領(lǐng)導非常重視日常課堂教學。大多數(shù)教師教學態(tài)度端正，教學認真，能夠充分發(fā)揮教師的主導作用，引導學生積極學習，在課堂教學中調(diào)動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在愉快輕松的環(huán)境中愉快地學習。

　　2.根據(jù)小學義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科教師準備好全程、足夠的課時和詳細的環(huán)節(jié)。不僅要準備好英語、數(shù)學、英語的教案，還要按照要求和計劃準備好語音、美容、體育等其他課程的教案。備課時，我們已經(jīng)完全完成了周之外的備課，結(jié)合學生實際，準備好了所有的環(huán)節(jié)，并根據(jù)不同程度智障學生的實際情況，分層次備課。教學目標、教學內(nèi)容、教學時間、教學步驟和教學方法應(yīng)適應(yīng)學生的實際。備課要強調(diào)針對性，既要保證大綱要求的落實，又要照顧有智力缺陷的智障學生，為他們提供輔助學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓任何一個學生掉隊。

　　3.學校非常重視教師培訓和校本教研。充分利用中英項目東風，加大師資培訓力度。到目前為止，已有四名教師參加了專項培訓，取得了良好的效果。未來三年，計劃所有教師接受相關(guān)培訓，接受先進的教育和教學理念，并將其應(yīng)用于日常教學工作。

　　4.為了開闊教師的視野，掌握良好的教學方法和經(jīng)驗，學校增加了校際交流活動，曾與臨夏市義夫小學結(jié)對。兩校兩次開展了有價值的教研活動，交流了思想、經(jīng)驗，找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)存在的.問題和不足

　　1.課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度不夠。

　　2.骨干教師培訓不到位，師德建設(shè)有待加強。

　　3.教學資源沒有得到充分利用，課堂教學缺乏優(yōu)美的教學方法。

　　第四，學校管理采取的措施和取得的成果

　　1、狠抓教師思想政治工作，抓好學校德育工作。根據(jù)縣文教體育局的有關(guān)安排，結(jié)合學區(qū)實際情況，制定了《先鋒學區(qū)教師德育活動實施方案》的政治學習計劃和安排，充分利用周一的政治學習和業(yè)務(wù)學習時間，認真學習了相關(guān)法律法規(guī)和文件精神。通過深入扎實的學習，全體教師的思想道德素質(zhì)大大提高，師德建設(shè)得到有效推進。同時，周一早會和班會可以增加學生的思想教育和養(yǎng)成教育，促進學生全面健康成長。

　　2.不懈努力防控安全工作群體。學校制定了《盧馬中心小學安全管理制度》和《盧馬中心小學應(yīng)急預(yù)案》，充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，對學生進行食品安全教育，教給學生食品衛(wèi)生知識，教給學生安全自救方法，增強學生的自我保護能力。

　　3、做好鞏固提高兩基工作，確保所有適齡兒童入學。一方面要加強兩個基金會的宣傳工作，另一方面要進一步完善兩個基金會的檔案管理，完善軟件資料，加強學校的硬件建設(shè)和教學設(shè)備，為全面普及九年制義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。

　　4、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，及時制定并實施績效工資制度。為了實施績效工資制度，學校根據(jù)學校實際情況，制定了《盧馬中心小學績效工資分配方案》和《盧馬中心小學量化績效考核細則》，為績效工資制度的有效實施提供了科學依據(jù)和理論依據(jù)。

　　(二)存在的問題和不足

　　1.缺乏科學有效的管理體系，部分制度缺乏可操作性和可行性，需要進一步完善和加強。同時，學校管理改革力度不夠，缺乏探索意識。

　　2.教研活動形式不新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課和評課階段。同時，教研活動數(shù)量有限，經(jīng)費不足，需要加強教研活動。

　　3.班級管理不夠到位，個別班級班級的班級管理相對松散，發(fā)生的概率相對寬松。

　　第四，學校環(huán)境采取的措施和取得的成果

　　1.自XX年重建以來，盧馬中心小學煥然一新。校舍和教室整潔，校園干凈。一年來，學校加大了校園四化力度，硬化路面加固地基近700平方米，種植景觀樹100多棵，用有限的教學經(jīng)費修建車庫，總投資3萬多元。

　　2.非常重視三個房間的布局，尤其是會議室和雙基展廳，強調(diào)布局突出主題，形式新穎。教室布局要求充分發(fā)揮學生的想象力，每個教室都有自己不同的特點，要求每個學習園都必須有一個奧林匹克角，讓每個學生都能理解和關(guān)注奧林匹克。此外，各教室還張貼了《中小學生日常行為守則》、《小學守則》、《學校安全制度》等統(tǒng)一掛圖。實驗室和圖書館張貼了許多科學家的肖像和名言，對激勵學生起到了很好的作用。

　　3.加大投入，改善辦學條件。為了順利通過省級“通識教育”驗收，普及實驗教學，進一步提高教育教學質(zhì)量，學校同時投入XX元購置了4個“通識教育”檔案柜，對“通識教育”檔案的規(guī)范化、科學化管理起到了很好的作用。同時，為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學的需要，學校購置了一套價值6000多元的多媒體教學音響設(shè)備，極大地方便了多媒體教學和電子備課。為今后多媒體教學的進一步普及打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)、存在的問題和不足

　　1.校園現(xiàn)代化建設(shè)有待加強，校園文化氛圍不夠濃厚。

　　2.校園周邊環(huán)境需要進一步清理，尤其是農(nóng)民遺棄在學校門口的破舊建筑，極大地影響了學校的外觀，對學生的安全構(gòu)成了真正的威脅。

　　3.需要繼續(xù)擴大硬化面積，尤其是教室前的路面硬化。

　　回顧過去一年的工作，有得有失，成績已成歷史，未來仍需努力。由于各種條件的限制，雖然各項工作已經(jīng)全面進入軌道，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，但學校的特色尚未形成，離我們的目標還有相當大的距離。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創(chuàng)新，克服困難，不斷開創(chuàng)我校教育教學的新局面。

　　先鋒學區(qū)賈懷輝

　　XX年12月3日

小學自考報告2

各位監(jiān)理組領(lǐng)導:

　　一、學校的基本情況:

　　先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地5000平方米，建筑面積1160平方米。它為先鋒鄉(xiāng)盧馬村的2147人服務(wù)，目前是校長郭愛林。

　　學校10個班，學生310人，其中女生129人。本學年適齡學生入學率100%，上一學年畢業(yè)率100%，15歲完成率100%，鞏固率100%，輟學率0。教職工24人，女教師14人，專任教師22人，大專以上學歷18人，中專學歷1人，高中學歷5人。其中，高級小學教師5人，一級小學教師14人，二級小學教師1人，未評級教師4人。教師合格率100%。在xx，學校通過了省級“九大”驗收�，F(xiàn)在學校設(shè)施完善，儀器室45㎡，儀器柜10個，可放置各種教學儀器，包括語文、數(shù)學、自然、視聽教學儀器、掛圖102種1643張。此外，學校還有圖書館，總面積43㎡。學校擁有圖書3229冊，平均學生量10.3冊，實驗室面積45㎡。六組學生可以進行小組實驗。學校還配有一個45㎡的機房，配有25臺電腦，可以供50人的班級教授信息技術(shù)。同時，學校積極籌集資金，投入近4萬元，努力加強校園“四化”。路面硬化150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學校教育教學質(zhì)量提供了更加有利的條件，為學生的學習創(chuàng)造了更加和諧的環(huán)境。

　　二、學生成績:

　　學校310名學生大多積極向上，思想健康，熱愛學校，團結(jié)同學，尊重老師，嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，按時上學，嚴格遵守學校作息制度，按時交作業(yè)，自覺遵守校紀，上課積極大膽發(fā)言，積極參加各種課外興趣活動，充分發(fā)展個性。近年來，各年級學生的考試成績都在穩(wěn)步提高，尤其是在xx六年級的入學考試中，我們學校的英語成績在全縣名列第五。但是也有一些缺點和不足，比如有的學生積極性不高，學習不認真，作業(yè)馬虎，作業(yè)錯誤多；也有一些學生沒有紀律，不能嚴格要求自己，不能積極融入課堂學習。

　　第三，教與學采取的措施和取得的成果

　　4.為了開闊教師的視野，掌握好的教學方法和經(jīng)驗，學校增加了校際交流活動，曾與臨夏市義夫小學結(jié)對。兩校兩次開展了有價值的教研活動，交流了思想、經(jīng)驗，找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)存在的`問題和不足

　　1.課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度不夠。

　　2.骨干教師培訓不到位，師德建設(shè)有待加強。

　　3.教學資源沒有得到充分利用，課堂教學缺乏優(yōu)美的教學方法。

　　第四，學校管理采取的措施和取得的成果

　　2.不懈努力防控安全工作群體。學校制定了《盧馬中心小學安全管理制度》和《盧馬中心小學應(yīng)急預(yù)案》，充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，對學生進行食品安全教育，教給學生食品衛(wèi)生知識，教給學生安全自救方法，增強學生的自我保護能力�！�

小學自考報告3

　　尊敬的督導小組領(lǐng)導，首先，我謹代表先鋒學區(qū)全體師生，對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就學校一年多來的工作向領(lǐng)導匯報如下:

　　一、學校的基本情況:

　　在過去的兩年里，學校按照以人為本，和諧發(fā)展在工作中要堅持求真務(wù)實、實事求是的態(tài)度，努力打造具有開拓特色的優(yōu)秀教育。相信在上級的正確領(lǐng)導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學的工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學生表現(xiàn):全校310名學生中，大部分積極向上，心理健康，熱愛學校，團結(jié)同學，尊敬老師，嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，按時上學，嚴格遵守學校作息制度，按時交作業(yè)，自覺遵守校紀，上課積極大膽發(fā)言，積極參加各種課外興趣活動，充分發(fā)展個性。近年來，各年級學生的考試成績都在穩(wěn)步提高，尤其是在xx六年級的入學考試中，我們學校的英語成績在全縣名列第五。但是也有一些缺點和不足，比如有的學生積極性不高，學習不認真，作業(yè)馬虎，作業(yè)錯誤多；也有一些學生沒有紀律，不能嚴格要求自己，不能積極融入課堂學習。

　　第三，教與學采取的措施和取得的成果

　　2.根據(jù)小學義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科教師準備好全程、足夠的課時和詳細的`環(huán)節(jié)。不僅要準備好英語、數(shù)學、英語的教案，還要按照要求和計劃準備好語音、美容、體育等其他課程的教案。備課時，我們已經(jīng)完全完成了周之外的備課，結(jié)合學生實際，準備好了所有的環(huán)節(jié)，并根據(jù)不同程度智障學生的實際情況，分層次備課。教學目標、教學內(nèi)容、教學時間、教學步驟和教學方法應(yīng)適應(yīng)學生的實際。備課要強調(diào)針對性，既要保證大綱要求的落實，又要照顧有智力缺陷的智障學生，為他們提供輔助學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓任何一個學生掉隊。

　　(二)存在的問題和不足

　　1、課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度不夠。

　　2.骨干教師培訓不到位，師德建設(shè)有待加強。

　　3.教學資源沒有得到充分利用，課堂教學缺乏優(yōu)美的教學方法。

　　第四，學校管理采取的措施和取得的成果

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