設(shè)計方案錦集[3篇]
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的設(shè)計方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計方案 篇1
每一個營銷人員在其工作生涯中必然會面對營銷方案的寫作與匯報,特別是每年的年終歲末,營銷方案的寫作與匯報成了區(qū)域經(jīng)理,大區(qū)經(jīng)理的必備課題,方案寫的好、思路清晰的,不但能換來實際操作的成效,而且會贏得上司的關(guān)愛,得到提升與嘉獎的機會;方案寫的一般的,既會受到上司的責(zé)備,在實際運用中也難以收效,所以,作好一份好的方案,實際上對營銷人員的'成長與發(fā)展非常關(guān)鍵。特別是區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理,幾乎與方案打交道是每個人都無法回避的內(nèi)容。
一份好的營銷方案應(yīng)注重方案的條理清楚與實際操作性,方案分析應(yīng)該有理有據(jù),側(cè)重用數(shù)字說話,方案的核心是指標(biāo)與費用分析與預(yù)測。
優(yōu)秀的方案的提綱大約包括以下幾個內(nèi)容:
一、整體分析:
市場特征、行業(yè)分析、競爭對手分析、消費趨勢分析、銷售狀況分析
二、本產(chǎn)品(公司)SWOT分析:
優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅
三、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃:
市場引爆點、市場布局、主導(dǎo)操作思路、運作模式、市場進入與運作思路及設(shè)計
四、營銷戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃:
產(chǎn)品策略、產(chǎn)品定位與細分;價格策略;渠道策略、渠道選擇、渠道拓展順序、渠道規(guī)劃、渠道占比、渠道銷售量預(yù)測分析、上市時間計劃。
五、促銷思路概要及促銷與推廣細案:
上市渠道促銷計劃、上市終端消費者促銷計劃、上市終端推廣計劃、媒介促銷安排、后期促銷跟進計劃。
六、指標(biāo)分解:
1、業(yè)務(wù)人員分解
2、經(jīng)銷商分解
3、區(qū)域指標(biāo)分解
4、月度分解
5、品項分解
6、渠道分解
7、銷售量完成可行性分析
七、組織架構(gòu)與人員編制、包括薪酬體系與考核原則
八、費用預(yù)算(細分各項,是方案的核心)
九、工作計劃與執(zhí)行排期
十、日常管理工具如報表等、日常管理辦法
十一、需要公司的解決的問題與支持(或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的支撐條件)
十二、效益與風(fēng)險預(yù)期分析。(如新開發(fā)市場還要有招商計劃)
優(yōu)秀的銷售方案計劃書主要內(nèi)容有以下幾項:
▲目標(biāo)
◇市場開發(fā)目標(biāo)明確,一個行動計劃要以一個目標(biāo)開頭,目標(biāo)是付出努力的終點。
◇實施行動計劃的預(yù)計結(jié)果。
◇根據(jù)目標(biāo)smart的要求方針撰寫市場開發(fā)計劃。
▲任務(wù)
◇為了實現(xiàn)目標(biāo)要做什么。
◇有一個已經(jīng)確定了的開始和結(jié)束的任務(wù)。
◇總?cè)蝿?wù)由若干個分任務(wù)組成。
▲資源
◇完成目標(biāo)所需要的人力、物力和財力的投入。
▲時間
◇完成這項工作需要多久的時間資源。
◇分配給每一項工作需要多少時間。
◇計劃必須有一個開始和結(jié)束的時間。
▲戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
◇確定產(chǎn)品品項結(jié)構(gòu):上什么產(chǎn)品?供應(yīng)什么品種?上市產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況?是否需要對產(chǎn)品進行改進?
◇確定產(chǎn)品價格:產(chǎn)品以什么價位推出?
◇確定通路選擇:根據(jù)市場特性,確定本產(chǎn)品銷售通路或分銷渠道。
◇制定市場推廣活動計劃、廣告計劃、促銷計劃。
◇估計成本:市場開發(fā)費用預(yù)算。
▲對市場開發(fā)情況進行檢查和考核
檢查是否嚴(yán)格執(zhí)行了計劃方案。
例:銷售計劃書綱要
☆明確市場開發(fā)要達到的目的、目標(biāo)和要求。
☆市場營銷現(xiàn)狀與機會、威脅分析。
☆目標(biāo)市場細分與定位。
☆確定目標(biāo)客戶群。
☆確定市場優(yōu)先次序。
☆擬定營銷目標(biāo)。
◇銷售量的目標(biāo)
◇銷售金額的目標(biāo)
◇銷售品項比的目標(biāo)
☆制定營銷策略。
◇產(chǎn)品策略
◇價格策略
◇分銷渠道策略
◇促進銷售策略(人員、廣告、公關(guān)、營業(yè)推廣)
☆確定營銷費用預(yù)算。
☆選擇好市場開發(fā)實施時機,加強實施過程的調(diào)控。
設(shè)計方案 篇2
建設(shè)單位:__________________,以下簡稱甲方;
設(shè)計單位:__________________,以下簡稱乙方。
根據(jù)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理條例的規(guī)定,鑒于乙方具有符合國家規(guī)定的資質(zhì)等級來承攬建設(shè)工程設(shè)計業(yè)務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,特簽訂本合同,以便共同遵守。
一、工程名稱
甲方委托乙方承擔(dān)___________________工程的設(shè)計項目,建筑安裝面積為_________平方米,建設(shè)地點在_________________。
二、甲方義務(wù)
1.在工程開工前,甲方應(yīng)組織施工單位,與乙方進行設(shè)計技術(shù)交底;工程俊工后,甲方應(yīng)通知乙方參加竣工驗收。
2.在設(shè)計人員進入施工現(xiàn)場進行工作時,甲方應(yīng)提供必要的工作條件。
3.甲方必須維護乙方的設(shè)計文件,不得擅自修改;未經(jīng)乙方同意,甲方不得復(fù)制,重復(fù)使用或擅自擴大建設(shè)范圍。甲方有義務(wù)保護乙方的設(shè)計版權(quán),不得轉(zhuǎn)讓給第三方重復(fù)使用。
三、乙方義務(wù)
1.乙方必須按照國家工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)和國家規(guī)定的建設(shè)工程設(shè)計深度要求進行設(shè)計,并在20xx年9月12日以前,向甲方交付設(shè)計文件;其中,設(shè)計文件一式______份,技術(shù)設(shè)計文件一式____份,施工圖設(shè)計文件一式____份。
2. 乙方編制的設(shè)計文件,應(yīng)當(dāng)滿足編制施工招標(biāo)文件、主要設(shè)備材料訂貨和編制施工圖設(shè)計文件的需要;同時編制施工圖設(shè)計文件,應(yīng)當(dāng)滿足設(shè)備材料采購、非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備制作和施工的需要,并注明建設(shè)工程合理使用年限。
3.乙方對所承擔(dān)設(shè)計任務(wù)的建設(shè)項目應(yīng)配合施工單位進行施工前技術(shù)交底,解決施工中的有關(guān)設(shè)計問題,負責(zé)設(shè)計變更,參加隱蔽工程驗收和工程竣工驗收。
四、設(shè)計費
甲方將乙方提供的設(shè)計文件交由3-5家工程公司報價,若上述公司作出的報價均在甲方要求的基礎(chǔ)造價范圍內(nèi),甲方一次性付給乙方設(shè)計費人民幣25,000元。
五、違約責(zé)任
1.甲方不按照合同規(guī)定向乙方支付設(shè)計費,應(yīng)根據(jù)銀行關(guān)于延期付款的.規(guī)定,向乙方償付違約金。
2.由于乙方的原因,延誤設(shè)計文件的交付時間,每延誤____天,乙方應(yīng)向甲方償付相當(dāng)于設(shè)計費的____%的違約金(甲方可在設(shè)計費中扣除)。
5.因乙方設(shè)計質(zhì)量低劣引起返工,應(yīng)由乙方繼續(xù)完善設(shè)計任務(wù),并視造成的損失浪費大小退還設(shè)計費。對于因乙方設(shè)計錯誤造成工程質(zhì)量事故者,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償金。
六、其它
本合同自20xx年9月____日雙方簽章后生效。本合同如有未盡事宜,需經(jīng)雙方共同協(xié)商,作出補充協(xié)定,補充協(xié)定與本合同具有同等效力。
本合同未盡事項,按我國的法律,法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。 本合同正本一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
設(shè)計方案 篇3
活動目標(biāo):
1、在游戲中學(xué)唱歌曲,感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱,動作表演和人際交流,體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、大膽仿編歌詞,產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒,知道要做勤勞的孩子。
活動準(zhǔn)備:歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名
活動重點:能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲
活動難點:根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。
活動過程:
一、進場律動《趕小鳥》——入座律動
二、創(chuàng)設(shè)情境,引出懶惰蟲的形象。(布置好亂糟糟的場景)
師:這是怎么了?伸出我們勤快的小手,來整理一下吧!
這里剛才還好好的,怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲,讓我來找找吧!
二、幼兒初步感受歌曲。
1、教師清唱二遍,邊唱邊逐個指點幼兒,點到最后一幼兒問:“你是不是懶惰蟲?”
2、引出歌曲的圖譜。
師:看來這個懶惰蟲不是你們,那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦,找到了,原來在這里呢!
三、看圖譜學(xué)唱歌曲
1、出示圖譜,清唱歌曲一遍
提問:歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))
2、我再來唱一遍,你們仔細聽一聽,然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?
(教師用肢體語言,邊唱邊表演有趣的動作)
提問:誰來告訴我你聽了這歌,心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼兒看圖譜學(xué)唱
4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶,我們唱懶惰蟲的時候應(yīng)該快些還是慢些呢)
5、邊表演邊唱,選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞:
1、提問:你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答:
2、嘗試創(chuàng)編第二段:我是勤快人
(教師選擇幼兒的`一種回答,出示圖譜)
看圖譜跟唱:
師:剛才×××說,她會洗手帕,我覺得她是個勤快的人,我要來唱唱最這個勤快人。
×××小朋友還會掃地,我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。
邊動作邊唱
我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。
3、幼兒創(chuàng)編、表演
師:除了洗衣服、掃地,你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。
●選一名幼兒嘗試:我會擦桌子,我會擦桌子,我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)
●你還會做什么能干的事,直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)
五、完整歌唱,用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。
1、大家可真能干,本來這首歌是唱懶惰蟲的,我們又給它編了第二段“勤快人”,那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)
2、一起把兩段連起來唱一唱,隨琴聲完整唱一遍。
懶惰蟲和勤快人是完全不同的人,我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?(懶惰蟲:唱的慢一些,懶散一些、滑稽一些;勤快人:唱的快些、有力些、高興點)
3、集體表演:
(1)要求前奏做簡單的動作,隨音樂一起表演(提示:表現(xiàn)出不同的速度和表情,第二段根據(jù)要求動作做)
(2)繼續(xù)游戲:教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。
(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。
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