音樂狂人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂狂人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂狂人作文1

　　今天中午，不知怎么的，老師破天荒地讓我們瘋五分鐘。男生可開心了，一個個成了瘋狂樂手，用自己獨特的“樂器”，演了一場“狂人音樂會”。

　　“砰砰砰”“咚咚咚”“啪啪啪”筆盒先遭了殃，成了包公審堂時的驚堂木；桌子則成了印第安人的腰鼓；“啊嘛咪嘛咪——”哪來的小和尚？原來是班長大人在敲著“木魚”念念有詞呢！

　　講臺上，一支“樂隊”正拿著掃帚在彈吉他，張緣拿著“話筒”在高聲“尖叫”，那聲音如電鉆一樣鉆進(jìn)我的耳朵，震得耳膜發(fā)疼。接著，尖叫聲一聲比一聲高，我可憐的耳朵忍受折磨，他們卻滿面紅光！

　　這還不夠刺激，緊接著又是“動物流行音樂風(fēng)”�！班浮�—喔——”這是高昂的雄雞聲。忽然，一只“狼”闖進(jìn)了雞窩，“雞”叫成了一片......“汪！汪！汪！”忠誠的.大狗來了，“咩——”溫柔的小羊來了......我的天！我的頭要爆炸了！

　　“停！”老師一聲令下，這場“災(zāi)難”終于結(jié)束了！教室里出奇的安靜。

　　我覺得輕松多了，神經(jīng)全放松下來，安靜多好！

　　噪音，是多么可怕的環(huán)境污染呀！同學(xué)們，經(jīng)歷了這次“狂人音樂會”，你還想制造噪音嗎？

音樂狂人作文2

　　今天作文課真瘋狂，怪不得叫做狂人音樂會。

　　第一場超級打擊樂

　　音樂會即將拉開帷幕，拿出我的特級裝備時刻準(zhǔn)備著，文具盒、書本、尺子……當(dāng)老師大叫道:“開始！”教室里一下子吵了起來，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍桌子，還有的用書本拍桌子。我的天哪！救救我吧！吵死了，耳朵都要聾了！發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都在打擊的自己的“樂器”于是我也合著他們敲了起來，激烈的場面里同學(xué)們臉上洋溢著笑容。經(jīng)過一段時間的“表演”，超級打擊樂終于完了，嚇壞寶寶了！

　　第二場動物也瘋狂

　　老師讓一個同學(xué)上來表演一個動物，其他同學(xué)來猜演的是什么？于是我胸有成竹地走上去，弓著腰同時手放在額頭前表演出遠(yuǎn)眺的動作，同學(xué)們一下子就猜出來了，是猴子！我很不服氣的走下去等待著其他同學(xué)表演。

　　第三場 PK男高音帕瓦羅蒂

　　接下來，老師讓我們比一比誰的.聲音最高，大家爭先恐后的去參與，看到小伙伴張邵良上去，我大叫:“加油！”經(jīng)過一番較量，最后他果然不負(fù)重托，旗開得勝！

　　狂人音樂會太好玩兒了！不過肖老師說和諧的音樂給人帶來愉悅的感受，雜亂無章的聲音就是噪音了！所以我們要制造美好的音樂減少噪音！

音樂狂人作文3

　　今天我們筆暢動漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。

　　首先走向講臺的是張子昊同學(xué)，他的表演很粗暴。就見他拿起書，把書卷起來，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動，真是嚇人。這時，陳小紅同學(xué)生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒見過你這么粗暴的同學(xué)，你這樣拍打，書會很疼的'哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學(xué)就像沒有聽到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。

　　然后，為大家表演的是徐紫潔同學(xué)，她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽�！爱�(dāng)當(dāng)，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂，讓人心曠神怡。

　　最后登臺的是陳子怡同學(xué)，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇?biāo)廊肆�；然后，她學(xué)了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學(xué)了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓在向我們炫耀它捉到了老鼠；然后，她又學(xué)了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動。

　　這真是一場快樂、難忘而且生動、有趣的音樂會��！

音樂狂人作文4

　　一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，又讓我想起了曾經(jīng)的老同桌—————武澤豪。他有一個屢教不改的壞毛病，那就是上課時總是偷偷唱歌。

　　前幾天，上數(shù)學(xué)早讀時，他又開始發(fā)瘋地小聲唱歌了，不一會兒，便讓人聽得心煩意亂起來，于是我失控般大聲喊道：“你這個武澤豪，能不能別唱了......”這一喊把全班同學(xué)都嚇了一跳，當(dāng)然數(shù)學(xué)老師也是大吃一驚。哎！這下，老師又要罰他抄寫數(shù)學(xué)公式了。不過，這能完全怪我嗎？

　　昨天上美術(shù)課時，我覺得非常無聊，就想讓我的“音樂播放器”————同桌給我來一首，可他卻端起了架子，就是不肯。我實在無奈，只好使出我的“必殺技”————說好聽話，“同桌，你的歌最美，就像歌星唱的'一樣”�！巴�桌，不知不知道你唱歌時有多帥，我都羨慕死了呢！”“同桌，你那歌喉一展，絕對是咱一小最美男聲......”同桌被我奉承的暈暈乎乎，最終就坡下驢同意了。

　　同桌挺了挺身子，砸吧砸吧嘴，可第一句還沒唱出來，下課鈴聲就故意搗亂似的響了起來，我嘆了一口氣，心想：“真是的，又白說了這么多好話”。不過，這時的他倒是來勁兒了，拉著我的手不讓走，滿懷jiqing地唱了一曲，引來了大家的掌聲和叫好聲。

　　這個武澤豪，真是又倔強，又好玩。

音樂狂人作文5

　　今天，天我們上了一節(jié)特殊的音樂會“狂人音樂會”。音樂會一開始我便迅速拿出我的“樂器”:筆、書本、桌子、尺子、文具盒……這些都來自我的學(xué)習(xí)用品中，我把它們放在了面前，可不要小瞧它們！這些可以打擊出妙不可言的聲音。

　　超級打擊樂

　　我先拿出筆敲打桌子，發(fā)出“咚咚”的聲音，接著拿上書敲打桌子發(fā)出了一些有趣的聲音，漸漸的有趣的聲音變成了噪音，有些同學(xué)還拍打桌子，拿著椅子站在那里敲，班里亂成一團，連老師聽的都不耐煩出去。

　　動物也瘋狂

　　肖老師讓我們每一個人都模仿一種動物的叫聲，讓大家一起來猜一猜發(fā)出的聲音是哪種動物的聲音。我發(fā)出的聲音是馬的.聲音，可別人都說是狼，我心里想他們是不是視聽障礙啊！那么明顯都聽不出來，還有一個人說是“狗”我笑的直肚子疼。其他同學(xué)都知道他們猜錯后，也都仰面大笑，哈哈哈哈……

　　PK男高音帕瓦羅蒂

　　首先是我和大頭來比賽，激烈的比賽進(jìn)行中，爭先恐后你不讓我我不讓你，最后我獲得了勝利。緊接著小明和小紅也比賽，經(jīng)過一番較量小明贏得了比賽。最后一輪當(dāng)然是我和小明的決賽，結(jié)果由于我的驕傲，大意輕敵，小明贏得了最后的勝利。

　　這就是我們班的“狂人音樂會”，令人回味無窮，下次再有這樣的比賽我一定會戰(zhàn)勝小明的。

音樂狂人作文6

　　“咚咚咚、沙沙沙、叮咚沙”。一些雜亂無章的聲音從六（4）班發(fā)出，震耳欲聾。本來六（四）班書聲朗朗，現(xiàn)在卻發(fā)出震耳欲聾的響聲。原來，六（4）班在進(jìn)行“狂人”音樂會，各個學(xué)生拿起東西想盡辦法制造聲音。我之前沒什么準(zhǔn)備，所以沒辦法，不敢出去。第一組和第二組都是女生，當(dāng)她們表演完后，沒人敢出去表演了。這時，黃老師好像很生氣了“全部男生出列，出去一齊表演�！迸�生大叫“好！”。天哪，不表演也不行了，上吧！我拿了一個餅干盒，一根筷子，就變成了樂器。

　　第一首歌是《我相信》，第二首是《最炫民族風(fēng)》，無論怎樣努力去制造音樂的旋律，所有男生制造出來的聲音就是不合拍子，我老覺得有點像古代打更的人，但如果說，這聲音像打更，我想誰也不知道現(xiàn)在是幾更。

　　最后全場轟動，大家一起拍起桌子。雜亂無章的'轟鳴聲好像把整個教學(xué)樓震動搖晃起來，其他的班的人一齊跑出來看。我發(fā)瘋地將筷子打在餅干盒上，腳不停地打著節(jié)拍，頭不停地?fù)u晃著，我想當(dāng)時的表情應(yīng)該像周星馳的電影《唐伯虎點秋香》中仆人華安打拍子表演說書的情節(jié)非常相似。最后，筷子被我打斷了，盒子被打到變成了一塊紙，“嘩”真的瘋狂了。

　　這就是“狂人音樂會，瘋狂的不能再瘋狂了。什么時候再來一次？我下次一定會準(zhǔn)備好！

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